• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Příprava na mateřskou školu: Čas na uklízení

Peče o třídu

Příprava na mateřskou školu: Čas na uklízení

V třídě mateřské školy bude vaše dítě očekáváno, že udělí svou část péče o prostředí třídy. To může zahrnovat cokoliv od sbírání kostek po hře po vyhazování odpadků po svačině až po vracení knih na polici a seznam pokračuje.

• Vědět, jak organizovat a ukládat věci do svého pokoje a domovského prostředí
• Všimnout si, zda je úkol plně dokončen, nebo zda ještě zbývá nějaká práce
• Přinést do třídy mateřské školy širokou škálu dovedností a schopností, aby mohlo confidentně dokončit úkoly zapojené do péče o prostředí třídy

Jak můžete pomoci

Existuje mnoho dovedností, které pomáhají malému dítěti úspěšně se zapojit do uklízení, jako je třídění, skládání, utírání atd. Podívejme se na některé z těch dovedností a jak je můžete povzbuzovat doma. Rozpoznáním dovedností, které pomáhají vašemu dítěti pečovat o její prostředí, začnete chápat, jak každá z těchto dovedností, když se spojí, vytváří kompetentního a schopného pomocníka při uklízení.

• Třídění a klasifikace: Jednou z nejzákladnějších dovedností v čas uklízení je schopnost třídit předměty a dávat spolu věci, které jsou podobné. Například, pokud chcete, aby vaše dítě dala své oblečení do šuplíku, pravděpodobně chcete, aby ponožky šly do šuplíku s ponožkami a kalhoty do šuplíku s kalhotami. Třídění a klasifikace může naučit dítě, jak organizovat svůj svět a bude to něco, co vaše dítě bude zažívat často v třídě mateřské školy. Bude třídit kostky, hračky, pastely a jiné předměty jako denní část pomáhání dávat věci na místo. Když se snažíte pomoci vašemu dítěti organizovat, věnujte čas rozboru procesu na konkrétní části a hledejte zajímavé materiály a příležitosti k třídění a klasifikaci (jako nádobí v šuplíku) doma.
• Skládání: Ať už vaše dítě se snaží složit ručník nebo ubrousek, skládání je dovednost, která vyžaduje čas a pozornost. Ve třídě mateřské školy vaše dítě může být požádáno, aby složila kostýmy a dala je do koše nebo složila kus papíru, aby udělala sněhovku. Praxe skládání různých druhů materiálů se liší pro každý druh materiálu. Dejte vašemu dítěti úkol složit sadu ručníků nebo složit list papíru, aby ho vložila do obálky. Skladání je další způsob, jak vaše dítě může pečovat o a organizovat svůj svět.
• Skládání do výšky: Ve třídě mateřské školy vaše dítě bude nejpravděpodobněji pomáhat skládat kostky v kostkovém centru nebo pečlivě skládat sadu knih na polici. Můžete jí dát zábavné a smysluplné příležitosti pro skládání věcí doma. Zkuste vidět, jak vysoko může skládat sadu ručníků, než spadnou. Mluvte s ní o tom, proč ručníky spadly. Potřebuje omezit výšku skladu? Také mluvte s ní o různých směrech, jak mohou být předměty skládány. Sada knih může být skládána na sebe nebo vedle sebe. Ty samé knihy mohou být skládány od nejmenší k největší. Hledejte příležitosti, jak jí pomoci prozkoumat a procvičovat dovednost skládání.
• Vyčištění a utírání: V určitém bodě mateřské školy vaše dítě bude pravděpodobně odpovědné za vyčištění svého místa u stolu po svačině nebo obědě. Bude se muset naučit, jak odnést odpad do koše v jedné cestě a ujistit se, že vše ostatní bylo pečlivě odškrtnuto ze stolu. Doma můžete pomoci vašemu dítěti povzbuzením ji k nastavování a vyčištění stolu před a po jídle. Ale ne všechno utírání musí souviset s domácí prací. Naučte ji, jak vyčistit tabuli, nebo dejte jí sklíčka na utírání oken auta (v létě děti milují příležitost zmoknout!). Můžete najít spoustu věcí, co vaše dítě může vyčistit, a udržení procesu zábavného pomůže jí rozvíjet tuto dovednost.
• Lévání: Další dovednost, kterou vaše dítě může potřebovat procvičovat, je lévání nápoje do vlastního hrnku. V některých třídách se očekává, že děti si nalijou vlastní džus nebo vodu. Můžete dát vašemu dítěti spoustu praxe přidáním plastového hrnku a konvice do vany nebo umístěním sady u umyvadla. Povzbuďte své dítě, aby naplnila hrnek vodou a všimla si, kdy hrnek začíná být příliš plný. Povzbuďte své dítě, aby přemýšlela dopředu o tom, jak plný má hrnek být, než začne plnit, a jak držet konvicí nad hrnkem spíše než ji odpočinout na hrnku. Pamatujte, použijte různé konvice, protože každá lije jinak. Když cítíte, že vaše dítě je připravena, pozvěte ji, aby si nalila svůj nápoj při obědu nebo večeři. Nakonec, tento proces může způsobit pár rozlitých kapalin, ale jak vaše dítě ovládne dovednost lévání, to postaví nezávislost a předchází budoucím nepořádkům u třídního stolu.
• Všechno má své místo: Ve třídě mateřské škola všechno patří někam. Knihy jdou na polici, kabáty na háky, papíry do košů... a seznam pokračuje. Udržování třídy organizované je nutné, aby se děti udržely zaměřené a úspěšné ve svém učebním prostředí. V dětském pokoji je snadné pro něj nechat prádlo na podlaze nebo pastely na přívozovém stole, ale když tyto chování zůstanou nepozorovány, vyvíjejí se do špatných návyků. Navějte vaše dítě do návyku se dívat kolem svého pokoje na konci dne a všimnout si, jaké předměty musí být vráceny na své místo. Dávání věcí na místo nemusí být těžká povinnost. Může to být také hra. Úmyslně zamíchejte věci trochu – nekej židli vzhůru nohama nebo nasaďte ponožku na ruku. Když vaše dítě to všimne, jen řekněte: „Ó, tak to tady nepatří?“ Pak ho pozvěte, abyste spolu napravili chybu.
• Dokončení úkolu: Když vaše dítě dostane úkol, mělo by se naučit všimnout, zda je úkol dokončen, nebo zda jsou části z něj nedokončené. Ve třídě mateřské školy bude vaše dítě očekáváno, že dokončí úkol a nenenechá zbytek pro své spolužáky nebo učitele. Doma můžete pomoci vašemu dítěti všimnout, zda byl úkol dokončen. Začněte s jednoduchými pracemi, jako je dát koš hraček pryč. Jsou všechny hračky v koši, nebo jsou stále nějaké pod postelí nebo za košem? Naučte své dítě se podívat kolem, aby se ujistilo, že práce je plně dokončena, než přejde k něčemu jinému.

Přiřaďte specifické úkoly

Co nechcete dělat, je vytvářet úzkost z uklízení. Místo toho rozdělte rutin na menší úkoly, které vaše dítě může úspěšně dokončit. I ve třídě mateřské školy učitel nepošle vaše dítě do neuspořádané třídy a jen řekne: „Potřebuji, abys to všechno uklidil, než se vrátím.“ Místo toho bude učitel očekávat, že vaše dítě dokončí specifické úkoly, které pomáhají třídě jako celek.

Reflektujte, revidujte, opakujte
Pamatujte, že čas uklízení je sada dovedností, ne jen jedna dovednost. Ty dovednosti mohou být naučeny jak skrze zábavné aktivity, tak skrze práci na domácích povinnostech. Cílem je pomoci vašemu dítěti být úspěšným v dokončování úkolů a pyšnit se svými úsilím. Jak vaše dítě dokončuje úkol, reflektujte, co se zdá chybět v jeho sbírce dovedností a přemýšlejte o hrách nebo zábavných způsobech, jak té dovednosti dát trochu více pozornosti. Ne vždy spojujte každý proces učení dovednosti s časem uklízení, ale používejte čas uklízení jako způsob, jak posoudit dovednosti, které vaše dítě může stále potřebovat více zkušeností, aby je ovládlo.