Mobilní telefony a jejich pozitivní vlivy na mládež

Podle studie Pew Research ze září 2009 vlastní 45 % teenagérů ve Spojených státech vlastní mobilní telefon, který je dnes mnohem více než telefon. Mnoho mobilních telefonů funguje jako malé počítače, s internetovými schopnostmi, hrami, obrázky, videa, textováním a e-mailem. Mobilní telefony pro mládež jsou mobilní komunikační zařízení, která mohou používat v široké škále způsobů. Existuje mnoho obav o dopad neustálého mediálního vstupu, který mobilní telefony poskytují mládeži, ale existují také mnoho výhod.

Komunikace

Nejzřejmějším benefitem mobilních telefonů pro mládež je jejich schopnost pomáhat teenagérům komunikovat. Ačkoliv to může být nevýhodou, je to často výhodou. Teenager, který vlastní mobilní telefon, je vždy schopen zavolat svým rodičům. Pokud je na party nebo u přítelky a zjistí, že je v nepohodlné nebo nevhodné situaci, nemusí hledat pevnou linku ani prosit o povolení k použití telefonu; může vždy zavolat svým rodičům odkudkoli, kdykoli. To je ještě cennější v situacích, kdy pevná linka nemusí být přístupná, například když se jí zlomí auto nebo má nehodu. Pro její rodiče, vědomí, že jejich dítě může snadno komunikovat s nimi kdykoli, nabízí klid duše. Navíc většina mobilních telefonů uživatelům umožňuje dělat meziměstské hovory zdarma, což usnadňuje mládeži pravidelně zůstat v kontaktu s dalekými přáteli a členy rodiny.

Bezpečnost

Pro teenagera, mít k dispozici mobilní telefon v nouzových situacích může udělat rozdíl mezi životem a smrtí. Teenager, která podezřívá, že je svědkem trestné činnosti, může volat 112 na svém mobilním telefonu. Pokud je to nutné, může dokonce udělat hovor bez toho, aby ostatní lidé věděli, tím, že vytočí s telefonem stále v kapse. Mladí lidé také používali mobilní telefony s video a telefonní schopností k nahrávání trestných činů, čímž se stali reportéry a pomohli policii identifikovat zločince a pozorovat přesné události ve zločinu.

Zapojení a vzdělávání

Mobilní telefony byly také využívány jako důležitý nástroj pro zapojení mládeži, zejména v rozvojových zemích a venkovských oblastech. V místech, kde mládež má méně pravděpodobnost mít přístup k internetu nebo pevným linkám, mobilní telefony se stávají způsobem, jak se spojit s globálním světem a dát své názory na otázky, které je ovlivňují. Například rozhlasový program v Burundi v roce 2009 umožnil marginalizovaným venkovským mládím sdílet své názory na otázky veřejné politiky, používající mobilní telefony k volání do rozhlasové show. Někteří učitelé a kampusy začínají využívat vzdělávací potenciál mobilních telefonů. Na některých univerzitních kampusech mohou studenti organizovat své rozvrhy a dělat kvízy přes své telefony. Některé střední školy využívají vzdělávací hry pro mobilní telefony. Vzdělavači mohou také učit studenty, jak používat své telefony jako výzkumné nástroje, což povzbuzuje mládež k tomu, aby brali více iniciativy ve svém vlastním učení.