Jak se propojené vývoj a učení dětí?
Vývoj a učení dětí jsou složitě propojeny a vytvářejí složitý a dynamický proces, který se odehrává v dětství. Zde je rozpis toho, jak tyto dva prvky spolupracují:
1. Vývoj Fuels Learning:
* fyzický vývoj: Jemné motorické dovednosti (držení tužky, manipulace stavebních bloků) a hrubé motorické dovednosti (běh, skákání) umožňují dětem prozkoumat své prostředí a zapojit se do učebních materiálů.
* kognitivní vývoj: Jak si děti rozvíjejí své myšlení, řešení problémů a paměťové dovednosti, stávají se lépe schopny zpracovávat informace, porozumět konceptům a učit se nové věci.
* Social-Emotion Development: Schopnost interagovat s ostatními, řídit emoce a formovat vztahy podporuje sociální učení, komunikační dovednosti a pocit sounáležitosti, vše zásadní pro úspěšné učení.
* vývoj jazyka: Zvládnutí jazyka je nezbytné pro získávání znalostí prostřednictvím čtení, poslechu a komunikace. Rovněž umožňuje dětem vyjádřit své porozumění a zapojit se do smysluplných rozhovorů s ostatními.
2. Vývoj tvarů učení:
* kognitivní růst: Vystavení novým informacím, výzvám a zkušenostem stimuluje vývoj mozku, zvyšuje kognitivní flexibilitu a rozšiřuje znalostní základnu.
* Akvizice jazyka: Učení prostřednictvím knih, písní a konverzací rozšiřuje slovní zásobu, gramatiku a porozumění jazyku.
* sociální emocionální růst: Interakce s ostatními ve vzdělávacím prostředí vytváří sociální dovednosti, empatii a emoční regulaci.
* fyzický vývoj: Učení, strukturované aktivity a fyzický průzkum založené na hrách podporují fyzický vývoj, koordinaci a motorické dovednosti.
3. Souhra:
* Zóna proximálního vývoje (ZPD): Tento koncept Vygotsky zdůrazňuje, že učení se vyskytuje nejefektivněji, když jsou děti zpochybňovány těsně nad jejich současné schopnosti. To podporuje vývoj tím, že je tlačí k růstu.
* lešení: Učitelé a pečovatelé poskytují podporu a vedení, které pomáhají dětem překlenout propast mezi jejich současnými schopnostmi a novými cíli učení. Tato podpora je postupně stažena, protože děti získávají nezávislost.
* Motivace a angažovanost: Učební zkušenosti, které jsou stimulující, poutavé a relevantní pro zájmy dětí, je motivují k prozkoumání, učení a růstu.
v souhrnu:
* Rozvoj poskytuje základ pro učení, vybavení dětí potřebnými dovednostmi a schopnostmi.
* Učení zase stimuluje a podporuje další rozvoj rozšířením znalostí, dovedností a kapacit.
* Tato pokračující souhra mezi vývojem a učením je nezbytná pro zdravý růst a úspěch dětí.
Je důležité si uvědomit, že děti se vyvíjejí svým vlastním tempem. Proto je pro blahobyt a vzdělávací cestu každého dítěte a vzdělávací cesty každého dítěte a vzdělávací prostředí, které podporuje rozvoj i učení, že poskytování pečovatelského a stimulujícího prostředí.
-
Když k vám domů přijde dospělý nebo starší pečovatel, čeká vás spousta nových rutin a pokynů, které se musíte naučit a dodržovat. Můžete svému pečovateli pomoci seznámit se s plánem svého milovaného hned od začátku tím, že mu poskytnete podrobný sezn -
Není možné ignorovat skutečnost, že nadcházející generace budou vyrůstat s více a více technologiemi. Je všude a nelze se před ním schovat. Ale to znamená, že musíte svým dětem nastavit hranice a pravidla, abyste jim umožnili bezpečně objevovat. Zatí -
Zeptal jsem se vás tedy všech, zda jste oznámili své těhotenství zábavnými a jedinečnými způsoby, a ukázalo se, ty ano. Budete chytří a chytří, a proto vás miluji. Zde je jen několik skvělých způsobů, jak sdílet své vzrušující novinky s nezapomenut
