Důležitost dětských říkadel pro učení jazyka: fonologie, slovník, čtení
Dětská říkadla jsou více než jednoduché zpěvné baby příběhy. Tyto rytmické příběhy jsou jako lyrická poezie pro malé děti. Od pomoci při učení nových slov slovníku po porozumění konceptům jako zvukové shody a slabiky, můžete používat dětská říkadla k tomu, aby vaše malé získá jazykové dovednosti, které bude potřebovat, jak se vyvíjí a posouvá do školních let.
Pozdější gramotnost
Čtení dětských říkadel vašemu nemlátku nebo malému dítěti nepomáhá jen rozvíjet jazykové dovednosti hned teď, ale může mu prospějet v dlouhodobém horizontu, podle časopisu "CELLreviews". Raná expozice říkadlům může později pomoci vašemu dítěti odlišit zvuky a písmena v tisku a povzbuzovat ho, aby se stal emergentním čtenářem. Pokud nevidíte okamžitý prospěch při čtení nebo zpívání říkadel s dítětem, nevzdávejte to hned. To, co slyší a opakuje teď, ho připravuje na den, kdy bude připraven číst, psát a konstruovat věty sám.
Poruchy a říkadla
Dětská říkadla mají pozitivní efekt na průměrnou gramotnost dítěte, ale ukázalo se, že pomáhají i dětem, které mají postižení. Když se používají jako vzdělávací intervence, děti s různými vývojovými poruchami byly lépe schopny budovat jazykové dovednosti, podle meta-analýzy v časopisu "CELLreviews". Například čtení zpěvného říkadla jako "Jack a Jill" nebo "Malá paní Muffet" může usnadnit dítěti, které bojuje s mluvou, čtením nebo základními lingvistickými dovednostmi, překonat některé bariéry k gramotnosti.
Fonologické vědomí
Schopnosti slyšet odlišné zvuky, spojovat je a rozumět částem slov jsou všechny součástí rozvíjejícího se fonologického vědomí dítěte. Poslouchání a recitace dětských říkadel může pomoci dětem předškolního věku a mladším budovat fonologické schopnosti. V roce 2011 studii v "Journal of Language and Literacy Education" předškoláci, kteří byli expozováni intervenci pomocí říkadel, ukázali větší povědomí o zvukových vzorcích a zvýšenou schopnost vybírat části slov.
Budování slovníku
Recitace dětských říkadel s vaším malým učeňem může pomoci zbudovat její slovník, podle konzultantky pro rané dětství Pam Schiller v jejím článku "Songs and Rhymes as a Springboard to Literacy" v Earlychildhood News. Vaše dítě se učí říkat a rozumět novým slovům přes říkadla. Schiller také poznamenává, že rodiče a vzdělávatelé mohou měnit slova v tradičních říkadlech, nahrazují je jinými a pokročilejšími slovníky. Například místo abyste jen řekli, že Jack a Jill "šly" nahoru kopec, vyměňte "šly" za "vyskákaly", "sprintovaly" nebo "cestovaly".
Previous:Jak používat pravidlo 10-10-10: rozhodování, zrak a finance
Next:Prosociální dovednosti pro děti: jídelní etiketa, komunikace, řešení konfliktů
-
Když dojde k adultifikaci, očekáváme od malých dětí, že se budou chovat jako dospělí. Například 9leté dítě, které je adultifikováno, může být očekáváno, že se plně postará o mladší sourozence – bude vařit, zajistí jejich školní docházku, bude prát a -
Spánek, spolu s jídlem, vzduchem a vodou, spadá do nejvyšších lidských priorit, podle psychologa Abrahama Maslowa a jeho slavné hierarchie potřeb. Ale jako rodiče a pečovatelé věříte příliš dobře, že dostatečné množství spánku je často těžké dosáhnou -
Nedávné zabití George Floyda vyvolalo nezbytnou konverzaci o Black Lives Matter, a, na rozdíl od předchozích časů, nenastává zastavení. Dialog roste a vyvíjí se, a to znamená, že téma rasy a rasových předsudků, zejména pro černošské lidi, proniká do
