• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Domácí školení a síla hry

Domácí školení a síla hry

Od Elizabeth Kanna, přispívající redaktorka-at-large, Homeschooler Network

Cleaveri byli v 50. letech americkým oblíbeným televizním rodinou. Paní Cleaverová byla domácí paní a pán Cleaver živitelem. Žili se svými dvěma chlapci v skromném předměstském domě a strávili hodně kvalitního času spolu jako rodina. Můj rodinný styl života je v skoro všem jiný. Se třemi dětmi školenými doma, pěti mazlíčky a dvěma pracujícími rodiči musíme být kreativní, abychom stihli všechno – zvláště domácí školení – a všichni musíme přispět. Kvůli mému současnému pracovnímu rozvrhu můj manžel dělá většinu vaření a nákupů.

Naše tři dcery dělají podstatnou část domácích prací. Vyžadujeme dostatek technologie, abychom udrželi náš život a práci v chodu: více počítačů, tiskáren, faxů, dalších telefonních linek a mobilních telefonů.

Moje rodina nemusí vypadat jako Cleaverové, ale jako mnoho jiných rodin školených doma máme „cleavereský“ – tedy rodinně orientovaný – životní styl. To proto, že domácí školení nám dává více času a flexibility zaměřit se na rodinu, zapojení do komunity a dát našim dětem jeden z nejdůležitějších darů, které jim můžeme dát – staromódní dětství.

Ve své bestsellerové a vysoce respektované knize The Hurried Child David Elkind píše:

Koncept dětství, tak životně důležitý pro tradiční americký způsob života, je ohrožen výhynem ve společnosti, kterou jsme vytvořili. Dnešní dítě se stalo neochotnou, nezamýšlenou obětí přepřílišujícího stresu – stresu rodícího se z rychlé, zmatené sociální změny a neustále stoupajících očekávání.

Bohužel, jak hodnota, tak význam hry jsou v naší pospíchané společnosti špatně pochopeny. Skutečně, to, co se stalo s dospělými ve společnosti, se nyní stalo s dětmi – hra byla transformována do práce. Co byla kdysi rekreace – sporty, tábory, hudební výcvik – je nyní professionalizována a konkurenční. Možná nejlepším důkazem míry, do které jsou naše děti pospíchané, je nedostatek příležitostí pro skutečnou hru dostupných jim.

Hra, v jejích různé formy, pomáhá dětem vyvíjet mnoho dovedností životně důležitých pro akademický a životní úspěch. Roztahuje svaly kreativity a představivosti. Poskytuje příležitosti ke spolupráci i k vyzkoušení role lídra. Je způsobem, jak získat i uvolnit energii. Hra je skutečně nejdůležitější dětská práce. Jedno-na-jedno pozornost domácího školení k akademikům dítěte je tak časově efektivní, že dítě školené doma má bonusové hodiny pro další hru. Domáci školení jen potřebují „udržet kalendář volný“ a odolat pokušení naplnit ten volný čas příliš mnoha strukturovanými aktivitami.

Toto léto, jako to minulé, jsme nenaplnili každou minutu času našich dívek obohacujícími kurzy od surfingu po přípravu na college. Místo toho naše dívky, ve věku osm, jedenáct a čtrnáct let, si užily léto připomínající typický život amerického dítěte v 50. letech. Naše dívky se účastnily mnoha komunitních programů, včetně plaveckého týmu a knihovních zmrzlinových večírek, darování pečiva a letních čtenářských klubů. Ale většinu svého času věnovaly nestrukturované hře. Postavily impozantní sousedské pevnosti, běžaly přes sprchovače, vydělaly peníze na sousedské limonádové stánky, lízaly zmrzlinu, vytvořily sousedskou holčičí rock'n'roll kapelu a hrály si vymyšlené hry s dalšími dětmi v okolí až do pozdě do noci.

Když léto skončilo, ostatní děti v našem okolí se vrátily do školy, udržující rozvrhy podobné pracujícím dospělým. Naše dívky začaly trávit o pár hodin více domácím školením každý den, ale jejich životy nejsou moc odlišné od těch v létě. Nadále staví pevnosti (včetně těch v interiérech, když je počasí špatné), účastní se komunitních projektů, které je zajímají, a hrají vymyšlené hry s dětmi ve své skupině podpory domácího školení každý týden.

Jako rodiny školící doma si můžeme vybrat jakékoliv moderní pohodlí, které nám vyhovuje, ale domácí školení nám také dává čas a flexibilitu, abychom oživili rodinný životní styl z amerického minulosti. A tak dáváme našim dětem něco velmi vzácného dnes – staromódní dětství.