Stanovení cílů pro děti: definice a praxe
Všichni se musíme naučit regulovat své chování, abychom z života dostali to, co chceme. Lidé musí pracovat za peníze, učit se pro dobré známky a chovat se vhodně, aby měli přátele a partnery. Jakmile děti přebírají více odpovědnosti doma a ve škole, mohou mít potíže s automotivací a regulací vlastního chování. Stanovení cílů jim pomáhá vyvinout zvyky odpovědnosti.
Co je stanovení cílů
Stanovení cílů znamená identifikovat koncový výsledek a nastínit kroky nezbytné k jeho dosažení. Stanovení cílů se liší od pouhé prosby k dětem, aby něco udělaly. Zahrnuje rozhovor s nimi o tom, co chtějí dosáhnout (např. určitý průměr známek), a pomoc při identifikaci strategie, jak to dosáhnout. Děti mohou být procesem stanovení cílů motivovány k tomu, aby si klady sami své cíle. To je učí odpovědnosti a dává jim sebepovědomí, když cíle dosáhnou.
Cíle pro děti
Dětské cíle se mohou lišit podle věku. Malé děti mohou mít cíle jako naučit se vazovat boty. Starší děti by měly mít vážnější cíle, které je učí důležitým životním lekci, jako je získání letní brigády nebo zlepšení známek ve škole. I když děti dobře vedou ve škole a chovají se slušně, stanovení cílů je stále může naučit, jak mít pozitivní postoj k plnění povinností. Student se samými jedničkami může mít cíl připravit se na college nebo se zapojit do mimoškolní aktivity souvisejících s jeho zájmy.
Jak stanovit cíle
Rodiče by měli pracovat s dětmi na stanovení jejich vlastních cílů a vyhnout se jejich příliš agresivnímu nasazování. Stanovení cílů může probíhat skoro v jakékoli situaci. Pokud dítě chce konkrétní hračku, rodiče mohou tu žádost změnit v příležitost k naučení odpovědnosti tak, že nechají dítě vykonávat úkoly ohodnocené určitými částkami, aby si hračku vydělalo. Podle Family Education mohou aktivity stanovení cílů jako tato pomoci naučit finanční odpovědnost. U malých dětí mohou rodiče použít grafické ilustrace, jako jsou postupové grafy nebo lepidla.
Posilování odpovědnosti
Stanovení cílů také znamená posilování odpovědného chování odměňováním dětí za kroky k dosažení jejich cílů. Děti nemusí být odměňovány jen za dosažení cílů, protože by to mohlo vyvinout negativní postoj k stanovení cílů. Odměna dítěte za učení je stále vhodná, i když nedostane na testu známku, na kterou doufal.
Co zohlednit
Je důležité pomáhat dětem stanovit cíle a povzbuzovat je k jejich splnění, ale budou k nim pracovat svými vlastními individuálními způsoby. Nechcete, aby se vaše děti cítili špatně kvůli přístupu, který k dosažení cílů zvolili. To je emočně matoucí, i pro dospělého. Je také důležité nebýt na ně příliš tvrdí, pokud cíle nedosáhnou, protože nikdo nemůže dosáhnout každý cíl. Rodiče by se měli soustředit na to, co děti udělali dobře, když selžou, a jak se zlepšit.
Previous:Výchovné praktiky napříč kulturami a generacemi
Next:Práva k opatrovnání dětí v Ontaru: co potřebujete vědět
-
Mnoho rodičů cítí vinu za spáchání „hříchů“, které trápí skoro všechny matky a otce. Ale cítit vinu má důsledky související s emočionálním zdravím rodičů a celkovým blahy dětí. Vina může vést rodiče k rozvoji nezdravých disciplinárních zvyků, jako je
-
Pojmenování a potvrzení rozčilěných pocitů vašeho dítěte je dobrá rodičovská taktika, ale nefunguje na každé dítě. Pokud se vaše malé často zavírá nebo protestuje, když se ptáte, co je, zkuste tyto alternativní strategie, které fungují nejlépe pro dě
-
Každý poskytovatel péče o děti ví, že péče o děti může vyžadovat některé vážné herecké dovednosti. (Kolikrát jste dnes nasadili falešný úsměv?) Naštěstí pro Paigi M. to přichází přirozeně: Když 29letá nána a babysitter nepohleduje děti, vystupuje jak





