• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

6 způsobů, jak vytvořit kulturu zodpovědnosti s našimi dětmi

Před pár lety jsem měl čest učit absolventy na Moody Bible Institute v Chicagu. Léta ve Větrném městě mohou být spálavě horká a zimy brutálně studené. Představte si, že bych v únoru vyšel na zádveri té třídy a otevřel všechna okna. Mohl bych stát před třídou a vykládat cokoliv chtěl. Moje výuka by měla být primárním fokusem studentů v třídě. Ale realita arktického vzduchu vylétajícího do třídy by dominovala zážitek těch studentů. A stejně jako počasí, kultura porazí slova kdykoli. Jeden způsob, jak popsat kulturu, by mohl být jako klima používané k budování zdravé zodpovědnosti do života dítěte. To klima ovlivní fokus našich dětí.

Existuje několik skvělých článků, co nastiňují specifika, jak naučit dítě zodpovědnosti. Například tabule úkolů nebo věkově specifické úkoly jsou skvělý nástroje. Ale kromě specifik musíme být si vědomi kultury zdravé zodpovědnosti, která je buď přítomna, nebo absentní v našem domě. Naše děti potřebují znát důvody proč být zodpovědný – i když je to těžké – je dar pro ně, jejich rodinu a ostatní.

6 konkrétních způsobů, jak vytvořit tu zdravou zodpovědnostní kulturu

1. Učíte nejlépe to, co nejvíce potřebujete se naučit

Představte si absolventskou řeč na velké univerzitě. Mluvčí nastupuje k podiu a vysloví tato tři slova: „Udělej si postel.“

Před stovkami v rouchách sbraných absolventů sdílel admirál William McRaven, bývalý šéf U.S. Navy Seals, sérii životních lekcí. Jeho jednoduché povzbuzení se stalo jedním z nejhlédanějších absolventských projevů ever a stal se názvem knihy. Admirál McRavenova zpráva byla, že pokud tito absolventi chtějí jít ven a dělat veliké, důležité věci v životě, měli by začít zodpovědností v malých věcech – jako udělat si postel.

Tato řeč zní velmi podobně jako Ježíšovy slova v Lukáši 16 a Lukáši 19. Ježíš sdílel, že osoba, která je věrná v malém, je ta, která dostane hodně. Popisuje, jak spolehlivý a zodpovědný sluha dbá na malé detaily života.

Jestliže je nám vážně o vytvoření kultury zodpovědnosti pro naše děti, začíná to u nás. Musíme pustit psa, odnést nádobí do umývadla, nebo se nabídnout pomoct vnést nákup. Možná řeknete „ne“ k jedné malé věci denně, jako sníst ten druhý kousek koláče. Nebo možná uděláte každý den jednu věc, co můžete zaškrtnout ze svého seznamu urgentních úkolů. Jsou to ty malé, zodpovědné věci, co mluví k našim dětem hlasitěji než slova.

Vytvoření zdravé kultury zodpovědnosti začíná u nás jako rodičů modelováním ochoty dělat ty malé věci. Naše děti to pochopí z našich činů a začnou to žít později v životě. Sledování, jak to dělají, je sám o sobě skvělá odměna.

2. Stojte s dítětem na začátku každého nového úkolu

Často je pravda, že děti, co jsou příliš malé na určité úkoly, je chtějí dělat. Když se stanou dost starými, aby pomohli s těmito úkoly, najednou nechtějí! Malé děti jsou nedokonalé v plnění úkolů. Vidí vás dělat něco a chtějí být jako vy. Jak často je odrazíme od pomáhání, protože nás zpomalují? Protože neměli tolik praxe v dělení něčeho jako my, mohou zanechat strop na okně nebo prach na stole. Ale tí, kdo jsou vážní o vytvoření kultury zodpovědnosti, postoupí s dítětem, když se snaží ovládnout novou dovednost. Na začátku nového úkolu musíme jim dát živý příklad toho, co vypadá práce dobře udělaná.

3. Vaše neverbální projevy budou mluvit hlasitěji než vaše slova

Když stojíte vedle dítěte a pomáháte jim s novým úkolem, budou si všimnout vaši reakci na to, jak se daří. Když jim pomáháte uložit postel, dát ubrousky na stůl, nebo vyprázdnit myčku, všimnou si výrazu na vaší tváři.

Zde je volba, která se musí udělat. Můžete cvičit úsměv na tváři a ve svém hlasu, když trénujete dítě k zodpovědnosti. Můžete říct: „Hej, potřebuju tvou pomoc, abychom dostali ten odpad ven, aby to bylo zdravější a bezpečnější pro naši rodinu.“ Pak jim ukážete, jak vytáhnout stahovací šňůry, udělat ten uzel a donést odpad ven. Když to udělají prvních párkrát sami, pamatujte na Přísloví 15:30: „Jasné oči rozveselí srdce. Dobrá zpráva dává tuk na kosti.“

Vaše dítě ví, dřív než je slovně povzbudíte, co opravdu myslíte o jejich pokusu být jako vy. Nemusíte to říkat slovně, ale vaše oči mohou říkat: „Děláš to špatně.“ Házení hlavou může říkat: „Co za ztrátu mého času!“ nebo „Jaký nepořádek! Podívej se na tu všechna extra práci, co mám.“

Neverbální projevy jsou velká částí kultury zodpovědnosti, co se snažíte je naučit. Je to volba, kterou máme v pomáhání jim naučit novou dovednost a jak na ni vzít zodpovědnost. Máme příležitost povzbudit naše děti jasnými očima a dobrou zprávou, i když jim pomáháme ovládnout úkol desáté.

Přemýšlejte o neuvěřitelném prospěchu, jak tento typ povzbuzení přidává do, ne odebírá z, jejich života. „Hej, chytáš to! Jdi na to!“ řečeno s úsměvem vytváří tu pozitivní kulturu zodpovědnosti.

A vaše dítě bude mít důvěru, že ví: „Jo, já to chytám!“

4. Zodpovědnost trojnásobí, když je rutina

Naše dvě dcery nejsou dokonalé a nikdy nebyly dokonalé děti. Nikdo není! Ale část toho, proč se staly tak zodpovědnými dospělými, je díky mé ženě, Cindy, která postavila neuvěřitelně užitečné rutiny, když byly malé. Přísloví 22:6 nám říká: „Vychovávej dítě po cestě, po které má jít.“ Máme opakovat věci s našimi dětmi budováním rutiny, která je vytvořená na základě jejich osobnosti.

Cindy se podívala na každou z našich dcery a viděla dvě velmi různé lidi. Jedné dcery rutina po škole byla svačina, hra, domácí úkoly, večeře, TV, koupeľ, modlitby, a pak postel. Druhé dcery rutina byla svačina, domácí úkoly, večeře, hra, TV, koupeľ, modlitby, a postel. Každá měla svou rutinu, která byla propojená s jejich osobností a učebními styly. Je klíčové poskytnout strukturu a rutinu pro dítě. Zdravá kultura zodpovědnosti může (a má!) vypadat jinak pro každé dítě.

5. Všichni dělají chyby, ale naše rodina uklízí své nepořádky!

Když máte dítě, víte, že nepořádky se stanou. Například mléko položené příliš blízko okraji stolu se rozlije. Trati blata vejdou do domu, protože spěcháme ven z deště. Jeden způsob, jak postavit kulturu zodpovědnosti, je propojit cokoliv, co prosíte dítě, aby udělalo, s jménem vaší rodiny. Například můžete opakovaně říkat věci jako: „Ups! Tam jde to mléko. Pojď, pomohu ti to uklidit. Pamatuj, všichni dělají nepořádky, ale my jsme rodina Novákovi. My uklízíme své nepořádky.“ Vložte jméno své rodiny do tohoto prohlášení.

Představte si, kolikrát za měsíc nebo rok budete říkat něco takového. Ale pořád to říkejte. Pořád propojujte jméno své rodiny – rodina Novákovi, rodina Svobodovi, rodina Dvořákovi – s tím výsledkem, co se snažíte posílit. Takto postavíte to, kdo jste jako rodina, do jejich srdcí a myslí – rodinu, která je ochotná nastoupit a nastavit věci správně.

6. Buďte vědomi způsobů, jak posílit zodpovědnost

Kolikrát jste viděli osobu, co je mladá, zdravá, a nemá-invalidní značenku na autě, zaparkovat na invalidním místě, aby poběhla do obchodu? Když jdete k dveřím obchodu, ujistěte se, že upozorníte na to, jakou kulturu vaše rodina nese. Můžete říct: „Pamatuj, my neparkujeme na invalidních místech. Ty jsou pro lidi, co potřebují pomoc s chůzí. My můžeme projít trochu dál, abychom nebrali parkovací místa zraněným lidem.“

Tentýž běh do potravin může být lekcií v tom, ukázat vašim dětem, že vaše rodina neopouští nákupní voziček uprostřed parkoviště pro někoho jiného, kdo ho potlačí ke sběrnému místu. Můžete také zajistit, že řeknete „děkuji“ lidem, co balí nákup, předtím, než půjdete k autu. Učení vašich dětí zodpovědnosti těmito způsoby může také péče o služebnické srdce ve vašich dětech.

Závěrečné myšlenky

Tyto šest postojů mohou pomoci vytvořit kulturu zodpovědnosti ve vaší rodině. Mohou doplnit všechny ostatní kreativní nápady o tom, jak naučit vaše dítě přivítat úkoly a být zodpovědné. Žádný z těchto nápadů nejsou formule pro úplný úspěch, ale jsou skvělými způsoby, jak postavit pozitivní pohled na zodpovědnost. Proto naučení těchto postojů vašim dětem může posílit jejich srdce, život, vztazy, závazky a víru pro zbytek jejich životů.