• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Rodiče vrtulníků:Známky a účinky vznášení

Co je helikoptérové ​​rodičovství | Znamení | Příklady | Efekty | Je helikoptérové ​​rodičovství dobré nebo špatné | Jak přestata

Přestože si rodiče vrtulníků v mainstreamových médiích vysloužili poměrně negativní reputaci, výzkumníci nezjistili trvale negativní dopady na děti. Některé studie skutečně zjistily, že tento výchovný styl by mohl přinést příznivé výsledky u dospělých dětí díky intenzivní podpoře rodičů. Zjistěte výhody a nevýhody tohoto rodičovského stylu.

Co je helikoptérové ​​rodičovství

Význam helikoptérového rodičovství je volně definován jako rodičovství, které věnuje nadměrnou pozornost každému pohybu a zkušenosti dětí. Rodiče z helikoptér jsou velmi angažovaní, přehnaně ochranitelští rodiče, kteří neúnavně dohlížejí na každý aspekt života svých dětí a někdy dokonce jednají jejich jménem.

Helikoptérovým rodičům se někdy říká vznášející se rodiče, protože se vznášejí nad svými dětmi. Dělají hluk jako helikoptéra a při prvních známkách potíží se vrhnou, aby zachránili své děti.

Původně termín „helicopter parenting“ signalizuje, že rodič patří mezi baby boomers (tj. narozeni mezi 40. a 60. léty 20. století) a děti jsou příslušníky generace Millennial (narozené mezi 80. a 20. léty 2000). Tento termín získal pozornost a proslulost na počátku 21. století, právě když mileniálové začali dosahovat vysokoškolského věku. Přijímací úředníci na univerzity a univerzitní profesoři začali zažívat rušivé chování rodičů a veřejně ho odsuzovali.

Vznášející se rodiče nemohou pustit své děti. Tito rodiče jsou nechvalně proslulí praktikami, jako je sezení na přijímacím pohovoru s dítětem, telefonování ředitelům školy ve 23 hodin, aby nahlásili myš na koleji jejich dítěte, a stěžování si profesorovi na neuspokojivou známku, kterou jejich dítě dostalo.

V posledních letech se tento termín také používá k označení rodičů jakékoli generace, kteří projevují nadměrné monitorovací a ochranné chování způsobem nevhodným pro vývojovou fázi jejich dítěte.

Znamení helikoptérového rodiče

Jednou z charakteristik vrtulníkového rodičovství je, že rodiče mikrořídí životy svých dětí. Zatímco malé děti vyžadují dohled, kontrolu a vedení rodičů, aby se naučily světová pravidla, tito rodiče to dělají na vývojově nevhodné úrovni.

Rodiče vrtulníků své děti neustále sledují. Kontrolují chování svých dětí a trvají na tom, že jim pomáhají s úkoly, které mohou jejich děti dělat samy. Když jejich děti čelí sebemenší překážce, okamžitě se vrhnou na záchranu.

Příklady helikoptérového rodičovství

Zde je několik příkladů helikoptérového rodičovství v různých fázích života dítěte.

V batolecím věku má smysl chránit malé děti před nebezpečím. Příliš zapojení rodiče však mohou své ratolesti neustále stínit. Když si dítě hraje s novou hračkou, ukazuje svým dětem „správný“ způsob, jak si s ní hrát, a opraví je, pokud se ji dítě pokusí použít jiným způsobem. Dítě nemá prostor ani příležitost zkoušet a přijít na věci samo. Když si dítě hraje s jinými dětmi, tito rodiče řídí chování dítěte a jak by mělo komunikovat s ostatními. Když se dítě učí chodit, pády a škrábance jsou normální součástí batolecího věku, ale rodiče se nad svými batolaty vznášejí, aby se vyhnuli menší nehodě. Mírně poškrábané koleno je může intenzivně vystresovat.

Na základní škole může maminka nebo táta z vrtulníku vynaložit velké úsilí, aby své dítě dostali do určité školy nebo k určitému učiteli. Nejen, že dohlíží, ale také pomáhá svému dítěti dokončit školní práce nebo projekty.

Na střední škole maminka nebo tatínek z vrtulníku vybírají nejlepšího kamaráda a aktivity svého dítěte. Preference jejich dětí se obvykle neberou v úvahu, protože věří, že vědí, co je pro jejich děti nejlepší.

Na střední škole může rodič převzít odpovědnost za průzkum a výběr univerzit, na které se jejich dítě může přihlásit. Hlídají svému dítěti přes rameno, když se dítě hlásí na vysoké školy. Pokud se jejich dítě nedostalo na vysněnou školu, mohou dokonce zavolat přijímací kancelář o vysvětlení.

Na vysoké škole může rodič požádat o prodloužení pro své dítě nebo pro něj dokončit úkoly. Kontaktují prezidenta univerzity, děkana nebo profesora, aby zpochybnili špatné známky svého dítěte. Mohou dokonce navštěvovat veletrhy práce a pohovory se svým dítětem.

Účinky helikoptérového rodičovství

Navzdory vychýlenému negativnímu zobrazení v populárních médiích nalezla řada studií pozitivní i negativní výsledky spojené s helikoptérovým rodičovstvím. Zde jsou výhody a nevýhody rodičovství pomocí vrtulníku.

Výhody – pozitivní účinky helikoptérového rodičovství

Pedagogové již dlouho uznávají, že účast rodičů na vzdělávacích zkušenostech jejich dětí je dobrá věc. Vhodné zapojení rodičů je jednou z výhod vrtulníkového rodičovství. Je zásadní pro intelektuální a emocionální rozvoj a akademický úspěch studenta .

Výzkum zjistil, že zapojení rodičů podporuje více pozitivních postojů u dítěte do školy, zlepšuje návyky na domácí úkoly, snižuje absence a předčasné ukončení školní docházky a zlepšuje studijní výsledky.

Nová studie na univerzitní úrovni zjistila, že zapojení rodičů má pozitivní dopad na oblasti rozvoje studentů, jako je alkohol, rozhodovací schopnosti, životní dovednosti, fyzické zdraví, problémy duševního zdraví a kariérní rozvoj.

Intenzivní podpora od těchto rodičů v oblastech, včetně finanční, poradenství a emocionální, se také ukázala jako cenná. Například dospělé děti vrtulníkových rodičů, kteří poskytují intenzivní podporu, se lepší psychicky přizpůsobí a jsou spokojeni se životem ve srovnání s těmi, kteří ne.

Zápory – Negativní účinky helikoptérového rodičovství

Navzdory zjištěním o zapojení rodičů četné studie ukázaly, že přehnaně protektivní rodičovství může mít negativní účinky na problémy duševního zdraví dětí.

Zjistilo se, že děti, jejichž rodiče se zapojují do vzdělávání na vývojově nevhodných úrovních, mají horší psychické zdraví. Jsou náchylnější k úzkosti a depresím a zneužívání návykových látek .

Postiženi jsou zejména dospívající a mladí dospělí. Tyto děti byly od malička chráněny před obtížnými věcmi v reálném životě. Bývají neurotičtější a hůře se osamostatňují. Mají ohromný strach ze selhání, nízké sebevědomí a špatné zvládání problémů v každodenním životě.

U dospělých dětí je helikoptérové ​​rodičovství také spojeno svyšší mírou narcismu a pocitu nároku .

Protože tito rodiče jsou hybnou silou hledání vzdělání, jejich děti mají vnější motivaci učit se, což je podle zjištění spojeno s nižším akademickým výkonem.

Je helikoptérové ​​rodičovství dobré nebo špatné

Proč tedy existují velké rozdíly ve výsledcích studií helikoptérového rodičovství?

Tato nejednotnost je způsobena především tím, že „helikoptérové ​​rodičovství“ není v psychologii dobře definovaný termín. Na rozdíl od čtyř výchovných stylů Baumrind neexistuje univerzálně dohodnutá definice toho, co představuje helikoptérové ​​rodičovství. V důsledku toho různé studie používající různé definice ukazují pozitivní i negativní důsledky tohoto výchovného stylu.

Zkoumáním různých výkladů vědci zjistili, že není to míra zapojení, ale typ zapojení vnímaný dítětem, co určuje, zda „helikoptéra“ dítěti prospěje nebo uškodí .

To je dobrá zpráva pro ochranitelské rodiče, protože mohou doladit své rodičovství tak, aby napomáhalo, a nikoli bránilo zdravému vývoji jejich dětí.

Tento jev lze vysvětlit Teorií sebeurčení. Podle Teorie sebeurčení existují tři základní lidské psychologické potřeby:autonomie, kompetence a příbuznost .

Když jsou tyto potřeby uspokojeny, jedinec zažívá lepší zdraví a pohodu. Jsou vnitřně motivováni k dosažení a schopni podstoupit růst a vývoj.

Podpůrné rodinné prostředí, které poskytuje dítěti autonomní podporu, může tyto potřeby uspokojit. Rodiče podporující autonomii umožňují dětem, aby se aktivně podílely na rozhodování a řešení vlastních problémů. Tyto děti jsou kompetentnější a cítí jistotu ve své schopnosti interagovat se svým prostředím. Tento typ rodičovství vede k lepšímu sociálnímu a emočnímu přizpůsobení dětí.

Na druhou stranu rodinné prostředí, které neumožňuje autonomii, nemůže tyto potřeby uspokojit. Děti s dotěrnými rodiči si neuvědomují, že mají nad svým životem velkou kontrolu. Mívají horší výsledky.

Podporovat autonomii neznamená dovolit dítěti, aby se chovalo, jak chce. Znamená to, žedítě vnímá rodiče jako nekontrolovatelného a podporuje samostatnost .

„Helikoptéra“ může být prospěšná, pokud ji dítě vnímá jako podporující a nikoli kontrolu . Ale pokud jsou zkušenosti dětí vnímány jako kontrolované, nezáleží na tom, zda je rodič podporuje, protože bez autonomie dítě ve svém vývoji nevzkvétá.

Jak zastavit helikoptérové ​​rodičovství

Většina rodičů, kteří „vrtulník“ mají dobré úmysly. Každý rodič chce, aby jeho děti byly zdravé, šťastné a úspěšné. Chtějí pomáhat a podporovat své děti na jejich rodičovské cestě.

Takoví rodiče jsou však často perfekcionističtí rodiče, kteří upřednostňují úspěch svých dětí. Stávají se příliš zapojenými rodiči. V důsledku toho se jejich „pomoc“ nebo „podpora“ stává kontrolující.

Chcete-li se osvobodit od helikoptérového rodičovství, nakreslete hranici mezi pomocí a ovládáním. Je skvělé být nápomocným a podporujícím rodičem, pokud nepřekročíme hranici a nezačneme řídit, nebo hůře diktovat, každý pohyb našich dětí.

Nízká známka, špatná vysoká škola, odmítnutí ze sportovního týmu nebo zpackaný pracovní pohovor nezničí budoucnost našich dětí. Naopak, jsou to skvělé lekce, ze kterých se naše děti mohou učit, s naším vedením a podporou.

Být kontrolujícím rodičem nejen negativně ovlivňuje blaho dítěte, ale také způsobuje trhlinu ve vztahu rodiče a dítěte. Vřelé, starostlivé a šťastné dětství je ve skutečnosti nejlepším předpokladem budoucího úspěchu dítěte.

Závěrečné myšlenky o rodičích vrtulníků

Není nic špatného chtít být lepším rodičem. Touha vychovat úspěšné děti nebo neustálé srovnávání se s ostatními rodiči však může rodiče přimět k tomu, aby se příliš zapojovali a poškozovali vývoj našich dětí.