• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Hodnocení celoročního školního systému

Hodnocení celoročního školního systému

Skoro 2 miliony studentů dnes navštěvuje celoroční školy, nárůst o 400 % za posledních 12 let. Budou vaše děti další, kteří se loučí s dlouhými letními prázdninami? Pokud vaše školní systém plýtvá ze všech švů, vaše školská rada to může již zvažovat. Celoroční školství může redukovat přetlumenost, a zároveň se vyhnout vysokým nákladům na stavbu nových škol. Jak to funguje?

„Celoroční“ neznamená studenty a učitele bez dovolené. Ve skutečnosti většina programů funguje na tradičním 180denním kalendáři. Ale místo obvyklé 3měsíční letní dovolené mají většina celoročních škol krátké 15denní přestávky, nebo „intersesie“, rozložené po celém roce. Aby se ulevilo přetlumenosti, některé školy posouvají své rozvrhy tak, aby byla alespoň jedna skupina studentů vždy na přestávce, zatímco zbytek školy je v projezdu.

Dobré a špatné
Dr. Charles Ballinger, výkonný ředitel Národní asociace pro celoroční vzdělávání, říká, že studenti si pamatují více, když jsou přestávky mezi výukou kratší, a učitelé nemusí strávit tolik času opakováním.

Ale myšlenka celoročního rozvrhu vyvolává strach v srdcích mnoha rodičů. Podle Ministerstva školství USA je hlavním obavou rodičů hledání péče o děti během školních přestávek. Časování se také stává trikovité pro rodiny, které mají děti na různých rozvrzích, a děti mohou zmeškávat tradiční letní aktivity, jako jsou tábory.

Zahájení nových rutin
Karen Waugh, mluvčí Ministerstva školství Kentucky, říká, že YMCA a další poskytovatelé denní péče ve jejím státě přizpůsobily své rozvrhy rostoucímu počtu dětí na celoročních rozvrzích. V Tompkinsville, KY, Stacey Proffitt, pracující matka dvou dětí, necítil tu úlevu: „Rodiče se starají o moje děti. Nový školní rozvrh mě donutil k hledání péče během vánočních prázdnin.“ Ale Donna Bartley, také z Tompkinsville, našla finanční úlevu v novém rozvrhu: „Mám jedno dítě v denní péči celý den a jedno v celoroční škole. Teď mohu rozdělit dobu, kdy obě děti potřebují péči, místo abych platila jeden dlouhý úsek za léto.“

Co říká výzkum?
Univerzita v Arizoně, Collège of Education, provedla v roce 1993 celostátní studii programů celoročního vzdělávání. Zjistila, že celoroční školy fungují nejlépe, když dodržují následující pokyny:

• Celoroční programy musí ladit s životy rodičů a komunitními aktivitami;
• Nemohou být omezeny jen na jednu nebo dvě školy, a
• Musí aktualizovat své učební plány, aby doplňovaly nový rozvrh.

Pro více informací volejte 1-800-601-4868 a požádejte o bezplatnou kopii přehledu Celoroční vzdělávání: Strategie pro přetlumené školy, nebo navštivte webové stránky Národní asociace pro celoroční vzdělávání.