Rodičovské Strategie pro emoční chování, které problémy

Ovládání vaše chování jenaučená dovednost . Ale dříve, než se můžete naučit tuto dovednost , musíte mít potřebný systém - dospělý mozek . Děti nemají plně vyvinutý mozek , která jim pomůže kontrolovat své impulsy , ani nemají specifický studijního programu je naučit emocionální kontrolu. Rodiče ale mohou zlepšit jejich dětí schopnosti regulovat a vyjádřit, jak se chovají v reakci na své emoce.
Vyjadřovat Nesouhlas

Cílem emocí bylo vždy řídit člověka jednat určitým způsobem . Například , hněv dává lidem pohon překonat překážku , jako je například stále motivováni k boji , když vetřelec viny na vaší nemovitosti . V moderním světě , tyto reakce na emoce jsou často nevhodné , a to zejména ve škole . Ale děti ne vždy vědí; v mnoha situacích , prostě reagují instinktivně . Rodiče se musí vyjádřit svůj nesouhlas , aby bylo jasné, k dětem , že takové chování je nevhodné. Pro mladší děti , mohou rodiče svým dětem říci , že některé akce jsou špatné a snad spravovat nenásilnou trest . Pro starší děti , rodiče by měli jasně vysvětlit, proč takové chování je špatné, ukazuje na to, jak se důsledky takového chování vliv na ostatní , nebo jsou nebezpečné.
Vyhnout se kritice

Stejně jako nevhodně reagovat na některé emoce je přirozené pro dítě , kritizovat nebo nadávání dítě pro své chování , je přirozené, že rodiče . Vyhnout tomu, co cítí přirozené pro vás jedůležitý strategie prevence špatné chování . John Gottman , profesor devolpmental psychologie na University of Washington , provedl výzkum o vlivu rodičovské negativity vůči špatnému chování u dětí. Ve své knize "Raising emocionálně inteligentní dítě , " vysvětluje dlouhodobé účinky negativně reagovat na špatné chování vašeho dítěte . Děti, které dostávají velké množství kritiky v dětství , mají obvykle vyšší úroveň stresu , více problémů s chováním a chudší akademické schopnosti, jak rostou , uvedl Gottman . Rodiče by proto měly vyvarovat přímo kritizují své děti , místo toho ukázal , jak je nesprávnéchování sám , a měly by být opraveny .
Promluvte si se svým dítětem

Na základě Vaší nesouhlas nevychovanost , budete muset pomoci vašemu dítěti najít alternativní řešení problému se snažil řešit . Například , váš syn může odmítnout jít na svůj první den ve škole , protože pocity úzkosti . Mluvit prostřednictvím emise vám pomůže přijít na řešení společně. Někdy , kreslení na rodinné hodnoty a diskutovat tyto hodnoty se svým dítětem přináší jasnou odpověď. V příkladu škole , můžete zvážit vysvětlovat na svého syna , jak čelit své obavy z vás dělá silnější postavení, zatímco házet vztek a odmítá jít hrát zpoždění jen váš problém, a z něj dělá ještě hůř .
nastavit limity

Když dítě zlobí poprvé, rodiče by měli ukázat nesouhlas a sledovat tím, že mluví přes problému a stanovení jasných limitů pro budoucí jednání . Poprvé přestupek je omluvitelné , ale děti nebudou růst emocionálně , pokud není schopen rozpoznat , když se chystáte udělat chybu , že udělali předtím. Nastavit limity na akce, ne emoce. Cílem řešení citových problémů v chování je umožnitdítěti pocit , aniž by předvádět na ty pocity , proto by rodiče měli poukázat na to, jaké chování je nesprávné a jasně vysvětlit, že takové chování by nemělo dojít znovu. Maminky a tatínkové pak mohou nabídnout příklady náhradní chování, které může nahradit původní , negativní , chování . Například ,dcera, která reaguje na hněv nadávka by měli vědět, v druhém pokušení přesměrovat svůj hněv na non- negativnímu působení , jako je například vysvětluje, proč je naštvaná .

Previous:

Next: