• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Co ovlivňuje Dětská sociální & amp ; Emoční vývoj ?

V prvních pěti letech života dítěte jedoba extrémního růstu a vývoje . Negativní zkušenosti v životě dítěte v útlém věku může mít obrovský dopad na sociální a emocionální vývoj . Typy zkušenostídítě v raném věku může mít důsledky pro budoucnost , podle Národního centra pro děti žijící v chudobě ( NCCP ).
Prostředí

mezi 9,5 a 14,2 procent dětí má sociální nebo emocionální problémy , které zabraňují tomu, aby byly připraveny na vstup do školy podle plánu . Podle NCCP , domácnosti s nízkými příjmy , jsou častěji než ty, které ve středních nebo vyšších vrstev mít děti se sociálními a emocionální problémy . Sousedství s nízkými příjmy mají větší pravděpodobnost, že negativní vliv na emocionální a sociální rozvoj svých mladých obyvatel .
Matky Vliv

Příloha k matce má vliv na rozvoj sociální a emocionální zrání . Chudšímatky příloha je , tím větší je pravděpodobnost , že je pro sociální a emocionální vývoj dítěte je třeba zakrnělé . Podle NCCP , Latino a afroamerické děti mají obvykle menší matek přílohu než bělochy a Asijských Američanů . Děti , jejichž matky mají problémy se zneužíváním návykových látek , mají duševní choroby nebo jsou oběťmi domácího násilí jsou dvakrát až třikrát větší pravděpodobnost, že vykazují agresivní chování.
Race

děti vyžadují zvláštní zacházení s duševním zdravím , 9 procent jsou do 6 let . Děti barvy tvoří většinu populace dětí , které potřebují specializovanou péči o duševní zdraví , v závislosti na NCCP . Oni také tvoří většinu populace týraných dětí. Afro- americké děti jsou třikrát až pětkrát větší pravděpodobnost, že bude vyloučen z programu vzdělávání v raném věku , protože otázek chování , než jakékoli jiné rasy a jsou 8,5 krát častěji než jejich vrstevníci bílé , abyrodič ve vězení .

Čištění

Některé z těchto léčebných programů pro děti s nedorostlost sociálního a emočního vývoje jsou zaměřeny na rodiče. Pro rodiče s zneužívání návykových látek nebo duševními problémy , léčí tyto problémy jsouprvním krokem na pomoc své dítě se svými otázkami . Podle NCCP , méně než 1 procento dětí s poruchami chování byly identifikovány jako takové a ty, které byly mezi 80 a 97 procenty neobdržela žádnou léčbu jejich sociální a emocionální vývojové problémy .