• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Jak donutit dítě, aby se chovalo ve škole

Žádný rodič nemá rád, když dostane dopis nebo telefonát od učitele, že jejich dítě se špatně chová ve třídě.

Pokud je to pro vás stávající problém, nebo je to dokonce poprvé, co se takové situace řeší, zde jsou některé věci, které můžete udělat, abyste se pokusili změnit situaci.

Pokyny

1. Získejte verzi vašeho dítěte. Pokud je to poprvé, co se to stalo, a vaše dítě je normálně chování dobře, je důležité získat verzi vašeho dítěte. Někdy je to jen neporozumění. Když jsem byl ve 3. třídě, moje třída šla na školní výlet. Třída byla nadšena a učitelka měla těžké utišit všechny. Ve frustraci řekla, že pokud chytí kohokoliv, kdo řekne další slovo, nebudou moct jet na výlet. Samozřejmě můj kamarád vybral ten moment, abych řekl něco mně, a když jsem se otočil, abych jí řekl, ať mlčí, byl jsem chycen. Nakonec musel sedět v jiné třídě, zatímco zbytek třídy jel na výlet a dostal dopis domů matce za špatné chování, když jsem ve skutečnosti neudělal nic špatného. Takže chyby se stávají.

2. Uspořádejte schůzku s učitelem, vámi a vaším dítětem. Pokud je to stávající problém nebo provinění je považováno za poměrně závažné, je důležité zahrnout vaše dítě do této schůzky. Ačkoliv mnoho rodičů by mohlo být zvědavé se setkat s učitelem v soukromí, je důležité nechat vaše dítě vědět, že jsou zodpovědní za své vlastní jednání. Je to také dobrý způsob, jak zajistit, že nedojde k nesprávné komunikaci. Učitel může říct svou verzi příběhu, vaše dítě může říct svou verzi a budoucí pravidla mohou být dohodnuta všemi. Může být také dobrý nápad mluvit s dítětem před touto schůzkou, aby si mohli připravit jakékoliv otázky nebo komentáře, které by mohli mít pro učitele.

3. Uspořádejte denní nebo týdenní报告 s jejich učitelem. Můžete mít učitele psát poznámky na zadní straně jejich poznámkových bloků, nebo vytisknout vlastní verze formulářů, které říkají něco jako „Jackovo chování ve třídě dnes bylo __ přijatelné nebo ___ nepřípustné“ s místem pro další poznámky. Je pravděpodobně nejlepší to dělat pouze týdenně, pokud se vaše dítě chová špatně jen občas, ale pokud jejich špatné chování nastává často, učitel může potřebovat to dělat denně. Učitel by měl také psát pozitivní poznámky v dnech, kdy se vaše dítě chová dobře, protože někdy je pozitivní posílení to, co je potřeba, aby dítě chtělo změnit své současné chování. V dnech, kdy dostanete špatnou zprávu, by měly být jasně uvedeny následek. Například žádná televize, video hry ani chod ven s přáteli v dnech, kdy dostanete špatné zprávy. Ujistěte se, že dodržíte tyto tresty, pokud chcete, aby byly efektivní. Může to být veškeré povzbuzení, které potřebují, aby začali se chovat, pokud vědí, že zbytek jejich dne bude zničen, když se dostanou domů. Měli byste zastavit zprávy, pokud vaše dítě začne se chovat znovu, aby jim ukázali, že jim důvěřujete a máte v nich důvěru. Můžete vždy zprávy restartovat, pokud se problém v budoucnu znovu objeví.

4. Zvažte jejich chování doma. Máte stejné typy problémů s disciplínou doma? Pokud ano, možná je čas přehodnotit váš rodičovský plán. Mají povinnosti a zodpovědnosti doma? Dodržujete tresty, abyste jim ukázali důsledky jejich jednání? Zajistíte, že vás respektují? Může to být prostě čas změnit pravidla trochu.

5. Zjistěte, zda není jiný problém. Pokud zjistíte, že žádná z výše uvedených možností nefunguje efektivně, může být čas zjistit, zda není jiný problém, který by mohl vysvětlit chování vašeho dítěte. Například, je možné, že školní práce je pro ně příliš těžká a cítí se, jako by neustále bojovali? Nebo možná je opak pravdy a práce je příliš snadná a jsou prostě znuděni. Zvažte také jiné otázky. Mají problém s některými spolužáky nebo procházejí problémy doma, jako je rozvod? Někdy je vystupování jejich způsobem, jak se pokusit zvládnout nevyřešený hněv nebo strach.

6. Promluvte se školním poradcem, ředitelem nebo profesionálním poradcem. Může to být dobrý nápad mluvit s někým, kdo viděl tento druh chování u jiných dětí, protože mohou mít efektivní metodu, která bude fungovat, kterou jste nevážili sami. Je také dobrý nápad mít školního poradce a ředitele zapojené, abyste mohli všichni spolupracovat na strategii.