• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Základní škola:základ pro akademický úspěch

Strana 1

Základní škola:základ pro akademický úspěch Než váš žák vůbec šel do školy, byl jste jeho prvním učitelem. Pokud si ceníte vzdělání, úspěchu a učení, váš student bude také. Nejste pouze prvním učitelem svého studenta; jsi její nejlepší učitelka a vaše zapojení do jejího formálního vzdělávání pro ni znamená svět. Abyste mohli vyjádřit svůj závazek ke vzdělávání, musíte se zapojit do života školy.

Na svých workshopech vždy cituji bývalého viceprezidenta Al Gorea. "Musíme zapojit rodiče, abychom vychovali úspěšné děti," řekl. "Nejslibnější přístup ke zlepšení našich škol může být ten nejstarší a nejzřejmější:více zapojit rodiny do vzdělávání svých dětí."

Tak se zapojte! Seznamte se s učitelem svého studenta, držte krok s výukou a učebním plánem, navštěvujte školní akce a zjistěte, co se od vašeho studenta očekává. Podporujte zápis do kulturních akcí, mimoškolních aktivit a obohacování matematiky a přírodních věd. I v tomto útlém věku se váš student může dozvědět o výhodách dobrovolnictví a budování sítě podpůrných učitelů, administrátorů a vedoucích komunit.

Z doslechu, jak mi nespočet rodičů říká, že nemají čas, vím, že mezi pracovní dobou rodičů a hodinami školních dobrovolníků je skutečný rozdíl. Jsi zaneprázdněný. Všichni jsme zaneprázdněni. Bez ohledu na to rodičům stále říkám, škola vašeho žáka vás potřebuje a váš žák vás potřebuje ve škole. Udělejte, co je potřeba, abyste tomu věnovali čas.

Když ukážete svou „tvář na místě“, pošlete škole a vašim dětem zprávu, že škola je pro vás a vaši rodinu důležitá. Mnohokrát jsme se s mým tehdejším manželem nemohli zúčastnit akcí, ale vždy jsme posílali svačiny nebo peníze na pomoc se zásobami. Někdy jsme si vzali hodinu oběda a strávili jsme ji ve školní jídelně místo v práci.

Nevíte si rady, co dělat ve škole vašeho dítěte? Zkuste některý nebo všechny z následujících kroků:

• Připojte se k PTA.
• Pečte pro výprodej pečiva nebo pomozte naplánovat.
• Fungovat jako jídelna nebo monitor na hřišti.
• Výlety s doprovodem nebo jakékoli akce, které se konají mimo školu.
• Pomozte naplánovat a doprovodit tance, plesy nebo promoce.
• Působte jako pomocník ve třídě nebo jako dobrovolník v počítačové učebně.
• Organizujte klub nebo zájmovou skupinu nebo jim asistujte.
• Pomozte s posilovnou nebo sportovními aktivitami.
• Pomozte s přípravou tiskových zpráv nebo psaním žádostí o grant.
• Pracujte v knihovně.
• Šijte kostýmy nebo sestavujte kulisy pro divadelní představení.
• Pomozte s jakýmikoli uměleckými, řemeslnými nebo designovými projekty.
• Když vás všechny nápady opustí, zeptejte se učitele svého dítěte!

Strana 2 Účast na rodičovské konferenci
Než vůbec vkročíte do třídy, věnujte chvilku přípravě. Nejprve si promluvte se svým studentem. Zeptejte se, o čem by chtěla, abyste s jejím učitelem diskutovali, a zda se jí líbí a nelíbí, jak třída tráví dny. Pak slibte (a to je důležité), že si s ní po konferenci promluvíte a dáte jí vědět, co bylo řečeno.

Před konferencí si udělejte čas na vlastní myšlenky. Připravte si předem několik otázek. Můžete například chtít vědět, zda má vaše studentka nějaké poruchy učení, zda pracuje na úrovni ročníku nebo zda má vyšší úroveň. Zjistěte, zda je váš student častěji vedoucím nebo následovníkem, pokud jde o třídní projekty. Je rušivá nebo obecně poslušná? Ujistěte se, že se ptáte, co ty může udělat, aby jí pomohl doma, aby byla ve škole úspěšnější.

Její učitel bude chtít vědět, zda má vaše studentka nějaké zdravotní potřeby, nějaké oblíbené předměty nebo koníčky a/nebo zda se doma neděje něco obzvlášť stresujícího, co by mohlo ovlivnit její školní výsledky (nové dítě, stěhování atd.).

Když jste na konferenci, požádejte o zobrazení práce svého studenta – učitel již nepochybně připravil celou složku, na kterou se můžete podívat. Pokud učitel mluví o něčem, čemu nerozumíte, nebojte se požádat o vysvětlení. Učitelství, jako každá profese, má svou vlastní terminologii a zkratku, kterou možná neznáte. Než konferenci opustíte, projděte si, co bylo řečeno, a jakékoli dohody, které jste případně uzavřeli, abyste vy i učitel měli jasno v jakémkoli plánu akce.

Po konferenci musíte ještě navázat. Promluvte si o tom, co jste slíbila své dceři, a vyprávějte jí o tom, co bylo řečeno a dohodnuto na konferenci. Zdůrazněte vše pozitivní, co bylo zmíněno, a mluvte o návrzích na zlepšení. Společně se svým dítětem vytvořte plán, jak tato vylepšení provést. Ujistěte se, že si prohlížíte zprávy o pokroku a kartičky, kdykoli přijdou domů.

Strana 3 Dobré studijní návyky dělají skvělé studenty
Mějte pravidelný čas a místo na domácí úkoly. Trvejte na tom, aby váš student přinášel domácí úkoly denně. Pokud domácí úkoly nechodí domů, musíte se obrátit na školu, abyste se ujistili, že žádný nebyl poslán domů. Buďte k dispozici pro pomoc s domácími úkoly a v případě potřeby nabídněte další zdroje. Doučování konkrétního předmětu je možné zajistit školou nebo samostatně. Udržujte si seznam lidí a telefonních čísel, kteří vám mohou pomoci se školními úkoly. Je teta Maxine šikovná v matematice? Lze se na Neighbora Joea spolehnout při rozmotávání složitých písemných úkolů? Zkontrolujte a ujistěte se, že jsou ochotni pomoci, a poté je přidejte do svého seznamu nápovědy Specialist Homework Help List.

Zónu domácích úkolů si můžete udělat ve svém domě, i když je to roh místnosti se stolem a lampou. Mít konkrétní místo na domácí úkoly pomáhá koncentraci. Můžete si také zvyknout klást otázky před a po domácím úkolu, abyste zjistili, co je třeba udělat, a poté se ujistili, že je vše hotovo. Vaším úkolem není dělat práci za svého studenta, ale můžete a měli byste upozorňovat na to, co nebylo uděláno a co bylo provedeno špatně. Nezapomeňte pochválit dobře odvedenou práci!

I když nemají domácí úkoly, čas na domácí úkoly by se měl věnovat čtení, ne sledování televize. Nikdy nemějte zapnutou televizi, když dělají domácí úkoly, i když to znamená, že vám musí něco chybět vám chtěl sledovat. Je důležitější omezit počet rozptýlení, aby se váš student mohl soustředit na domácí úkoly.

Studie od Henry J. Kaiser Family Foundation z října 2003 ukázala, že děti sledují televizi více než kdy jindy a sledují ji stále mladší a mladší. Mezi dětmi do dvou let sleduje televizi každý den neuvěřitelných 59 procent. Děti nula až šest tráví v průměru dvě hodiny denně před nějakým druhem média – to je televize, počítače, videa a DVD. To je hodně! Vím, že je vhodné zabavit ty nejmenší, když dostanete večeři na stůl nebo když děláte něco jiného, ​​ale jakou zprávu dostávají? Musíte používat televizi uvážlivě a nastavit limity na to, co a kolik sledují. Když můžete, sledujte s nimi a pak s nimi diskutujte o tom, co jste viděli.

Tyto druhy diskuzí se nemusí omezovat pouze na televizní témata, i když to může být dobrý začátek. Domov byl prvním vzdělávacím prostředím vašeho studenta a mělo by to být i nadále místo, kde probíhá učení. Mluvte o škole, mluvte o tom, co se váš student učí. Pokud se budete řídit radami v této knize, máte spoustu materiálu ke čtení, o kterém můžete diskutovat. Jde o to udržet konverzaci v chodu a neustále se učit.

Říká slečna Sharon
Ukažte se ve škole: Nabídněte své speciální dovednosti učiteli svého studenta. Schopnost šít, skládat origami, kreslit nebo hrát pro vás může ve třídě vašeho studenta otevřít příležitosti.

Znáte svá práva: Respektujte ale také práva vedení školy. Pracují s vámi, ne proti vám.

Move Through and Beyond Special Ed: Speciální pedagogika není pro vašeho studenta slepou uličkou, ani se není za co stydět. Použijte to, abyste pomohli svému dítěti, a pak to překonejte.

Prostě to udělej: Víkendové domácí úkoly nemusí být poslední věcí v neděli večer. Zaveďte v pátek večer domácí úkoly, abyste víkend mohli strávit odpočinkem a nabitím energie na nadcházející týden.