Kognitivní motoriku na 3 -letý

Cognitive - motorické schopnosti kombinovat koncepční schopnosti dítěte - jejich schopnost učit se a řešit problémy , prozkoumat a interpretovat životního prostředí - s fyzickým vývojem a naučil se sekvence pohybu . Rozvoj a řízení velkých svalových skupin zlepšit chůzi , běhu a házení , zatímco malé svalové skupiny prospěch koordinaci ruka-oko potřebné pro kreslení a vyzvednutí drobných předmětů . Děti se učí tyto dovednosti při předvídatelném časových obdobích , i když určité rozdíly , je normální .
Agility

Podle studií vývoje v dětství , ve věku 3 ,dítě chodí a pochody dobře a snaží se běží , i když často složitě a bez kontroly . Ten ochotně kopy , hody a často úspěšně velký míč s rovnými zbraněmi chytá. 3 -letý střídá nohy při lezení nahoru a dolů po schodech bez podpory , jezdí na tříkolce a skoky na místě a mimo krok . Pokouší stojí na jedné noze krátce a blíží věku 4 , chmele a stojí na jedné noze po dobu až 5 sekund.
Organizace pro životní prostředí

3 -letý začíná organizovat svůj životní prostředí tím, seskupení a objednání objekty založené na fyzikálních vlastností , jako je velikost a barvu. Identifikuje částí celku , jako je plátek koláče , a staví věže ze čtyř do 10 bloků. Blíží věku 4 ,dítě ukazuje povědomí o minulosti a současnosti , následuje příkazy třídílný a používá pojmy , jako je " já" a " ty ", přiměřeně . Ona projeví zájem o její životní prostředí tím, že sleduje a napodobovat složitější dospělých akce, jako je například úklidu přehrávání nebo družstevních blokových stohování hry s ostatními dětmi.
Drawing

A 3 - year-old je kognitivně- motorické schopnosti rozvíjet se , kde může uchopit tužku mezi palcem a prstem , když se stane se více zajímají o klikyháky a sledování obrázků, které jsou rozpoznatelné k němu. Ten kopíruje linie první, pak kruhy a nakonec čtverce , když zlepšuje jeho kontrolu tužku , když se blíží věku 4. Ten postupuje do kreslení jednoduchých tvarů a lidi se dvěma až čtyř částí těla , a obvykle pojmenovat a stručně vysvětlit, proč jsou smysluplné ho . V tomto věku , jeho kresba imaginárních postav odráží jeho rostoucí zájem o fantasy hře .
Krmení a Dressing

Dítě rozvíjí základní self- krmení a oblékání dovednosti podle věku 3 let , pokud ne dříve. Ona může uživit se s lžící a vidličkou a pití z hrnečku s oběma rukama bez rozlití . V tomto věku ,dítě obvykle dosáhne kontrolu střev , dokončil nočník a již vyžaduje použití plenek . Kromě tlačítek, krajky , spojovacího materiálu v nevhodných místech , ona začne oblékání bez pomoci. Blíže k věku 4 , se jí podaří s zapínat a rozepínat šaty a klade na punčochy a boty bez tkaniček .

Previous:

Next: