Jak pomoci autistického dítěte zastavit Plivání

Jak se vyrovnat s nevhodným chováním autistického dítěte může představovat vážné problémy . Klíčem k řešení konkrétní chování je v pochopení to. Ať už je důvod k chování je příliš mnoho smyslové stimulace ,změna v každodenním životě nebo problémy zpracování informací , není schopen říci , jak se cítí , může způsobit dítě s autismem cítí úzkost , zdůraznila, frustrovaný a naštvaný . Všechny tyto emoce mohou vést k obtížné - a trapné . - Chování , jako je plivání Galerie Návod
1

Podívejte se chování vašeho dítěte určit, co potřebujete plivání splní . Věnujte pozornost k její náladě , a na to, co se děje v době, kdy se plive . Ona se může líbitpozornost plivání ji , nebo způsob, jakýmsliny cítí na tváři a rukou dostane . Někdy se děti s autismem použití chování, jako je kopání , štípání , kousání , tahání za vlasy a plivat , aby se zabránilo situacím , které dělají je nepříjemné . Plivání je běžná zejména u mladších dětí s autismem , Dr. Matthew Siegel ,klinický vyšetřovatel v Maine Medical Center Research Institute , poukazuje na to, na webových stránkách , Autism Hovoří .
2

Vyhněte posílení chování . Pokud vaše dítě vyplivne , aby se něco , a necháte ho dostat pryč s ním , se posiluje negativní chování . Je důležité , aby se zabývala chování brzy , než se dostane ještě horší . Zeptáte-li se vaše dítě něco udělat, a on se brání , dotáhnout do konce s žádostí . Přes nevhodného chování , jako je plivání , buďte připraveni stojí vaše země .
3

Naučte své dítě komunikovat své pocity ve více vhodným způsobem . Mnoho dětí s autismem použít agresivní chování, jako je plivání se vyjádřit . Znakový jazyk jevizuální forma komunikace, která může snížit výskyt negativních chování autistické děti někdy prázdné , když mají potíže při komunikaci s ostatními , co chcete nebo potřebujete , bere na vědomí, Národní Autismus Resources . Posílení účinné komunikační prostředky mohou přispět k budování verbální a neverbální schopnosti dítěte.
4

Povzbuzujte své dítě, aby nahradit plivání s jinou činností, která vyplňuje stejnou potřebu . Například , vodní hry , malování prsty , hraje v písku a squishing hrát těsto jsou zábavné smyslové hrát aktivity pro vaše dítě, když ho potřebuje více smyslové vjemy . Pokud vaše dítě vyplivne jako způsob, jak zahájit sociální interakci , dej mu dostatek pozornosti pokaždé, když se chová přiměřeně , navrhuje britský národní Autism Society . Cílem je pro něj spojovat pozitivní pozornost, kterou obdrží na vhodnějších chování.
5

Dejte svému dítěti něco sladkého nebo kyselá cucat . Pokud plivání vyplní smyslové potřebu , zkuste udržet ústa plné ruce práce s něčím jiným , takže to není tak pravděpodobné, že plivat . Cukr bez hard candy nebo žvýkačky jsou zde možnosti pro mladé lidi , kteří jsou dost starý na to mít ve svých úst . Mladší děti obvykle jako bez cukru gumového cukroví .
6

hovořit s ergoterapeut , který má zkušenosti z práce s dětmi, které mají problémy s smyslové zpracování. Problémy smyslová integrace může mít vliv na chování , a proto ,pracovní terapeut určí smyslové potřeby vašeho dítěte a nabídnout návrhy , které mohou pomoci , aby ho méně nervózní v jeho okolí .

Previous:

Next: