• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Jak se děti učí dobrých manér

Děti dostávají velké množství pouček o manezech během dětství od rodičů a jiných dospělých. Ještě silnější v formování manér dítěte jsou sociální interakce, které prožívá a pozoruje v své přímé rodině a ve světě kolem něj. Děti se rodí s kapacitou být vysoce pozornými vůči svým rodinám, podle „Revisiting and Updating the Multicultural Principles For Head Start Programs“, připraveného Office of Head Start. Používají ty vroděné kapacity k začátku absorpce informací o sociálním chování a manérech již od začátku, s jejich prvními interakcemi.

Vztah rodiče-dítě

Děti se učí své nejranější lekce o sociálních vztazech z toho, jak rodiče interagují s nimi, k lepšímu nebo horšímu. Mluvení k dítěti zdvořilým, respektujícím způsobem hned od začátku zřídí tento způsob interakce jako normu. Dobré manéry neleží jen v tom, co se říká, ale také v chováních, jako je pečlivé poslech, když někdo mluví k vám. Děti se učí dobré manéry od rodičů, kteří se snaží je konzistentně modelovat.

Děti sledují interakce rodičů

Rodiče mají silný vliv na dítěté porozumění tomu, jak by se k lidem mělo jednat. Děti sledují, jak rodiče zacházejí mezi sebou, ať už s zdvořilostí, pohrdáním nebo lhostejností, a berou to učení do vlastních sociálních interakcí. Pozorují své rodiče, jak interagují s lidmi všech druhů, pozorují rozdíly v tom, jak rodič mluví k lékaři, pokladní v supermarketu nebo cizinci. Důkladně pozorní, děti absorbují nespočet signálů od rodičů ohledně manér.

Dobré manéry jsou očekávány

Když rodiče očekávají dobré manéry, děti mají tendenci být slušně vychované, podle dr. Williama Searse, pediatra a autora. Buďte specificcí, když mluvíte s dítětem o manérách, které chcete, aby používal. Místo obecné připomínky, ať je slušné v restauraci, připomeňte dítěti, aby se snažilo být extra čisté, takže čašník nemusí pracovat tvrději, než už musí, používat vnitřní hlas, takže ostatní hosté také mohou užívat večeři, a poděkovat čašníkovi na cestě ven.

Rovnice etikety

Pokud dítě nepoužívá manéry tak, jak rodič myslí, že by mělo, existují dvě základní části řešení. Pokračujte v učení dítěte o manérách, detailním popisem způsobů chování v konkrétních situacích. To je však jen polovina rovnice etikety. Pokud dítě nestřídavě říká prosím a děkuji, rodič by měl zvážit, jak často on sám používá ta slova s dítětem. Pokud dítě přerušuje a mluví nad ostatními, rodič by měl dát pozor, jak často on sám dělá to samé svému dítěti. Manéry mohou klouznout, když je člověk unavený, rozptýlený nebo v požitku. Rodiče mohou zlepšit manéry svých dětí tím, že budou dávat pozor na své vlastní.