• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

12 otázek, které se zeptat během rodičovsko-učitelské konference

Rodičovsko-učitelské konference jsou jedním z nejužitečnějších nástrojů, které máme jako rodiče, abychom zajistili, že naše děti získá maximum ze svého vzdělávání. Ale ačkoliv jsou tak užitečné, mohou být pro všechny zúčastněné naprosto stresující. Rodiče chtějí zjistit, jak se jejich děti dají, a učitelé chtějí zajistit, že komunikují vše, co rodič potřebuje vědět o jejich učebním stylu a o tom, jak dítě výkoná ve škole – vše v 15minutovém bloku času.

S takovým množstvím témat k pokrytí v tak krátkém čase jsme se zeptali zkušených pedagogů na jejich myšlenky o tom, co rodiče mohou dělat, aby z rodičovsko-učitelských konferencí dostali maximum.

Cíl rodičovsko-učitelských konferencí

Chris McDonald, učitelka první stupně základní školy v Massachusetts se 26 lety praxí, říká, že rodiče a učitelé mají podobné cíle, když jde o konference.

„Rodiče by měli hledat poznatky o tom, jak den probíhá pro jejich dítě, zatímco jsou v škole a daleko od nich,“ říká McDonald. „Jak se daří s akademickou prací? Jak se daří sociálně s ostatními dětmi? Jak se cítí emocionálně?“

„A pro učitele je to podobné,“ pokračuje McDonald. „Chci získat poznatky o tom, jak věci jdou pro ně doma, když jsou pryč ode mne, protože to mi pomáhá lépe pochopit jejich dítě. Jsou rodiče rozvedení? Jak dítě stráví své noci? Co rádi dělají mimo školu? Cítí se dobře emocionálně doma?“

Konečným cílem pro rodiče i učitele by mělo být získání komplexního porozumění tomu, co se děje s dítětem v jejich denní životě, protože to informuje o tom, jak končí akademicky.

Otázky k položení na rodičovsko-učitelské konferenci

Sestavení zdravého partnerství s učitelem vašeho dítěte může udělat veškerý rozdíl v jeho školní zkušenosti, takže budete chtít zajistit, že se ptáte správných otázek, když se setkáte.

Zeptali jsme McDonald, Debbie Shiabu, výkonnou ředitelku Asociace soukromých škol, Anne Davis, přispěvatelsku vzdělávání pro rodičovský blog We Know Stuff, a Justina Baedera, ředitele The Principal Center, aby nám dali jejich rady na přesně to, co projednat na vaší další rodičovsko-učitelské konferenci.

Ptejte se a odpovídejte na otázky o životě vašeho dítěte

1. Mohu vám povědět o svém dítěti?

Nikdo nezná vaše dítě lépe než vy, takže je vaší prací pomoci učiteli vašeho dítěte se dozvědět více.

„Poskytněte učiteli vašeho dítěte více informací o tom, co vaše dítě motivuje, líbí se a nelíbí, speciální dovednosti, silné a slabé stránky,“ říká Shiabu.

McDonald souhlasí, že toto je nejdůležitější věc, kterou rodič může sdělit učiteli svého dítěte. „Můžu dělat lepší práci pomáhání vašemu dítěti se učit, pokud je lépe pochopím,“ říká.

2. Mohu vám povědět, co se děje doma?

Situace jako nemoc, rozvod nebo nové mimino mohou ovlivnit školní zkušenost vašeho dítěte, takže informujte učitele vašeho dítěte o takových okolnostech.

„I vědění, jestli dítě chodí do jednoho domova v určité dny a do druhého domova v jiné dny, může být užitečné,“ říká McDonald.

Pokud se domácí okolnosti dramaticky změní mezi konferencemi, ujistěte se, že dáte učiteli vašeho dítěte poznámku, aby o tom věděli.

3. Jak se dítě daří sociálně?

Podle Davise by téma toho, jak dítě funguje sociálně ve třídě, mělo být adresováno na konferenci, takže se informujte o vrstevních vztazích vašeho dítěte. Sociální vývoj dítěte je stejně důležitý jako jejich akademický vývoj, a učitel vašeho dítěte bude mít užitečné pozorování, která s vámi mohou sdílet.

„Rodiče nemyslí vždy na to, aby se zeptali, ale je důležité vědět, zda vaše dítě interaguje dobře s ostatními dětmi,“ říká McDonald. „Jsou dobrým přítelem? Pomáhají, pokud jiný student bojuje?“

To jsou všechny důležité dovednosti, které jdou do měření celkového vývoje dítěte.

4. Jak se dítě daří emocionálně?

Je důležité se zeptat na emoční zdraví vašeho dítěte ve škole. Například, je vaše dítě obecně šťastné? Existují určité časy dne, kdy vaše dítě zdá být zestresované nebo rozrušené?

McDonald říká, v jednom případě navrhla rodiči, aby její dítě přineslo do školy malou svačinu, protože dítě se zdálo mít potíže každé ráno po pár hodinách práce, a ona se ptala, zda to není nízký cukr v krvi. Jakmile dítě mělo svačinu, kterou mohlo chytit během té doby, schoplo se znovu soustředit na svou práci snáze a jeho celkový výkon se dramaticky zlepšil.

Ptejte se na akademický výkon vašeho dítěte

5. Jaké jsou akademické silné a slabé stránky mého dítěte?

Učitel vašeho dítěte vidí vaše dítě z jiného úhlu než vy. Zeptat se učitele, jaké osobní slabosti vaše dítě potřebuje prohlubovat, a poslouchat odpověď s otevřenou myslí. Ptejte se i na jejich silné stránky, abyste je mohli povzbuzovat k pokračování dobre práce.

McDonald říká, že rodiče často mají vyšší akademické očekávání pro děti než učitel, zejména na začátku roku, takže získání perspektivy učitele může být oči otevírající.

6. Je moje dítě na úrovni třídy?

Na konferenci by rodiče měli očekávat vidět příklady práce svého dítěte. Baeder říká, že rodiče by se měli zeptat „jak se to srovnává s očekáváními třídy, ale nezkoušejte srovnávat své dítě s ostatními studenty.“ Každé dítě je jiné a má jiné silné stránky a učební schopnosti.

McDonald zdůrazňuje, že učitelé absolutně nechají rodiče vědět, pokud jsou znepokojeni, že dítě zaostává za úrovní třídy, takže to není něco, na čem byste se měli zbytečně zaměřovat. Nejdůležitější zde je vědět, zda výkon vašeho dítěte je tam, kde by měl být, a učitel vašeho dítěte vám to bude moct říct definitivně.

7. Co znamenají hodnocení akademického výkonu?

Když jde o standardizované testování a další výsledky hodnocení, Baeder říká rodičům: „Necítíte se špatně, když se zeptáte ‚Co to vlastně znamená?‘ Čím více se hodnocení dáva pro školní účely monitorování pokroku, tím lepší je se příliš netrápit s přesným interpretováním každého detailu.“

Jinými slovy, to, co je typicky hodnoceno standardizovaným testováním, je škola sama, ne vaše dítě konkrétně.

8. Potřebuje moje dítě extra pomoc v jakýchkoli oblastech?

Učitel vašeho dítěte vám může říct, zda vaše dítě zaostává v dovednosti nebo předmětu, jako je matematika nebo angličtina. Ozbrojeni touto informací můžete vytvořit plán se svým dítětem, aby v té oblasti pracovalo tvrději, než je pozdě.

„Spolupracujte s učitelem vašeho dítěte na vytvoření plánu, jak pomoci vašemu dítěti prospívat ve škole,“ říká Shiabu.

Mohou existovat specifické věci, které můžete dělat doma, aby jste pomohli, jako najmout doučujícího nebo pomáhat s domácími úkoly.

Otázky k položení, pokud vaše dítě má potíže ve škole

9. Mohu sdílet obavu?

Pokud jste znepokojeni situací ve škole, povyšete to s učitelem.

„Nejhorší věc, kterou rodiče mohou udělat, je jen čekat a čekat a čekat,“ říká Davis.

Učitelé obvykle oceňují, když rodiče přinesou problém k jejich pozornosti, pokud je to s respektem. Například, pokud jste znepokojeni množstvím času, které vaše dítě tráví domácími úkoly, toto je čas otevřít diskusi s jejich učitelem. Učitelé i rodiče mají stejný cíl: dělat to, co mohou, aby zajistili, že děti mají úspěšný školní rok.

„Pokud jste znepokojeni o tom, je to pravděpodobně něco, o čem myslím já taky,“ říká McDonald.

10. Můžete mě informovat o konkrétní situaci?

Když vaše dítě má stížnosti na to, co se děje ve škole, Baeder radí rodičům požádat o upřesnění od učitele, protože často je stránka vašeho dítěte jediná, kterou jste slyšeli.

To může zahrnovat cokoliv od vrstevního problému nebo učitele, se kterým vaše dítě má potíže. Pokud necítíte, že se dostáváte někam po konferenci, kontaktujte ředitele nebo děkana studentů s konkrétními situacemi.

Ukončete těmito důležitými otázkami

11. Jak mohu pomoci doma, abych podporoval to, co děláte ve třídě?

Davis navrhuje, aby se rodiče zeptali: „Co mohu udělat, abych vás v třídě podpořil?“

Může to být materiály, které můžete koupit, přípravná práce, kterou můžete dělat doma, nebo cvičení dovedností, která můžete začlenit do rutiny vašeho dítěte doma.

McDonald souhlasí, že toto je jedna z nejdůležitějších otázek, kterou rodič může položit. „Přeji, aby se každý rodič zeptal, co může dělat doma, aby pomohl svému dítěti,“ říká. „Když jsou rodiče více zapojeni, děti tendují bojovat méně.“

12. Jaký je nejlepší způsob, jak komunikovat s vámi?

Učitelé mají hodně studentů a rodičů, kteří se snaží s nimi mluvit během jakéhokoli školního dne, takže je důležité získat porozumění tomu, jak preferují komunikovat. Někteří učitelé preferují e-mail, telefon nebo face-to-face, zatímco jiní mohou používat školní komunikační aplikaci jako ClassDojo nebo Remind. Zjistěte, kterou metodu preferuje učitel vašeho dítěte, abyste mohli komunikovat otázky nebo obavy k nim nejlepším způsobem.