Jak rozpoznat Multiple osobnost mládež

Pokud vaše dítě pravidelně stěžuje na pocit odcizení od sebe , nebo vidí svou životní prostředí jako nereálné , že by mohla trpět disociativní poruchou identity . Podle Cleveland Clinic , DID , dříve nazývané více poruchu osobnosti , má tendenci se rozvíjet , kdyžčlověk zažije traumatickou událost v mladém věku . Pokud máte podezření, že vaše dítě má DID , naučit se rozpoznat příznaky a tak se může dostat léčbu , kterou potřebuje . Galerie Návod
1

Dávejte si pozor na vaše dítě k zobrazení dvou nebo více diametrálně odlišné osobnosti nebo identity . Tyto další osobnosti stavy , někdy nazývané " Změní , " obvykle se objevují, když se něco připomíná osobu traumatické události , v závislosti na Cleveland Clinic . Vaše dítě může vytvořit a jednat tak, identitu, s jiným názvem , zájmy a ideály , například. Její další identity může mít svůj vlastní tón hlasu a manýry . To jehlavním příznakem DID .
2

Zeptejte se vaše dítě , zda se někdy má problém se zapamatováním určité akce, jako jsou setkání s novou osobu , nebo s rozhovor s vámi . Když se předvádět jinou identitu , mohla zapomenout na důležité události , jako jsou narozeniny , svatby nebo pohřby . Někdy , mohla by pro jízdu nebo chůzi na místo , a ne si vzpomenout, jak se tam dostala . Někteří lidé s DID vzpomenou jako jinou osobu , zatímco jiní nebudou mít žádnou vzpomínku zkušenosti . Tento příznak je znám jako disociační amnézie .
3

Zeptejte se vaše dítě , zda si někdy má vizuální nebo sluchové halucinace , jako například slyšení hlasů mluví v její hlavě . Podle Mayo Clinic , mnoho lidí se přece měl tyto druhy halucinací .
4

Podívejte se na změny ve vaší dospívající chuti k jídlu. Jíst mnohem méně nebo více , než je obvyklé , jepříznakem DID . To může také vyvinout do poruchou příjmu potravy , jako je anorexie .
5

Zeptejte se vaše dítě , jestli se někdy cítí , jako by se to mimo své tělo , nebo vidí sama sebe jako by se dívali na film . Tato zkušenost , nazvaný odosobnění porucha , jedruh DID . Podle Merck Manual , vaše dítě by se říci , že se cítí jako robot nebo zombie , které nelze zpracovat ani vyjádřit emoce . Podle Mayo Clinic , lidé s poruchou často vidět objekty, jako pokřivené , nebo si myslíte , že čas se zpomalil .
6

Všimněte si, zda vaše dítě někdy pokusil distancovat sebe fyzicky od ní skutečné identity . Lidé s tímto příznakem , zvané disociativní fuga , může přijmout nové osobnosti a odejít z domova, ve snaze žít alternativní identitu jinde. Epizoda disociační fuga obvykle trvá několik hodin , ale to může mít vliv na některé lidi po celé měsíce , v závislosti na Mayo Clinic .
7

Zjistěte si, kolik vaše dítě chodí do postele a za jak dlouho se spí . Zeptejte se jí o kvalitě spánku . Jestli má nevyzpytatelné spaní plán , nebo se často necítí odpočatý , když se probudí , že by mohla mít DID .

  • 32 otázek, které by si měla každá chůva položit při pohovoru
    Je samozřejmé, že když získáte pohovor pro práci chůvy, chcete přinést svou A-hru. Nicméně, i když jste technicky vzato tím, kdo sedí v horkém křesle, neznamená to, že byste neměli přijít vyzbrojeni seznamem vlastních otázek. Koneckonců chcete vědět,
  • Řešení školní úzkosti
    Jak se vypořádat se školní úzkostí Pro zvládnutí úzkosti ze školního výkonu je relevantní mnoho technik, jak se vypořádat s úzkostnými myšlenkami. Rodiče však mohou považovat za užitečné následující návrhy: Další : 5 frází, které můžete svému úzkos
  • Podle nového průzkumu 7 z 10 rodičů vědomě posílá nemocné dítě do školy
    S novým školním rokem přichází obnovené obavy z bakterií vířících třídami a bytí přecházel z dítěte na dítě a šířil viry jako požár. I když předpokládáme, že by rodiče vědomě neposlali nemocné dítě do školy, sedm z 10 dělá přesně to, podle nedávného