Jak si dělat lepší poznámky
Jak si dělat lepší poznámky
Pravidlo číslo jedna:Neexistují žádná pravidla! Dětská mysl funguje různými způsoby a jejich poznámky by měly tyto rozdíly odrážet.
Můžete pomoci svému dítěti stát se nezávislým studentem - a skvělým zapisovatelem poznámek - tím, že ho povzbudíte, aby přemýšlelo o tom, jak přemýšlí. Pak může přijít na metody a triky psaní poznámek, které jí budou nejlépe vyhovovat.
Nastavte ji na správný kurz pomocí těchto čtyř hlavních zásad:
Zásada 1:Váš jazyk a postoj jsou důležité
Jazyk, kterým mluvíte o psaní poznámek s dítětem, je opravdu důležitý. Ujistěte se, že vaše dítě ví, že je v pořádku dělat věci jinak.
Zaujměte přístup, který uznává frustraci, kterou mnoho dětí pociťuje ze školy a psaní poznámek. Zkuste říct:"Víš co? Dělat si poznámky je někdy těžké. A hodina může být někdy nudná. Pojďme přijít na způsob, jak hrát tuto hru." Pak mu dejte vědět, že všechny děti si dělají poznámky jinak. Řekněte mu, že byste mu rádi pomohli zjistit, jak si dělat poznámky způsobem, který je pro něj vhodný.
Zásada 2:Osvojte si mechanismy zvládání
Pozitivní strategie, které děti vyvíjejí, jsou často vynechány jako „mechanismy zvládání“. To může platit pro psaní poznámek. Udělejte si čas na identifikaci mechanismu zvládání poznámek vašeho dítěte a zjistěte, jaké jedinečné dovednosti představuje.
Zeptejte se svého dítěte, jak „vychází ve třídě“. Zeptejte se jí, jaké triky používá k získání informací. Poslouchá jen, dívá se na poznámky jiných lidí, kreslí, aby pomohla věnovat pozornost, nebo sní? Pokuste se zjistit, co tyto triky říkají o typu žáka, kterým je vaše dítě. Pokud kreslí do svých poznámek, často to znamená, že se učí vizuálně. Snít a přitom stále vstřebávat informace znamená, že se učí sluchově. Pomozte jí, aby viděla, že na tyto mechanismy zvládání lze nahlížet pozitivně jako na jedinečné dovednosti. Mějte tyto informace na paměti, když se podíváte na různé strategie psaní poznámek a přečtěte si „Vkládání poznámek:Hledání metody, která funguje“.
Zásada 3:Mluvte o formě, obsahu a notacích
Toto je nejdůležitější rozhovor, který budete mít se svým dítětem, a měli byste v něm pokračovat po celou dobu školní kariéry vašeho dítěte. Existuje pět různých struktur pro psaní poznámek, ale vaše dítě už může mít jednu, která je celá jeho. Promluvte si se svým dítětem o tom, zda pro něj římská číselná soustava funguje nebo ne. Zeptejte se, zda má nebo nemá speciální systém zápisu, jako je zkratka nebo barevné kódování. A nakonec se zeptejte, zda se konkrétně zaměřuje na detaily, témata, příběhy nebo souvislosti, které jsou užitečné pro zapamatování si informací.
Je v pořádku a zcela normální, když vám vaše dítě říká obvyklé:„Nevím“ nebo „Nic“. Důležité je, že jste udělali první krok k tomu, aby byly myšlenky a nápady vašeho dítěte ústřední v procesu individualizace jeho poznámek.
Zásada 4:Pochopte proces
Umožnit vašemu dítěti individualizovat si poznámky se nestane přes noc. Dejte svému dítěti vědět, že lepší psaní poznámek se časem vyvine. Nechte ji hádat, co by mohlo fungovat, a vyzkoušet to. Řekněte jí, že je to v pořádku, pokud něco nefunguje - ona se z této zkušenosti poučí a vždy může zkoušet něco nového. Pokud se budete držet tohoto procesu pokusů a omylů, v průběhu několika týdnů nebo měsíce uvidíte zlepšení.
Na domovskou stránku Poznámek
-
Scratch scratch. Poškrábat. Vaše hlava je opravdu svědivá. Mohla by to být vši? Pokud ano, nejsi sám. Každý rok, miliony lidí na celém světě vši . Většina z těch milionů jsou děti. Každé dítě, které chodí do školy, už pravděpodobně slyšelo o všíc
-
Málokterý pohled je smutnější než malý, kterému teče z nosu, ale jak může každý rodič potvrdit, v prvním roce dítěte to není nic neobvyklého – zvláště v jeho druhé polovině. „Díky přenosu mateřských imunoglobulinů do placenty pozdě v těhotenství se
-
Přiznejme si to – miminka a batolata mají neskutečnou schopnost dostat se do všeho. Ty zvědavé ruce a lezecké nohy mohou být roztomilé, ale mohou mít také nebezpečné následky. Buďte si vědomi nejběžnějších nebezpečí v domácnosti a dodržujte tyto nezb





