• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Sociální & amp; Emoční vývoj v předškolní děti

V předškolním věku jsourozhodující čas na vývoj dítěte . V této fázi , děti rozvíjet sociální dovednosti , které budou nezbytné, interakce v školních let . Je důležité, aby rodiče a pečovatelé jsou si vědomi vývojových mezníků , zda se jedná o fyzické či sociální . Vědět, codítě by měl být schopen udělat v určitém věku může pomoci ošetřovatelé sledovat potenciální problémy , a poskytnout příležitost pro děti do praxe a zdokonalovat dovednosti v jejich přirozeném prostředí
2-3 roky . - Osobní /sociální dovednosti

V tomto věku ,dítě často vyjadřují frustraci tím, že hodí záchvaty vzteku . Ona není schopen střídat a je netrpělivý . Ona má tendenci použít fyzické agrese vyjádřit frustraci a hněv . Vzhledem k její verbální schopnosti zlepšit , agrese sníží . Ona má tendenci být panovačný , objednávání dospělých kolem . Často vykazuje vzdorné chování , křičel " ne" často. Tento negativní chování vůči dospělé je důležité v rozvoji nezávislosti . Dítě rád pomáhá s domácími pracemi doma . Ona začne vykazovat známky empatie , uklidňující ostatní, kteří se zraní nebo vyvolat strach
2-3 roky . - Zahrajte si

2 -letý dítě se těší sledování a napodobovat ostatní děti hrají . Věnuje se v paralelním hře , hrající po boku jiných , ale ne ve skutečnosti s nimi . Ona je obsah hrát sám . Ráda oblékání v rodinných příslušníků oblečení a které je úpravou napodobují . Ona může předstírat , že má imaginárního přítele, který je jejím stálým společníkem . Může nabídnout hračky ostatním , ale bude velmi majetnický , i reklamních ploch hračky . Ona může napodobit činnost udělala doma , jako je výuka své plyšáky používat nočník nebo krmení panenky
3-4 roky . - Osobní /sociální dovednosti

3 -letý dítě směje často . Je přátelský a rád potěšit ostatní . Mluví pro sebe často. Někdy má noční můry a strach ze tmy . Bude hájit svůj majetek a hračky , stává agresivní nebo skrytí věci. Dospělí by měli umožnit dětem , aby vypracovala řešení sporů , pokud hrozí fyzické násilí . 3 -letý může sedět a poslouchat příběhy až 10 minut najednou . Často ukazuje náklonnost vůči ostatním dětem , zejména těch, kteří jsou mladší , nebo kteří jsou zranění . Možná ještě speciální hračku nebo deku pro bezpečnost a pohodlí. Bude reagovat snadněji možností , než příkazy od dospělých
3-4 roky . - Zahrajte si

Dítě v této fázi stále ještě často činný v paralelním hře , ale může se připojit jednoduchý hry a skupinové aktivity pro krátkou dobu . Zdá se, chápat se střídali , ale není vždy ochoten tak učinit. On používá předměty symbolicky ve hře a předstíral, že misku jekoruna neboblok jeauto . Má rád make- věřit hrát sami nebo s ostatními , zejména činností dress- up
4-5 let . - Osobní /sociální dovednosti Galerie

4 -letý dítě má často a nepředvídatelná nálada se mění . Je přátelská a vstřícná . Ona může držet složité rozhovory a sdílet pocity s imaginárními kamarády . Možná přehánět pravdy skrze konfekčního příběhy její statečnost. Ona je často pyšný na své úspěchy a touží získat souhlas pro dospělé . Chce , aby si vše na vlastní pěst . Tattling je převládající v této fázi
4-5 let . - Zahrajte si

4 -letý dítě velmi těší make- věřit a dramatická hra . Začíná se zapojit do skupinových her ​​a aktivit . Playmates stále důležitější pro ni; chce být s ostatními dětmi po celou dobu . Začíná se hrát kooperativně . Ona bude sdílet většinu času , ale může ještě časy , když je " panovačný " nebo nechce spolupracovat. Chápe a potřebuje hranice , a bude řídit pravidly většinu času .