Vaše dítě ve 2 letech: Vývojové milníky

Reknou na to „strašné dva roky“, protože se zdá, že vaše batole chce říkat jen „ne!“. Toto je doba, když se charakter vašeho malého začne formovat a on rozkvétne ve své vlastní osobě. Zde jsou některé dovednosti, na které byste měli dávat pozor.

Dovednosti pohybu

V tomto věku by vaše dítě mělo být schopno:

• Stát na špičkách
• Kopnout míč
• Začít běhat
• Lezt na nábytek a z něj dolů bez pomoci
• Chodit nahoru a dolů schody drže se
• Hodit míč zvrchu
• Nést velkou hračku nebo několik hraček při chůzi

Pravděpodobně jste si všimli, jak vaše dítě přestalo kloubat při chůzi a přešlo k plynulému pohybu paty k pětě typickému pro dospělé. V nadcházejících měsících se stanou koordinovanějším běžcem, naučí se chodit vzad, zatočit rohy a s trochou pomoci stát na jedné noze.

Přirozeně zlepšují své motorické dovednosti běháním, hraním, kluzáním po tobogánech a lezením. Je dobré, aby měli čas každý den jít ven a prozkoumávat. To jim umožní zlepšit motorické dovednosti, bavit se a uvolnit napětí. Ale musíte je dohlížet.

Vývoj rukou a prstů

Vaše dítě by mělo být schopno:

• Škrábat dle libosti
• Převrátit nádobu a vylít obsah
• Postavit věž z čtyř nebo více kostek

Teď vaše dítě dokáže koordinovat pohyby zápěstí, prstů a dlaně, takže dokáže otočit kliku na dveřích nebo odšroubovat víko sklenice. Také dokáže držet pastel nebo tužku, i když chyt může vypadat nešikovně. Stále je to dost dobré, aby začali dělat nějaké čáry a kruhy na papíře. Pozornost bude mnohem delší než v 18 měsících a teď, když dokáže otáčnat stránky v knize, může se více účastnit společného čtení. Kreslení, stavění kostek nebo používání stavebnice je zabaví dlouho.

Vaše batole může projevit preference pro levou nebo pravou ruku už v tomto věku. Ale není třeba je tlačit k volbě jedné nebo druhé. Některé děti vyvinou preference později. Ostatní mohou používat obě ruce stejně dobře. Takže nechte to přijít přirozeně.

Jazykové dovednosti

Vaše dítě by mělo být schopno:

• Ukazovat na věci nebo obrázky, když jsou pojmenovány
• Znát jména rodičů, sourozenců, částí těla a předmětů
• Říct větu se dvěma až čtyřmi slovy
• Řídit se jednoduchými pokyny
• Opakovat slova, která neslyšelo v rozhovoru

Vaše dvouleté dítě bude pravděpodobně skládat delší věty (jako „Maminko, chci sušenku“ místo jen „Sušenka maminko“). Také začnou používat zájmena jako „já“ a „mě“ místo svého jména. Ne všechna děti mluví stejným tempem, takže se nestressejte, pokud dítě kamaráda mluví více než vaše. Klukové také tendují začít mluvit později než holky.

V tomto věku vaše dítě rozumí více, než dokáže říct. Pokračujte v angažování, zejména sdělováním, co přijde dalšího dne, a varováním, když aktivita končí.

Pomozte svému dítěti s jazykovými dovednostmi mluvěním a čtením. Používejte knihy, které je vyzývají k dotýkání nebo pojmenování předmětů nebo opakování slov (to můžete udělat sami s jakoukoli obrazovou knihou prostým kládáním otázek dítěti). Jak se jejich jazykové dovednosti rozvíjejí, budou si užívat báseň, vtipy a hříčky.

Sociální a emocionální dovednosti

Vaše dítě může:

• Napodobovat ostatní, zejména dospělé a starší děti
• Nadchnout se u ostatních dětí
• Projevovat rostoucí nezávislost
• Hrát především vedle, ne s, ostatními dětmi
• Projevovat narůstající odpor (dělat věci, které jste jim zakázali)
• Být více si vědomi sebe jako odděleného od ostatních

V této fázi děti myslí, že se svět točí jen okolo nich. Koncepty jako sdílení nedávají smysl. Vaše dítě může sednout vedle jiného batole a ignorovat ho, pokud to není pro to, aby mu vzal hračku. To je normální. Říct jim: „Jak by se vám líbilo, kdyby ona udělala to tobě?“ nic neznamená v tomto věku. Takže sledujte jejich interakce těsně.

Současně děti milují napodobovat ostatní kolem sebe a mohou mluvit k medvídkovi nebo panence stejným způsobem, jak k nim mluví rodiče. To je další důvod, být dobrým modelem.

Učení, myšlení dovednosti

Vaše dítě by mělo být schopno:

• Najít věci i když jsou schované pod dvěma nebo třemi vrstvami
• Začít třídit tvary a barvy
• Dokončit věty a rýmy v známých knihách
• Hrát jednoduché předstírané hry
• Řídit se dvoudílnými instrukcemi (např. „vypij mléko, pak mi dej hrnek“)

Vaše dítě stále více chápě jazyk a teď začíná řešit problémy v hlavě. Také začíná chápat časové koncepty jako „Přečtu ti příběh po umytí zubů.“

Začnou chápat koncept čísel, takže můžete začít počítat. Hra se stane komplexnější a mohou vytvořit složitou scénu pro jednu speciální hračku místo přecházení z hračky na hračku.

Vývojové zpoždění

Řekněte svému lékaři, pokud vaše dítě v 2 letech nedokáže:

• Chodit správně – nemělo by chodit výhradně na špičkách nebo nepevně po několika měsících chůze
• Říct dvouslovnou větu
• Napodobovat akce nebo slova
• Řídit se jednoduchými pokyny
• Pamatuje si dovednosti, které měl dříve

Vaše dítě by mělo být také testováno na autism v 18 měsících a ve 24 měsících, podle Americké akademie pediatrie. Pokud je problém, váš lékař vás nasměruje do programu rané intervence (EI), který je poskytován podle federálního zákona. Některé služby EI budou poskytovány zdarma.

Čas u obrazovky

Ve 2 letech děti mohou učit se z vysoce kvalitních vzdělávacích programů, ale měli by sledovat maximálně hodinu denně. Příliš mnoho času u obrazovky může vést k málo fyzické aktivitě a potížím se spaním. Americká akademie pediatrie říká, že byste neměli nechat dítě sledovat obrazovky (TV, tablet nebo notebook) samo, ale měli byste sledovat s nimi. A nepoužívejte TV jako pozadí. Když nikdo nedívá, vypněte ho.