• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Attention Deficit Disorder Bez Hyperaktivita u dospívajících

Tři podtypy porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) jsou hyperaktivní , impulzivní; převážně nepozorný bez hyperaktivity; akombinace prvních dvou podtypů , kdedítě je nepozorný , hyperaktivní a impulzivní , v závislosti na American Academy of Pediatrics . Děti, které mají ADHD bez hyperaktivity vykazují řadu nedostatků v oblasti pozornosti , organizaci a výkonných funkcí dovedností, které mají vliv na školní výkon. ADHD je v současné době jedním z nejčastějších mozkových poruch u dětí , v souladu s Národní institut duševního zdraví .
Pozornost problémům

dospívající s ADHD bez hyperaktivitou často mají problémy se splácením pozornost ve škole . Není-li ADHD student konkrétně zabývá v tom, co se děje , může se nudit a je snadno rozptýlit . To nepozornost může poznámek přijetím výzvu , a dospívající může být schopen zaostřit na školní úkoly . Studenti mohou chybět důležité informace během vyučování přednášek a skóre špatně na testech . Je běžné, že ADHD dospívající zaostávat ve školní práci a cítíte depresi a porazil , protože tráví většinu školního roku se snaží dohnat své vrstevníky .
Executive Function

Teens s ADHD mají problémy s výkonnými otázek funkcí , což znamená, že mají pevný čas s organizací , zapamatování a sekvence . Tento nedostatek organizace může dělat to náročné strukturovat psaní , nebo dokončit školní projekty včas . Memorování a sekvenování obtíže může vést k problémům s výkonem v matematice, historii nebo vědy. Zmatené dospívající mohou často ztrácejí důležité domácí úkoly papíry nebo učebnice a Miss úkoly . Přehlédli a následující pokyny může být náročné pro ty, kteří s ADHD , což vede ke špatným výsledkům testů a nižších platových třídách ve škole vůbec. ADHD dospívající mohou mít potíže odhadnout, jak dlouho to bude trvat, než dostat se do třídy a pozdě často , nebo nebude schopen dokončit úkoly z důvodu špatné manažerské dovednosti času.
Social Stigma

Střední a středoškoláků s ADHD jsou často dobíral pro " zónování out" při přednáškách , nebo za to, že není schopen sledovat spolu s třídními konverzace. Sebeúcta ječastým problémem v mladistvém věku s ADHD . Pozitivní výztuž by měl být použit tak často, jak je to možné , aby ujistit , že jejich dospívající tvrdá práce je si všiml, a vyplatí se akademickým úspěchem . Obvykle , dospívající s ADHD jsou zachyceny poslední při tělocviku činnosti , protože jejich nepozornost z nich dělá nepopulární volbou pro týmové sporty .
Bezpečnostní problémy

ADHD teens mají čtyřikrát tolik autovraků a je sedmkrát větší pravděpodobnost, že druhou nehodu než jejich typické vrstevníky , v závislosti na " ADDitude " časopis . Špatná rozhodnutí a nepozornost může způsobit dospívající nechat ujít důležité semaforů nebo ztratit při jízdě často , takže řízení nebezpečné . Teens s ADHD by měl dbát zvýšené opatrnosti při řízení auta .
Léčba

Některé rodiny se rozhodnou léčit své dospívající s léky, které stimuluje části mozku odpovědné za zaměření a pozornost , American Academy of Pediatrics nabádá rodiče, aby se všechny ADHD léky předepsané renomovanou physican , který bude pozorně sledovat dítě za případné nežádoucí vedlejší účinky . Někteří dospívající se mohou najít úlevu od příznaků z tradičního psychoterapie , kde se chování, způsobů organizace a jiné dovednosti jsou vyučovány terapeutem . Mnoho dospívajících s ADHD účinně reagovat na každodenní cvičení , jako aerobní aktivita stimuluje chemických látek v mozku odpovědné za nálady , energie a pozornosti , podle Johna Ratey , MD , spolupracovník klinický profesor psychiatrie na Harvard Medical School . Aerobní cvičení pomohla některé olympijské a profesionální sportovce s ADHD zůstat na trati , ale jsou zde i výhody z jen pěšky 30 minut denně . Ratey říká, ženejlepší druh cvičení pro ADHD je aerobní aktivita , která vyžaduje soustředění a pozornost k detailu : . Taekwondo , balet , krasobruslení a horolezectví jsou vynikající volbou pro mládež s poruchou
Pozitivní ADHD

Mnoho lidí s ADHD jsou velmi kreativní a jsou dobré na multi-tasking . Dětská snění může dělat školní úkoly náročné; Nicméně , ty samé sny by mohla vyvolat úžasné uměleckých děl či tvůrčího psaní . Schopnost udělat několik věcí současně může být užitečné v některých profesí . Počet úspěšných umělců , hudebníků , herců, spisovatelů , sportovců , vynálezců a inovátorů se naučili pracovat s jejich ADHD na pozitivní energii, že paliva svých výtvorů . Teens by se měli učit na kompenzaci za problémy jejich stav , zacházet s jejich ADHD v nejlepším možným způsobem na ně a nechte se inspirovat pozitivních vzorů pro úspěch v životě .