• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Chůva sdílí nejlepší tipy, jak zabránit dětem lhát v tomto virovém TikToku

Když děti dosáhnou věku, kdy přijdou na to, jak lhát, může to být alarmující. V jednu chvíli jsou z nich andělské malé miminko. Pak tam v příští minutě stáli pokrytí černým inkoustem, ale přísahali, že to nebyli, kdo kreslil Sharpie po celé pohovce. Lži jsou ošemetné, ale jedna profesionální chůva na TikToku trochu usnadňuje život rodičům a pečovatelům, kteří se potýkají s nepoctivostí. Kayla Whitley, chůva, která používá svůj účet k poskytování tipů a rad ohledně péče, sdílela dvě metody schválené chůvou, jak zabránit dětem ve lhaní.

Whitley a tři děti, o které se stará, ve svém videu předvádějí společný scénář:Jedna malá holčička si chce hrát na iPadu, ale nedokončila svůj domácí úkol. Namísto obviňování nebo snahy „uvěznit“ dívku ve lži se Whitley klidně zeptá:„Už jsi udělal svůj domácí úkol? Vidím, že jste na svém iPadu a víte, že to nemáte dělat.“

Holčička říká, že už dokončila svůj domácí úkol, ale Whitley, která ví, že to není pravda, jí dává další šanci, aby se rozhodla správně. "Jsi si jistá? Protože mám pocit, že mi možná vyprávíš příběh,“ říká chůva. "Dám ti ještě jednu šanci být upřímný."

Holčička se pak přizná ke svému fibu a klidně se vydá dokončit svůj domácí úkol.

Whitley nabízí i druhou možnost, jak se s nepoctivostí vypořádat. Ve druhém klipu se odehrává stejný scénář, kdy malá dívka přísahá, že udělala svůj domácí úkol, aby si mohla dál hrát s iPadem. Tentokrát Whitley používá to, co nazývá „přirozenými důsledky“, a připomíná dítěti, že vynechání domácího úkolu může způsobit, že dostane špatnou známku nebo bude čelit jiným následkům ve třídě. Po promyšlení se dívka rozhodne vzdát iPad a jít dokončit svou práci.

Whitley ve videu nikdy neobviňuje dítě z provinění. Místo lži používá slovo „příběh“ a nikdy se nemusí uchýlit ke zvýšení hlasu nebo dávat ultimáta, aby dítě přimělo vyhovět. Od zveřejnění video nasbíralo přes 31 000 lajků a 275 000 zhlédnutí a její jemný, logický přístup ke lhaní přiměl mnoho rodičů, aby zkoušeli tyto metody se svými vlastními dětmi.

„Líbí se mi, jak jim dáváš dvě šance,“ píše jedna osoba. „Je to skvělý nástroj pro učení. Myslím, že někdy automaticky lžeme, ne ze vzdoru, ale z vlastní ochrany.“

"Miluju, jak na ni neútočíš," dodává další osoba. "Promluvil jsi s ní celou situaci, aby pochopila, proč to není dobré [dělat]."

Někteří dokonce nabídli své vlastní tipy, jak jemně a účinně řešit nepoctivost od dětí.

„Další možností je prostě říct:‚Ahoj Madison, všiml jsem si, že jsi nedokončila svůj domácí úkol. Pojďme to dokončit a poté můžete mít iPad,“ navrhuje jeden člověk.

Další člověk dodává:„Vždy je jen požádáme, aby nám ukázali hotový domácí úkol. Pokud se tak nestane, pak si sedneme a uděláme to.“

I když lhaní může být pro rodiče a pečovatele velmi frustrující, ve skutečnosti je považováno za normální součást vývoje dítěte. Děti mladší 6 let mají podle Americké akademie pediatrů (AAP) skutečné potíže s rozlišováním mezi realitou a fantazií. Jakmile jsou starší, jsou určitě schopni znát a říkat pravdu, ale mohou lhát, aby se ochránili před zklamáním, nesouhlasem nebo nežádoucími důsledky.

„Rodiče, kteří přehnaně reagují a stanou se extrémně negativními, mohou své dítě dostat do pozice, kdy cítí, že potřebuje znovu a znovu lhát, aby se ochránilo,“ poznamenává AAP.

Whitleyho klidný a přímočarý přístup dává dětem příležitost převzít odpovědnost za to, že budou říkat pravdu, a zároveň se vyhnout nepříjemným konfrontacím nebo tvrdým následkům. V následných komentářích Whitley říká, že je důležité mít na paměti, že děti nejsou vždy úmyslně „špatné“, když lžou. Jedno z dětí, které chůva, má poruchu pozornosti/hyperaktivitu (ADHD) a někdy zápasí s lhaním kvůli symptomům, jako je impulzivita nebo zapomnětlivost. „[Lhát] není vždy zlomyslné,“ vysvětluje.

A konečně Whitley říká, že vždy zvažuje potenciální dopad drsných slov a důsledků, a rozhodla se použít slovo „příběh“ místo „lež“, aby se vyhnula osedlání dětí negativní nálepkou. „Štítky, které dáváme na děti, se s nimi drží,“ píše. „‚Jsem lhář‘ vytvoří falešný příběh, který by jinak mohl být opraven.“

Lhaní je jedním z těch ošemetných problémů chování, které mohou být pro rodiče a pečovatele tak matoucí, aby se s nimi vypořádali. Naštěstí je díky sociálním médiím snazší než kdy jindy sdílet tipy, které se během toho naučíme, a společně se vypořádat s největšími výzvami péče.