Fakta o fyzickém trestu

Fyzický trest je horké téma, které je široce diskutováno odborníky na rodičovství, psychology a rodiči. Pohnuté zpravodajskými příběhy o zneužití dětí, mnozí z těch, kteří se fyzickému trestu brání, se ptají, zda by měl zůstat legální a jaké kroky by mohly být podniknuty ke snížení incidentů fyzického zneužití dětí.

Fyzický trest zahrnuje všechny typy fyzického trestu, včetně bouchnutí, šlapání, škubnutí, tahání, zakrčení a udeření předmětem. Může také zahrnovat nutí dítě konzumovat nepříjemné látky, jako mydlo, ostrá omáčka nebo pepř.

Ve Spojených státech je fyzický trest legální na federální úrovni, ale zákony států se liší v tom, jaké typy fyzických trestů jsou povoleny.

Co říkají pediatři

Americká akademie pediatrie (AAP) zaujala pevné stanovisko proti jakémukoli typu fyzického trestu. Její politika k fyzickému trestu, publikovaná v roce 2018, povzbuzuje rodiče a pečovatele k používání zdravých forem disciplíny při korekci dětí a k tomu, aby se vyhnuli používání fyzického trestu. Zde je úryvek z jejich politiky.

Americká akademie pediatrie doporučuje zdravé formy disciplíny, jako je pozitivní posílení vhodných chování, stanovení limitů, přesměrování a nastavení budoucích očekávání. AAP doporučuje, aby rodiče nepoužívali bouchnutí, udeření, šlapání, hrozby, urážky, ponižování nebo pohanění.

AAP doporučuje, aby rodiče, školy a pečovatelé se vzdali jakéhokoli typu fyzického trestu u dětí, včetně bouchnutí a paddlingu ve školách. Politika AAP také uvádí, že fyzický trest je v dlouhodobém horizontu neúčinný a vede k negativním výsledkům.

Ačkoliv je stanovisko AAP, paddling je stále povolen ve veřejných školách v 19 amerických státech. Zatímco státy přísnějšími zákony ohledně fyzického trestu považují bije dětí dřevěnou pádlovou za zneužití dítěte. Studie provedená Americkou unií pro občanské svobody a Human Rights Watch v roce 2015 zjistila, že černochoví studenti a studenti se postižením byli paddlováni nejčastěji.

Mnoho zemí zakázalo jakýkoli typ fyzického trestu, včetně bouchnutí. Švédsko se stalo první zemí, která zakázala fyzický trest v roce 1979. Od té doby jiné země, jako Německo a Brazílie, také učinily bouchnutí dětí nelegálním.

V roce 2006 vydal Výbor pro práva dítěte prohlášení, že fyzický trest je formou násilí, která by měla být zakázána ve všech kontextech. Jiné lidskoprávní organizace vydaly podobná varování ohledně bouchnutí.

Důsledky

Učení dětí přijatelných chování, včetně toho, jak dělat dobré volby a cvičit sebekontrolu, je nedílnou součástí vychování. Ale mnozí rodiče spoléhají na fyzické tresty k dosažení těchto cílů.

Tito rodiče nemají v úmyslu अपने děti zranit při používání fyzického trestu; naopak věří, že je to účinná disciplinární strategie. Problém je, že fyzický trest je obecně spíše škodlivý než užitečný.

Zhoršuje chování

Zatímco fyzický trest může vést k okamžité poslušnosti, výzkumníci zjistili, že změny v chování mohou být pouze krátkodobé. Studie konzistentně ukazují, že v dlouhodobém horizontu je fyzický trest neúčinný a může dokonce způsobit zhoršení problémů s chováním v čase.

Např. bouchnutí dětí zvyšuje agresivní chování. Mnoho výzkumných studií zjistilo, že děti, které jsou bouchnuty, jsou náchylnější k bije ostatních lidí.

Důvod je prostý. Fyzický trest modeluje agresivní chování, které učí děti řešit problémy násilím. Může také vést k šikane, násilí v partnerských vztazích a dalším problémovým chováním, která spoléhají na mít moc nad někým jiným.

Je neúčinný

Bouchnutí není nikterak účinnější než časový odstup. Výzkum ukazuje, že bouchnutí rychle ztrácí účinnost v čase. Když jsou děti bouchnuty, nenaučí se, jak dělat lepší volby. A nakonec bouchnutí přestane být odrazující.

Poškozuje vztahy

Bouchnutí a další fyzické tresty poškozují vztah mezi dětmi a jejich rodiči nebo pečovateli. Důvěra, stabilita, bezpečí a bezpečnost jsou klíče k tomu, aby se děti naučily dovednosti potřebné k řízení svého chování. Fyzický trest podkopává ten vztah.

Je spojen s duševní nemocí

Výzkum ukázal, že děti, které podléhají fyzickému trestu, jako bouchnutí, tlacení, chycení a paddling, jsou náchylnější k vývoji duševních zdravotních poruch. Jedna studie uvádí, že drsný fyzický trest byl spojen s zvýšeným rizikem náladových poruch, úzkostových poruch, zneužívání látek a osobnostních poruch.

I když fyzický trest nebyl považován za zneužití dítěte, výzkumníci zjistili, že fyzický trest postavil děti do vyššího rizika vývoje skoro každého typu duševní nemoci.

Čemu věří rodiče

Ačkoliv veřejné opozice proti bouchnutí, průzkum provedený Harris Poll v roce 2013 zjistil, že 81 % Američanů soukromě podporuje bouchnutí dětí. Průzkum zjistil, že starší generace jsou více tolerantní k bouchnutí, s 88 % dospělých rodičů, 85 % baby boomerů, 82 % rodičů generace X a 72 % rodičů mileniální generace schvalujících fyzický trest.

Samozřejmě existuje řada různých způsobů, jak rodiče definují fyzický trest. Někteří rodiče považují bouchnutí otevřenou dlaní na hýždě dítěte za přijatelné, ale věří, že všechny ostatní formy fyzického trestu jsou nepřijatelné.

Jiní věří, že jakýkoli typ fyzického trestu je vhodný, včetně použití rozvetvené větve na dítě, šlapání dítěte do huby, zakrčení ucha, škubnutí paže atd.

Jednou implementováno v rodině, fyzický trest může být obtížný kruh do kterého se naruší. Mnozí rodiče, kteří zažili fyzický trest ve svém dětství, se vracejí k té disciplinární strategii, když čelí nevhodnému chování svých dětí, spíše než zkoušet jiné metody jako přesměrování, časové odstupy a odebrání privilegií.

Alternativy

Disciplína by neměla být o kontrole dětí. Místo toho by měla být o učení je ovládat sami. Jako výsledek je nejlepší používat strategie, které pomohou vašim dětem se učit z jejich chyb a zároveň kultivovat lepší rozhodovací dovednosti. Tyto dovednosti jim pomohou dělat lepší volby v budoucnu.

Pokud momentálně používáte fyzický trest s vaším dítětem, možná budete chtít zvážit potenciální dlouhodobé důsledky, které to může mít na благополучие vašeho dítěte. Místo toho zvažte alternativní disciplinární strategie, které by mohly být účinnější.

  • Odeberte určitá privilegia, jako elektroniku, na 24 hodin. To zbolí víc než bouchnutí.
  • Umístěte mladší dítě do časového odstupu. Pokud dítě odmítne jít do časového odstupu, odeberte privilegio.
  • Použijte restituci, pokud chování dětí zraní někoho jiného. Přidělte extra povinnost nebo nechte je vykonat povinnost, která pomůže napravit škodu.
  • Implementujte logické důsledky, které učí životní lekce. Pokud vaše děti něco rozbijí, nechte je dělat povinnosti, aby si vydělali peníze na opravu.
  • Používejte také pozitivní posílení k povzbuzení dobrého chování. Např. zřiďte odměňovací systém nebo tokenovou ekonomiku, která pomůže vašemu dítěti adresovat specifické problémy s chováním.

Slovo od Verywell

Pokud máte obavy o chování vašich dětí nebo se nezdají reagovat na vaše disciplinární strategie, vyhledejte profesionální pomoc. Poradte se s pediatrem o krocích, které můžete podniknout k adresování nevhodného chování zdravým způsobem.

Previous:

Next: