• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Touha Affection v dětství

Děti se často blíží rodiče , ostatní členy rodiny a blízké k objetí , polibek nebo přitulit . Přejíce náklonnost jenormální pocit, pro děti mít; Ve skutečnosti , prožívá lásku pomáhá udržet děti šťastné a zdravé , podle amerického ministerstva zdravotnictví a sociálních služeb . Rodiče mohou uspokojit chuť dítěte k náklonnosti tím, že čas každý den objetí , držení nebo jemný fyzický přehrávání.
Infant Bonding

vyjádření lásky a náklonnosti jeklíčovou součástí kojenecké lepení , podle KidsHealth.org , Jako rodiče se stal odborníkem na čtení různé výkřiky jejich kojence a vokální tóny , ale odhadnout, jaká forma lásky je potřeba . Vyjadřování lásku a propojení s kojenci zahrnuje činnosti, jako je krmení a držení . Pro děti bude lepení zahrnovat do očí , dojemné, napodobovat obličeje gest mezi rodičem a poslechu mateřské řeči . Rodiče mohou poskytnout zvláštní náklonnost tím, že zpívá nebo hraní her jemné jako Hra na schovávanou , podle amerického ministerstva zdravotnictví a sociálních služeb .
Rodinné Dynamics Galerie

Děti se mohou občas chtít náklonnost k potvrzení jejich smysl pro identitu a významu v rodině , podle zdravotního historik Peter Morrell v článku , " rodinná dynamika a třetí dítě jako outsider. " Když jsou přidány nové sourozenci , děti by mohly usilovat o pozornost a lásku rodičů protože nejsou jisti svou novou roli staršího sourozence . Když se rodiče přidání sourozence do dynamické , kvalitní trávení času rodiny se staršími dětmi , včetně projevů náklonnosti , by mohl pomoci plynulé přechody jakrodina roste .
School

Ošetřující škola jedůležitou součástí dětství , a děti mohly hledat lásku ve třídě , taky. Postižení mohou utěšit a zajistit dětem , v závislosti na vzdělání zadání Vanderbilt University, " Vyjadřování teplo a náklonnost dětí . " Školy mohou mít různé pravidla a očekávání ohledně vhodných hranic pro vyjádření fyzické náklonnosti , ale děti mohou stále přijímat lásku přes slovním komentářem učitele by , Učitel může použít teplý tón hlasu , úsměv , nebo laskavá slova vyjádřit náklonnost pro studenty. Někteří učitelé by mohli používat výrazy náklonnosti k podpoře dobré chování volby a učení . Děti, které chtějí pokračovat v přijímání náklonnost pro učitele může držet lépe očekávání třídě .
Narušení

Některé události by mohly narušit nebo změnit dítěte normální touhu po citu , podle USA ministerstvo zdravotnictví a sociálních služeb . Poté, co zažil trauma , jako je násilí , zneužívání nebo přírodní katastrofy , děti by se mohla stát uzavřenější a nezajímá interakci . Rodiče mohou pomoci tím, že utrácí více času se svými dětmi , poslech pokud chtějí mluvit a snaží se uklidnit svou fyzickou přítomností . Mladší děti mohou chtít více času na mazlení . Navíc některé podmínky, jako například Aspergerovým syndromem syndrom , mohou mít vliv na způsob, jakým vaše dítě přeje nebo zkušenosti náklonnost . Pokud vaše dítě má silnou averzi k náklonnosti , on může míthmatový senzorický problém nejlépe ovládal lékařem . Mějte na paměti, že i když děti s Aspergers procesu fyzického kontaktu jinak než ostatní děti , nemusí to nutně znamenat, že tomu tak není vůbec chtějí nebo potřebují lásku .