Význam mimoškolních programů

Výhody mimoškolních programů

Význam mimoškolních programů

Víte, co dělá vaše dítě, když na konci dne zazvoní školní zvonek? Více než 14 milionů studentů každé odpoledne opouští školu a nemají kam jít, protože nemají přístup k cenově dostupným příležitostem mimo školu. Podle National Youth Violence Prevention Resource Center (NYVPRC) si devět z deseti Američanů myslí, že všichni mladí by měli mít přístup k mimoškolním programům, ale dvě třetiny rodičů tvrdí, že mají problém programy najít na místě. Špatnou zprávou je, že se situace může zhoršovat.

Mimoškolní čas je nejvyšší dobou pro kriminalitu mladistvých a rizikové chování, včetně užívání alkoholu a drog. NYVPRC zjistila, že děti, které netráví žádný čas mimoškolními aktivitami, mají o 49 procent vyšší pravděpodobnost, že užily drogy, a o 37 procent vyšší pravděpodobnost, že se stanou dospívajícími rodiči. Děti jsou také vystaveny nejvyššímu riziku, že se po škole stanou obětí násilí, zejména mezi 14:00. a 18 hodin K nejvyšší kriminalitě mladistvých dochází mezi 15. hodinou. a 16 hodin, hodinu po propuštění většiny dětí ze školy.

NYVPRC definuje mimoškolní programy jako bezpečné, strukturované aktivity, které se pravidelně scházejí v mimoškolních hodinách a nabízejí dětem příležitost naučit se nové dovednosti. Dovednosti, které se studenti naučí, mohou sahat od technologie a matematiky po čtení a umění. Některé programy také nabízejí příležitosti pro stáže, veřejně prospěšné práce nebo mentoring. Ukázalo se, že tyto programy zlepšují studijní výsledky a také zmírňují stres pracujících rodin. Podle NYVPRC se většina odborníků shoduje na tom, že mimoškolní aktivity mohou sloužit jako důležité strategie prevence a intervence násilí mezi mládeží a mohou také pomoci studentům vyvinout se v odpovědné dospělé. Zpráva Ministerstva školství USA a Ministerstva spravedlnosti USA ukazuje, že studenti mimoškolních programů mají méně problémů s chováním a více sebevědomí a dokážou lépe zvládat konflikty než studenti, kteří se těchto programů neúčastní. Kromě toho, podle Harvard Family Research Project, mimoškolní programy pomáhají studentům z rodin s nízkými příjmy překonat nerovnosti, kterým čelí ve školním systému.

Nedostatek financování programu

Mnoho mimoškolních programů získává veřejné financování od vládní organizace 21st Century Community Learning Centers (21st CCLC), což pomáhá studentům s nižšími příjmy poskytovat příležitosti pro mimoškolní aktivity, ke kterým by jinak neměli přístup. V roce 2009 Bushova administrativa navrhla snížit financování mimoškolních aktivit o 281 milionů dolarů, neboli 26 procent, pro rozpočet na rok 2009, což vyvolalo záplavu dopisů, e-mailů a telefonátů do Kongresu. Desítky tisíc studentů, rodičů a členů komunity projevují svou podporu mimoškolnímu financování a trvají na tom, že je to nezbytné pro komunity v celé zemi.

Bohužel financování těchto programů stále chybí. Téměř polovina vedoucích mimoškolních programů uvádí, že jejich rozpočet nestačí na uspokojení potřeb studentů a rodin. Financování 21. CCLC je v současné době 1,54 miliardy USD, což je méně než polovina z povolených 2,5 miliardy USD, a přibližně 6 z 10 programů hlásí ztrátu financování v důsledku recese, přičemž 1 z 10 hlásí významnou ztrátu, která způsobí škrty v programu nebo způsobit uzavření jednoho nebo více webů.

Výhled do budoucna

Vládní agentury a neziskové organizace začaly podporovat mimoškolní programy, ale potřeba programů není ani zdaleka uspokojena. Podle NYVPRC má více než 28 milionů dětí ve školním věku rodiče, kteří pracují mimo domov, a toto číslo v následujících letech jen poroste. Někdo si může myslet, že dozor v době mimo vyučování potřebují pouze děti základního věku, ale studie ukazují, že mimoškolní programy prospívají dětem všech věkových kategorií.

Drtivé důkazy ukazují, že mimoškolní programy jsou dětem prospěšné. Nejen, že si vyvinou kritické rysy, které připravují děti na dospělost; pomáhají také udržet je v bezpečí tím, že snižují počet dětí bez dozoru po škole. After School Alliance se zaměřuje na připomenutí zákonodárců, jak důležité je, aby děti měly kam jít, když se zavřou dveře školy. Závisí na tom jejich zdraví a bezpečnost.


Previous:

Next: