• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Základní škola: Fundament pro akademický úspěch

Základní škola: Fundament pro akademický úspěch

Dřív než vaše dítě vůbec šlo do školy, byli jste jeho prvním učitelem. Pokud vážite vzdělání, úspěchy a učení, vaše dítě to bude cítit také. Nejste jen prvním učitelem – jste nejlepším učitelem, a vaše zapojení do formálního vzdělávání pro dítě znamená všechno. Abyste projevili tu odhodlání, musíte se podílet na životě školy.

Ve svých workshopech vždy citíAl Gore: „Musíme mít zapojení rodičů, abychom vychovali úspěšné děti. Nejperspektivnější přístup ke zlepšení našich škol může být ten nejstarší a nejzřejmější: zapojit rodiny do vzdělávání svých dětí.“

Buďte zapojeni! Poznejte učitele dítěte, sledujte výuku a kurikulum, navštěvujte školní akce a vězte, co se od dítěte očekává. Podpořte zápis do kulturních akcí, kroužků a podporných programů z matematiky a přírodovědy. Už v tomto mládí se dítě může naučit výhod dobrovolnictví a budování sítě podpory učitelů, ředitelů a komunitních lídrů.

Vím z mnoha rodičů, že nemají čas, že existuje reálné rozmezí mezi pracovní dobou rodičů a dobou pro dobrovolnictví ve škole. Jste zaneprázdnění. Všichni jsme. Přesto říkám: škola vašeho dítěte vás potřebuje, a vaše dítě vás v škole potřebuje. Udělejte, co je v silách, abyste čas našli.

Vaše „tvář na místě“ posílá škole i dětem signál, že škola je pro vás a rodinu důležitá. Často jsme s bývalým manželem nemohli přijít na akce, ale vždy jsme poslali svačinu nebo peníze na pomůcky. Někdy jsme si vzali obědovou pauzu a strávili ji v školní jídelně místo v práci.

Nevíte, co ve škole dítěte dělat? Zkuste některé z těchto aktivit:

• Staňte se členem mateřské kluby (PTA).
• Pěčte na prodej pečiva nebo pomozte s organizací.
• Dohlížejte v jídelně nebo na hřišti.
• Doprovázejte výlety a akce mimo školu.
• Pomáhejte s plánováním a dohledem u večírků, Abschlussová slavnost.
• Buďte asistentem ve třídě nebo dobrovolník v počítačové učebně.
• Organizujte nebo pomáhejte s kroužkem nebo zájmovým skupinou.
• Pomáhejte s tělovýchovou nebo sportovními aktivitami.
• Přípravujte tiskové zprávy nebo grantové žádosti.
• Pracujte v knihovně.
• Šijte kostýmy nebo stavíte dekorace pro divadelní hry.
• Pomáhejte s uměleckými, řemeslnými nebo designovými projekty.
• Když vám dojdou nápady, zeptejte se učitele dítěte!

Účast na rodičovské konferenci

Než nastoupíte do třídy, chvíli se připravte. Nejdřív se ptejte dítěte: co by chtělo, abyste probráli s učitelem, co má rádo a co ne na tom, jak třída tráví dny. Potom slibujte (to je důležité), že po konferenci s dítětem promluvíte a řeknete mu, co se řeklo.

Věnujte chvilku vlastním myšlenkám. Připravte si otázky předem. Například: má dítě nějaké poruchy učení? Pracuje na úrovni třídy, nebo nad ní? Je v skupinových projektech vůdcem nebo poslušněfollowing? Je rušivé nebo poslušné? Zeptejte se, co vy můžete dělat doma, aby bylo dítě ve škole úspěšnější.

Učitel bude chtít vědět, zda dítě má zdravotní potřeby, oblíbené předměty nebo koníčky, a zda se doma děje něco stresujícího, co by mohlo ovlivnit školní výsledky (nový sourozenec, stěhování atd.).

Během konference se požádejte o prohlédnutí prací dítěte – učitel jich bude mít pravděpodobně celou složku. Pokud učitel mluví o něčem, co nechápete, neváhejte se zeptat na vysvětlení. Učení, jako jakékoli povolání, má svou terminologii. Před odchodem zkonference projděte to, co bylo řečeno, a dohodnuté kroky, abyste byli obě strany jasné v plánu akce.

Po konferenci stále musíte doprovodit. Splňte slib a promluvte s dítětem o tom, co se řeklo a dohodlo. Zdůrazněte všechno pozitivní a proberte návrhy na zlepšení. Spolu s dítětem vytvořte plán, jak ty zlepšení realizovat. Pravidelně kontrolujte zpravodaje a vysvědčení.

Dobré učící návyky tvoří skvělé studenty

Mějte pravidelný čas a místo pro domácí úkoly. Vyžadujte, aby dítě přinášelo domácí úkoly denně. Pokud nepřijí, kontaktujte školu a ujistěte se, že nebyly zadány. Buďte k dispozici pro pomoc s domácími úkoly a nabízejte další zdroje. Důchodové výpomoci v konkrétním předmětu lze uspořádat přes školu nebo soukromě. Vedejte seznam lidí a telefonních čísel, kteří pomohou s úkoly. Teta Maxine je génie v matematice? Soused Joe rozumí složitým písemným úkolům? Zeptejte se, jestli ochotně pomohou, a přidejte je na Seznam odborníků na domácí úkoly.

Můžete vytvořit zónu pro domácí úkoly i v rohu pokoje se stolícím a lampou. Určité místo pomáhá koncentraci. Zvykněte si ptát před a po domácích úkolech, co je potřeba udělat a zda je to hotové. Není vaše práce dělat úkoly za dítě, ale můžete a měli byste upozornit na to, co chybí nebo je špatně. Nezapomeňte pochválit dobře odvedenou práci!

I když nemají domácí úkoly, čas by měl být věnován čtení, ne televizi. Nikdy nepouštějte TV během domácích úkolů, i kdybyste museli vypustit něco, co chtěli vy sledovat. Je důležité omezit rozptylující faktory, aby se dítě mohlo soustředit.

Studie Henry J. Kaiser Family Foundation z října 2003 ukázala, že děti sledují více televize než kdy dřív a v coraz mladším věku. Mezi dětmi do dvou let 59 % denně sleduje TV. V průměru děti 0–6 let stráví před médii (TV, počítače, videa, DVD) dvě hodiny denně. To je hodně! Vím, že je pohodlné nechat malé zábavu, zatímco vaříte nebo děláte jinou práci, ale jakou zprávu dostávají? Televizi používejte rozvážně a nastavujte limity, co a jak moc sledují. Když můžete, sledujte s nimi a potom o tom promluvte.

Tyto diskuze nemusí být jen o TV. Domov byl prvním učícím prostředím dítěte a měl by pokračovat jako místo, kde se učí. Mluvte o škole, o tom, co se dítě učí. Pokud sledujete rady v této knize, máte spoustu čtení k diskuzi. Cílem je udržet rozhovor a učení v chodu.

Rady od paní Sharon

Přijďte do školy: Nabídněte své speciální dovednosti učiteli dítěte. Schopnost šít, skládat origami, kreslit nebo hrát může otevřít dveře do třídy.

Znajte svá práva: Ale respektujte i práva školní správy. Spolupracujete, nejsou proti vám.

Přejděte přes a za speciální vzdělávání: Speciální vzdělávání není slepá ulička, ani důvod ke stydění. Využijte ho k pomoci dítěti, pak se posuňte dál.

Proste to udělejte: Víkendové domácí úkoly nemusí čekat na neděli večer. Zavedete páteční večery s domácími úkoly, aby víkend byl pro odpočinek a nabití energií na příští týden.