• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

12 způsobů, jak COVID změnil školu a vzdělávání k lepšímu

Historické knihy bezpochyby označí rok 2020 jako rok, který změnil americké školství. Nekontrolovatelné šíření koronaviru uzavřelo školy po celých Spojených státech, a dokonce i ty, které se znovu otevřely, musely postavit školy, jak jsme je znali, protože nová bezpečnostní opatření vyžadovala ranní kontroly teploty, roušky, které nosil každý jednotlivý zaměstnanec a student, a lavice musely být odstraněny. vzdálených od sebe alespoň šest stop.

Ale pedagogové jsou houževnatá a inspirativní parta. A stejně jako se každý rok přizpůsobují nové třídě studentů s novými nápady a výzvami, mnozí vyšli v plné síle, aby našli způsoby, jak učinit vzdělávání lepším než kdy dříve – pandemie k zatracení.

Četli jsme několik příběhů a mluvili s rodiči, dětmi a pedagogy o některých inovacích ve vzdělávání, které vznikly z nutnosti, ale jsou také zatraceně úžasné.

Jak pandemie rozšířila výuku a učení

1. Synchronní učení

Pojem „hybridní model školy“ byl nový pro rok 2020. V zájmu zachování sociálního odstupu se školy v USA rozhodly rozdělit své studentské tělo na určité skupiny dětí, které se učí ve třídě a ostatní se učí z domova. S tím přišla potřeba mnoha škol zavést „synchronní učení“, které umožňuje vzdáleným studentům navštěvovat hodiny se svými vrstevníky ve škole přes Zoom nebo jinou platformu.

Dobrá zpráva? Studie již ukazují, že mít živý učitel, který vede vzdělávání – i když nejste ve stejné místnosti – má pozitivní vliv na GPA studentů. Systém má k dokonalosti daleko – na holičkách zůstali především studenti s handicapem. Ale lze zde získat určité výhody. Ve světě po COVIDu by boom učeben vybavených technologií pro videokonference mohl otevřít zcela nový systém učení pro děti se zdravotními potřebami, které je udrží doma nebo dokonce i když ledové počasí brání dětem nastoupit do autobusu. Mohl by to být konec sněhových dnů?

>2. Virtuální exkurze

Ach, ta exkurze. Možná si vzpomínáte, jak jste své dítě poslali do velkého autobusu s hnědým sáčkem oběda v rukou, když se vydali za velkým dobrodružstvím. COVID letos vsadil na tradiční exkurze, ale virtuální verze umožnily dětem přístup do vesmírného centra NASA, muzeí a dalších. Děti již nejsou omezeny na návštěvu historického centra po silnici – nyní mohou navštívit celý svět, aniž by museli opustit dům.

3. Více práce 1:1

Učitelé dlouho odsuzovali rostoucí počet tříd jako překážku efektivní výuky, ale pandemie dala alespoň některým pedagogům více prostoru, aby utvářeli své interakce se studenty. A pro mnohé to znamenalo více věnovaného času s dětmi jeden k jednomu. Matka z Colorada Sarah Schalamom říká, že jejímu nevlastnímu synovi více prospělo krátké individuální setkání s učiteli po celý den než jeho běžné hodiny plné jiných studentů.

4. Hodina tělocviku odkudkoli

Sport může být ve školách po celé zemi zrušen a hodiny tělocviku přesunuty z tělocvičny, ale to učitelům tělesné výchovy nezabrání v kreativitě. Vezměte si „Super Fitness karty“, které vymysleli učitelé mimo Sacramento v Kalifornii, abyste dostali děti z pohovky. Děti se dokonce učí proměňovat každodenní věci v domácnosti na cvičební pomůcky – fotbalové branky z láhve na vodu, někdo? Krok k tomu, aby se z hodin tělocviku stala domácí aktivita, by mohl udělat to, co většina maminek a tatínků vždy chtěla:Udělat cvičení součástí každodenního života, nejen školního.

5. Virtuální vysoká škola pro středoškoláky

Zatímco vysoké školy po celé zemi tradičně nabízely programy pro středoškolské studenty, aby umožnily mladším dospívajícím ochutnat vysokoškolské zkušenosti, tyto programy byly z velké části prováděny osobně, což představuje značné výdaje na oblast děti navštěvovat. To se změnilo v roce 2020, kdy vysoké školy od New York City's Fashion Institute of Technology po Ohio's Denison University přesunuly své programy online. Výsledek? Byla odstraněna velká bariéra přístupnosti, čímž se otevřely dveře dětem po celé zemi, aby si vyzkoušely vysokoškolské programy, ke kterým by před pandemií pravděpodobně neměly přístup.

Jak se vyvíjely školní zdroje během pandemie

6. Dostupnost potravini

Děti, které se doma potýkají s nedostatkem potravin, mají často ve škole nárok na bezplatný a zlevněný program snídaní a obědů, který jejich stát poskytuje, ale dostat toto denní jídlo během školních přestávek je trvalý problém. Tradičně pravidla vyžadovala, aby se děti sešly ve školní budově, aby jedly tato bezplatná a snížená jídla, ale USDA tato pravidla změnila s ohledem na vypuknutí COVID, což rodinám umožňuje vyzvednout si jídlo a vzít si ho domů nebo na rozvoz. které mají být vyrobeny přímo do studentských domovů. Mohli bychom udržet tyto vylepšené systémy v chodu i poté, co budeme moci společně sedět u obědových stolů a udržet dětská bříška plná po celý rok?

7. Na duševním zdraví záleží

Během školních let se děti vždy učí emocionálním a sociálním dovednostem spolu s těmi akademickými. Nejistota pandemie však otevřela dveře učitelům, aby pomohli svým studentům mluvit také o duševním zdraví – a říkají, že chtějí tuto praxi udržet i po pandemii.

Vezměte si Jima Parryho, vychovatele na Stewartville High School/Middle School ve Stewartville, Minnesota. Parry řekl Post Bulletinu, že nyní natáčí pravidelná videa pro studenty, která se zabývají emocionální pohodou, spolu s nápady, jak vstávat a vycházet z domu. V nevadském Clark County pandemie mezitím podnítila vytvoření pilotního programu s názvem Lifeline, který vysílá dobrovolníky, aby zkontrolovali studenty doma nebo se s nimi setkali na akademické půdě, aby udrželi jejich duševní pohodu pod kontrolou. A v Kalifornii byly školy vyzvány, aby se staly „wellness centry“, kde se děti mohou spojit se zdroji zaměřenými na jejich fyzickou a duševní pohodu.

8. Vyprávění pro všechny

Čas s příběhem je pro většinu rodičů cenným zážitkem, ale někdy jste prostě příliš vyčerpaní na to, abyste si přečetli další stránku. Co kdybyste mohli získat pomoc od někoho, koho vaše děti znají a milují? Stále více učitelů se začalo natáčet na video, jak čtou příběhy svým studentům, a poskytli tak rodičům další ruku v noci, kdy mohli využít někoho jiného ke čtení „jen další kapitoly“.

9. Testování přehodnoceno

Skóre SAT a ACT jsou již dlouho ukazateli, které mohou způsobit – nebo zlomit – přihlášku dítěte na vysokou školu. Ale pokud jste vždy věděli, že vaše dítě je „více než jen zkouška“, vzpamatujte se. Pandemie přiměla stále větší počet škol, aby tyto standardizované testy upustily od svých požadavků, a vědci také dostali šanci hlouběji porozumět tomu, co skutečně znamenají. V roce 2020 vědci zjistili, že používání středoškolských GPA nebo výsledků testů jako znamení, kterého student dosáhne, nemusí být nejspolehlivějším ukazatelem.

Jak studenti inovují vzdělávání během pandemie

10. Psaní mimo hodinu

Psaní bylo pro některé děti vždy odbytištěm – a mimoškolní činností ve školách s kroužky psaní nebo školními novinami. Ale s hodinami a hodinami, které je třeba doma během pandemie vyplnit, byl rok 2020 svědkem toho, že děti po celých USA přenesly své písemné dovednosti ze třídy do skutečného světa. Tess Rowanová, teenagerka z Virginie, která napsala muzikál, se poté vydala na IndieGoGo, aby zajistila finanční prostředky na jeho produkci na skutečné scéně. Stella Bonner, 10letá dívka z Massachusetts, která napsala celý román, ho použila k získání finančních prostředků pro Feeding America. Více toho, prosím!

11. Doučování přes TikTok

Nejste si jisti, jak svému dítěti pomoci s „novou matematikou?“ Díky Harlemu, newyorskému středoškoláku a matematickému TikTokeru, Alexisi Loverazovi, nemusíte rozhazovat rukama a říkat jim, aby Zoom jejich učitele. Loveraz si na svém kanálu vydělal více než 700 000 sledujících, kde rozdává tipy na všechno od dešifrování rozdílu mezi průměrem, mediánem a režimem až po racionální exponenty.

Zde je klip:

12. Dělat svět lepším místem

Co děláte, když jste dítě uvízlé doma během pandemie? Texaská dospívající Anika Chebrolu využila čas k objevení molekuly, která by mohla blokovat, jak COVID-19 infikuje lidské buňky, zatímco student ze Seattlu Avi Schiffmann vytvořil web pro sledování případů COVID tak robustní, že si vysloužil pochvalu od Dr. Anthonyho Fauciho. Svět má velké problémy, ale nikdo není tak malý, aby je vyřešil… dokonce ani děti.

Pandemie otestovala a otřásla naším národem až do morku kostí a zanechala mnoho Američanů hůře, než byli před vypuknutím. Z tohoto důvodu je důležité oslavovat triumfy, které se vynořují z jeho zkázy. Je to důkaz, že se můžeme vyvíjet a růst a najít rozhodnou cestu vpřed.