• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Učení základní komunikace vašeho dítěte s ASP

Učení základní komunikace vašeho dítěte s ASP

První dovednost, kterou se vaše dítě by mělo naučit, je jak komunikovat. Některá dětem s autistickým spektrum poruchami (ASP) jsou verbální a dokáží komunikovat efektivně; jiná mohou mít dostatek řeči, aby alespoň uspokojila své základní potřeby. Mnoho nemá žádnou řeč vůbec, nebo měla řeč a pak ji ztratila.

Schopnost nekomunikovat je velmi frustrující a může vést k velkým tantrum a rušivému chování. Učení některých základních komunikačních dovedností může zmírnit hodně této frustration. PECS je skvělý systém pro pomoc dětem komunikovat. Na základní úrovni učí dítě, že dáním vám obrázku položky, kterou chce, dostane tu položku. Bez profesionální pomoci můžete naučit své dítě dávat vám nebo ukazovat na obrázky, které reprezentují to, co chce nebo potřebuje. To nebude inhibovat ho v učení se mluvit a je dobrým praktickým výchozím bodem, který vám pomůže doma.

Například začněte vystřihováním štítků potravin nebo nápojů, které vaše dítě má rádo. Když poprvé představíte tento koncept, mějte k dispozici jinou osobu, která vám pomůže. První krok je vybrat moment, kdy víte, že chce konkrétní položku. Ujistěte se, že máte obrázek té položky. Zvedněte položku, a nechte druhou fyzicky pomoci dítěti, aby vám podal obrázek. V zaměnu můžete okamžitě dát požadovanou položku. To bude fungovat pouze tehdy, pokud to opravdu chce, a pokud si to nemůže vzít bez vaší pomoci. Můžete přidat více obrázků, možná je zalamovat, a dát je někam, kde je dítě snadno najde – možná nalepené na lednici nebo na kuchyňském stole. Můžete přidávat obrázky, aby mohl požádat o jít ven, jet autem, sledovat TV, poslouchat hudbu. Pokud chcete vědět více, podívejte se na web PECS (www.pecs.com), zjistěte, kdy je plánován workshop ve vaší oblasti.

Učení vašeho dítěte čekat

Další dovednost, kterou vaše dítě bude muset ovládnout, aby byl domácí život snazší, je čekání. Doma musí čekat, než někdo pomůže, musí čekat na večeři, musí čekat na výjezd. V komunitě se musí naučit čekat u lékaře, čekat na pokladně v supermarketu, postavit se do fronty, aby nastupoval do autobusu nebo letadla. Naučení se konceptu čekání (dostaneš to, co chceš, jen je to otázkou času) pomůže snížit počet tantrum.

Vytvořte nebo najděte obrázek, který bude pro vaše dítě představovat „čekání“. My jsme použili jednoduchý čarový náčrt osoby sedící na židli, s čelí hodin vedle ní. Napište „čekání“ čitelně na kartičku. Zalaminujte obrázek a umístěte kus velkra někde na něj. Dále ujistěte se, že máte obrázky všech položek, které vaše dítě obvykle žádá nebo chce okamžitě (oblíbené jídlo, hračka, jízda autem), opatřené velkrem, a sekundoměr. Příště, když požádá o položku, dejte příslušný obrázek na velkro na čekací kartě, pak zapněte sekundoměr na několik sekund. Řekněte: „Čekáme“ nebo „Čekání“ a ukažte na kartu. Když sekundoměr zazvoní, okamžitě splněte jeho žádost.

Některá dětem potřebují začít s čekáním jen tři sekundy, a pracovat nahoru odtud. Některá mohou začít na deseti sekundách nebo více. Vy znáte své dítě, takže budete muset posoudit, kde začít. Postupně bude rozumět, že dostane to, co chce, je to jen otázkou času.

Vytváření rozvrhů

Další osvědčená a důvěryhodná metoda jsou rozvrhy. Umístění obrázků nebo slov o dneních aktivitách v kuchyni nebo u vchodových dveří může být užitečné pro dítě, které má potíže pochopit svět kolem sebe. Vědět, co se stane a v jakém pořadí, je útulné. Musíte být si jistí, že slovně vysvětlíte, co slova a obrázky znamenají, jinak děti, které jsou auditivní učenci, nemusí dávat smysl rozvrhu.

Rozvrhování také pomáhá těm, kteří mají senzorické problémy v některých oblastech, připravit se na nepříjemný nával senzorického vstupu. Například jsem si všiml, že když je můj syn předem upozorněn, že bude navštívit zubaře nebo holiče, má to snazší, jako by se duševně připravil. Pokud jsem zapomněl to dát do rozvrhu dřív v den, a pak mu ukážu obrázek těsně před odchodem z domu, zdá se úzkostlivý a nespokojený, často odmítá nastoupit do auta, které normálně miluje.

Pokud je vaše dítě velmi mladé a celý den doma, můžete najít užitečné vytvořit rutinní aktivity, které zaplní část jeho dne a použít rozvrh k zobrazení, co ta rutina je (jídlo, oblékání, volná hra uvnitř, spaní, TV).

Buďte konzistentní

Pro jakékoliv změny chování, které se snažíte s vaším dítětem provést, je důležité, abyste dodrželi a byli konzistentní, a aby to ostatní členové rodiny také udělali. Pokud zavádíte způsob komunikace a pak nereagujete na jeho pokusy se k vám dostat, děláte svému díteti nevýhodu. Pokud ho učíte čekat, ale nedáte mu položku, na kterou čeká, nenaučí se koncept, a bude ještě více zmaten.