• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Typy řízení chování

Dosažení dobrého chování u dítěte lze dosáhnout několika způsoby. Dání dítěti schopnosti dělat volby, jako je barva trička, které bude nosit, dá mu pocit kontroly. Nastavení rutin, jako u spaní a jídla, nabízí pocit bezpečí. Oba budou mít pozitivní vliv na chování. Ale i v domácnostech s pevnými hranicemi a jasnými očekáváními se děti mohou nechovat špatně; v takových okolnostech lze použít jiné metody řízení chování.

1...2...3...Počítání

Tato metoda zahrnuje koncept "tři stříky a jsi ven". Řekněte dítěti, že má tři šance, než bude posláno do své místnosti na předem stanovený čas. Poprvé, když se jeho chování odchylí od toho, co se očekává, řekněte "jedna". Podruhé, reagujte jednoduše "dva". Potřetí, pošlete ho přímo do místnosti a nastavte časovač. Běžným pravidlem je minuta na rok věku. Například, pro čtyřleté dítě by čas byl čtyři minuty. Na začátku mohou mladší děti muset být fyzicky vzaty do jejich místností a budou se pravděpodobně pokoušet odejít. Každýkrát, když odejdou, jednoduše je vezměte zpět a restartujte časovač. Buďte u toho pevní. Tato metoda nastavuje hranice, dává dost varování a pak nabízí následek, když jsou hranice překročeny.

Pozitivní posílení

Pozitivní posílení může být použito jako nástroj k budování důvěry, posílení sebepovědomí, opravě špatného chování a posílení dobrého chování. Aby tato metoda fungovala, existují pět klíčových konceptů, na které si pamatovat. Vždy se otočte k dítěti a udělejte oční kontakt. To je důležité, protože to dítěti dává vědět, že má neúplnou pozornost dospělého. Vždy nechte dítě mluvit a nechte ji dokončit své věty. Neprerušujte. Poslech dítěte je dobrý pro její důvěru a sebepovědomí. Nikdy neštítkujte dítě; místo abyste řekli, že dítě je "špatné", důraz by měl být kladen na činy a ne na dítě samo. Například: "Sámo, jsi špatný chlapec!" podkopává důvěru dítěte. Místo toho řekněte: "Sámo, nechat hračky na schodech bylo velmi neodpovědné." Pomozte dítěti naučit se mluvit pozitivně a co nejčastěji začínejte své disciplinární rozhovory posilujícími, pozitivními poznámkami před projednáním provinění. Ale ujistěte se, že jakýkoli kompliment vyplacený je pravdivý, jinak důvěra může стать problémem.

Time-Out (Časový odstup)

Aby Time-Out byl efektivní, hranice musí být nastaveny předem. Rozhodněte, jaké provinění povede k Time-Outům: údery, agrese, atd. Vyberte místo pro Time-Out: někde nehrozící jako židle, speciální lavice, schodiště, atd. Když se chování stane nepřípustným, dejte jedno varování a pokud se stane znovu, dejte dítě do určené Time-Out zóny. Nastavte časovač, aby dítě vědělo, jak dlouho je v Time-Outu a jak dlouho ještě má. Doporučený směrnice je minuta na rok věku. Pokud vstane, klidně ji vraťte zpět do Time-Outu a pokud chcete, resetujte časovač. Nediskutujte chování, když Time-Out skončí.

Odměňovací systém

Odměňování dítěte za dobré chování lze provést přes grafy a hry. Vyberte graf; existuje několik na výběr na webu Super Nanny, nebo buďte kreativní a vytvořte vlastní. Před použitím se dohodněte spolu, co bude odměnou. Možná to bude hračka, o kterou prosil, nová kniha nebo speciální "rande" s maminkou nebo tatínkem. Poté začněte lepít nálepky na graf. Přidejte jednu za dobré chování a odeberte jednu za špatné chování, aby dítě poznalo, že existují následky za porušení pravidel. Když je graf plný, dítě dostane dohodnutou odměnu. Pokud existují specifické problémy v domě, které potřebují být adresovány, jako je čas na spaní nebo agresivní chování, grafy se mohou zaměřit na tyto problémy, spíše než jen na dobré chování obecně. Web Super Nanny doporučuje laminovat graf pro opakované použití.

Hry mohou být také použity pro řízení chování využitím odměňovacího systému. Například, nastavte časovač a dejte dítěti specifický čas na udělání úkolu. Pokud překoná čas, obdrží odměnu. Pro tento typ odměny zvažte uchovávání tašky nebo krabice plné malých, levných hraček nebo předmětů, ze kterých si dítě může vybrat.