Psaní vaší cesty na vysokou školu

Strana 1

Psaní vaší cesty na vysokou školu

Role spisovatele není říkat to, co všichni můžeme říct, ale co nejsme schopni říct.
--Anais Nin, autor

Za slunečného podzimního dne v San Diegu mnoho vysokoškolských poradců z celé země odolalo pokušení projít se po slavných městských plážích. Místo toho zaujali místa v chladné místnosti bez oken. Poradci, kteří se účastnili výročního sjezdu College Board, se objevili z jednoho důvodu – naučit se tajemství psaní úspěšné vysokoškolské eseje.

Není divu, že místnost byla ucpaná. Vzhledem k tomu, že špičkové školy jsou tak konkurenceschopné, mnoho ambiciózních dětí předpokládá, že když napíšou esej, může to zabránit tomu, aby se jejich přihláška nedostala do skartovače papíru. Takže každý – od dětí, přes rodiče až po poradce – touží vědět, jak vypadá vítězná esej.

Mezi řečníky na zasedání College Board byli administrátoři z Kenyon College v Gambier, Ohio, a Yale University v New Haven, Connecticut, která zaměstnává 20 zaměstnanců čtením 50 esejů denně, šest dní v týdnu během aplikační sezóny.

Zde je to, co řekli:
Vyhněte se tezauru. Nepište jako pedantský profesor humanitních věd, který se příliš snaží zapůsobit na kolegy. Vyhněte se okázalým slovům, kterých byste se normálně nikdy nedotkli. Jeden přednášející na zasedání College Board poskytl tento skutečný příklad přecpaného eseje:

    Ahoj, jmenuji se Jim, a protože stručnost je duší vtipu, pokorně se vám pokusím zprostředkovat stručné shrnutí své pomíjivé existence. Dovolte mi amnestii, protože jsem často trochu aliterativní. Čas je pro celé lidstvo zásadní a s každým slovem, které napíšu, proudí téměř nekonečný příliv extravagantních výrazů jako zurčící řeka, marně prchající k irelevantnímu oceánu. Dam!

    Nepište tak!

Přeskočte noviny v angličtině. Příliš mnoho středoškolských učitelů angličtiny povzbuzuje své děti, aby psaly s takovou kreativitou jako lepenková krabice. Nedělají svým dětem žádnou laskavost tím, že trvají na tom, aby se řídily zastaralými vzorci. Například, když studenti píší klasickou přesvědčovací esej, měli by hned v prvním odstavci nacpat klady a zápory na téma, ať už je to potrat nebo válka v Iráku. Středoškoláci jsou často penalizováni, pokud se odchýlí od tohoto vzorce, i když napíšou mnohem působivější esej.

Středoškolští učitelé často kárají děti, které si troufnou ve svých pracích použít výraz „první osoba“. Vysoké školy však touží zažít „hlas“ uchazeče v eseji, což znamená, že psaní v první osobě je zásadní. Řečník z Yale na shromáždění College Board nazval eseje psané ve třetí osobě „děsivé“.

Strana 2

Buďte konkrétní. Studenti bývají při psaní esejí příliš vágní. Teenager může například napsat, že jeho učitel je „hodný“. Pěkný je téměř nic neříkající přídavné jméno. Když novináři dělají rozhovory se sousedy o zadrženém sériovém vrahovi, nevyhnutelně říkají, že to byl „hezký chlap“. Nahraďte vágní obecnosti detaily, detaily, detaily.

Doručte zprávu s sebou domů. Můžete napsat vážný esej, vtipný, chytrý. Neexistuje žádný správný způsob, ale musíte se ujistit, že vaše esej odráží zpět na vás. Řečník z Yale poznamenal, že mnoho rádoby Ivy League píše o Winstonu Churchillovi, aniž by si esej kdy svázali. Pokud píšete o Dárfúru, co to má společného s vámi? A prostě to, že napíšete, že se cítíte pobouřeni nebo bezmocní, to neřeší.

Ať už mluvíte o úklidu pláže, hlídání dětí nebo odhalení, že jste gay, esej musí poskytnout silný pocit sebe sama. Musí se objevit vaše osobnost. A mělo by to odrážet, jaký jste teď člověk. Ne člověkem, kterým jste mohli být, když váš dům poškodil hurikán, když vám bylo 10 let, nebo když jste se v šesti letech ztratili v Disneylandu.

Na zasedání College Board se experti podělili o příklady zábavných esejů, které byly velmi zábavné - a fungovaly by - kdyby každý z nich sdělil, jaký typ člověka je spisovatel. Jedna esej zahrnovala chlápka, jehož příjmení bylo Weiner. Jako v párku v rohlíku. Esej byla chytrá, ale chyběl jí jeden klíčový prvek.

Přednášející vyjádřili stejnou stížnost na kreativní esej, která začala touto chytlavou větou:

    Jel jsem na praseti.

    Zůstaň se mnou tady. Myslím to v nejdoslovnějším možném smyslu. Jel jsem. Prase.

    Byly mi čtyři. Byli jsme na návštěvě u rodinných přátel mé mámy na jejich farmě. Měli prase, které bylo velké zhruba jako lednička, kdybyste tu ledničku převrhli a strašně smrděli. Mámin přítel si myslel, že by to bylo skvělé, kdybych na něm chvíli jezdil. Byl jsem drobný a prase bylo obrovské...tohle bylo jistě zbytečné.

Drž se dál od smečky. Jednou jsem slyšel správce na univerzitě v San Diegu mluvit o tisících vysokoškolských esejů, které za ta léta přečetl. Co ho rozčilovalo, byla tendence středoškoláků přijímat stejná otřepaná témata.

Každý rok ho žadatelé zaplavují esejemi o dobrovolnictví při stavbě domů pro chudé rodiny v Tijuaně. Je zřejmé, že se jedná o regionální fenomén. Zatímco mnoho dětí v jižní Kalifornii pomáhá s projekty v Mexiku, je nepravděpodobné, že tam uvidíte děti z Minnesoty. Ale každý region země bude mít děti, které budou psát eseje o tématech, která byla pokryta ad nauseam.

Zde je další zvířátko správce:Děti píší o svých sportovních týmech. A není skoro sám. Upřímně řečeno, nikoho to nebude zajímat – kromě univerzitních atletických trenérů – jestli jste v národním týmu nebo jste kopli vítěznou fotbalovou branku v největší hře století nebo jste zabili více homerunů než kdokoli na vaší vysoké úrovni. historie školy.

Ještě jednou, na čem záleží, je napsat esej, která bude mluvit o tom, kdo jste.

Strana 3

Nebuďte neopatrní. Zhruba 300 škol, téměř všechny soukromé, nyní umožňuje studentům přihlásit se na vysokou školu vyplněním jediného standardizovaného formuláře, který se nazývá Společná přihláška (www.commonapp.org). Je zřejmé, že vyplnění jedné přihlášky pro více škol snižuje faktor potíží. Ještě lepší je, že student může použít jednu esej, aby splnil požadavky na psaní pro všechny tyto školy.

Jednorázový proces podávání žádostí však může způsobit, že studenti budou dělat trapné chyby. Přijímací úředníci vám všude mohou vyprávět o dětech, které ve své eseji vyjádří své hluboké přání navštěvovat konkurenční školu. Tito uchazeči před odesláním elektronické přihlášky zapomněli vyměnit název jedné školy za jinou.

Běžné otázky týkající se eseje přihlášky. Toto jsou nedávná témata esejů předložená školami, které spoléhají na společnou aplikaci:

  • Zhodnoťte významnou zkušenost, úspěch, risk, který jste podstoupili, nebo etické dilema, kterému jste čelili, a jeho dopad na vás.

  • Prodiskutujte nějaký problém osobního, místního, národního nebo mezinárodního zájmu a jeho důležitost pro vás.

  • Uveďte osobu, která na vás měla významný vliv, a popište tento vliv.

  • Popište postavu z beletrie, historickou postavu nebo tvůrčí dílo (jako je umění, hudba, věda atd.), která na vás měla vliv, a vysvětlete tento vliv.

  • Škála akademických zájmů, osobních úhlů pohledu a životních zkušeností značně přispívá ke vzdělávacímu mixu. Vzhledem ke svému osobnímu zázemí popište zkušenost, která ilustruje, co byste přinesli diverzitě ve vysokoškolské komunitě, nebo setkání, které pro vás ukázalo důležitost diverzity.

  • Téma dle vašeho výběru.

Strana 4

Dejte si čas. Léto, které předchází vašemu poslednímu ročníku na střední škole, je skvělý čas na řešení esejí o aplikaci. Jakmile začne škola, termíny na vysoké škole uběhnou.

Po dokončení eseje byste se však neměli nutně uvolnit, pokud se spoléháte na společnou aplikaci. I když je pravda, že můžete napsat jeden esej pro všechny školy, které sdílejí společnou aplikaci, školy také často vyžadují odpovědi na doplňující otázky týkající se eseje. Tyto dodatečné otázky nemusí vyžadovat tolik úsilí jako hlavní esej, ale mohou být časově náročné. Pokud navštívíte webovou stránku Common Application, budete moci určit, které školy vyžadují doplňkové psaní. Začněte pracovat na svých odpovědích v dostatečném předstihu před uzávěrkami.

Pokud školy na vašem seznamu nepoužívají společnou aplikaci – a většina veřejných institucí ne – seznamte se s jejich požadavky na esej, pokud existují, s dostatečným předstihem.

Přečtěte si esej. Je v pořádku požádat rodiče, přítele nebo učitele, aby zkontrolovali vaši esej. Ve skutečnosti je důležité nechat ho zkontrolovat někým jiným, aby se ujistil, že neobsahuje překlepy a gramatické chyby. Měli byste však odolat tomu, abyste nechali někoho změnit vaši esej, abyste ztratili svůj vlastní hlas.

Akční plán

Nepředpokládejte, že by vaše esej měla být napsána jako anglický papír. Vyhněte se používání strohého přístupu a pište od srdce.

Nechte se inspirovat. Nikdo – snad kromě několika anglických velkých společností – nebude horlivý začít esej. Přemýšlejte o způsobech, jak proces usnadnit. Pokud máte rádi Starbucks, kupte si Venti Mocha, než začnete. Pokud milujete žvýkání žvýkačky Juicy Fruit, kupte si čerstvé balení. A když už jste u toho, najděte literární zapalovací svíčku. Je nějaký spisovatel nebo autor, kterého čteš obzvlášť rád? Pokud ano, přečtěte si stránku nebo dvě, než začnete nebo když uvíznete.

Chcete-li se inspirovat, můžete se také podívat na působivé eseje. The New York Times Magazine , v týdenní funkci nazvané Lives, každou neděli vytiskne nádherný esej z pohledu první osoby, který najdete na jeho poslední stránce. Dalším zdrojem je This I Believe eseje zveřejněné na webu National Public Radio na adrese www.npr.org. Chcete-li je najít, zadejte do vyhledávače webu „Tomu věřím“.


Previous:

Next: