Pocit sounáležitosti u dospívajících

Teenageři se daří na pocitu sounáležitosti , protože se chtějí cítit uznávali a respektovali jejich vrstevníky . Dospívající často tíhne k určitému kliky, která má podobné zájmy Ke svému , takže má vyšší pravděpodobnost montáž se skupinou . Rodiče by měli podporovat dospívající najít vrstevnické skupiny , které podporují pozitivní sociální interakce a zapojit se do vhodné chování .
Identity

Teenagers rozvíjet osobní identity v průběhu dospívání . Často objevit své silné stránky , talenty , zájmy, krátkodobé a dlouhodobé cíle , morální normy , systémy víry a pracovní morálku . Teenager pomalu tíhne od své původní rodiny a stává se nezávislým , identifikace těsněji spolupracovat s vrstevníky , v souladu s licencí sociální pracovník Bette Freedson na HelpStartsHere.org . Peer skupiny mohou ovlivnit vyvíjející se identity teenager prodobré nebo špatné , v závislosti na společenských hodnotáchskupina drží . Skupiny s pozitivními sociálními hodnotami podporovat sebeúctu a sebevědomí , zatímco ti s záporných hodnot často podporují pochybení .


Význam pro společnost

teenagery touží pocit sounáležitosti , protože chcete přispět k jejich vrstevníků , rodiny a společnosti jako celku . Je to lidská přirozenost pro dospívající chtějí rozvíjet své dovednosti , aby mohli pomáhat ostatním a na oplátku zažít pocit sounáležitosti a uznání , v závislosti na profesionální poradce Ugo Uche na" Psychology Today " webové stránky . Teenager může připojit atletický tým, akademický klub, hudební kapely , divadelní skupinu nebo náboženskou organizaci , aby mohl využít své dovednosti k podpoře větší cíle , mimo sebe.
Security

teenager chce , aby se vešly se svými vrstevníky , tak se cítí v bezpečí. Snažím se dostat přes život na vlastní pěst , je děsivé, zastrašující a ohromující , a tak hledá způsoby, jak patří. Musí být součástí skupiny teenagera je instinktivní ,prostředky k přežití , říká, že dítě chování terapeut James Lehman v vybavit rodiče . Teens potřeba posílení od svých vrstevníků , takže se cítí chtěli a potvrzuji . Teenager nechce trávit pátek večer samostatně nebo jíst ve vysoké školní jídelně sama , protože tam je bezpečnost v číslech .
Self - Worth

v pubertě je samostatně výdělečně stojí za to je zabaleno v jeho pocitu sounáležitosti . Low self stojí obvykle pramení z pocitu nedostatečné nebo nekompetentní v sociálním prostředí , v souladu s Uche . Teenager , který je plachý , trapné nebo nepříjemné v sociálním prostředí se často cítí vyloučeni a na místě. Často se spojuje s ostatními dospívající, kteří bojují se stejnými otázkami . Jakoteenager vstoupí do dospělosti , vzájemný tlak snižuje a pomalu se stává méně závislý na tom, co jeho kolegové si o něm myslí . Starší teenageři stále chtějí patřit , ale často si vybrat sociální skupiny na základě osobních preferencí , kompatibilní cíle a podobné kariéře či akademických životní styl.