• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Rozdíly mezi raného dětství & amp ; Vývoj Mládež

Sledování váš syn nebo dcera vyvinout může býtznepokojující věc pro rodiče , vzhledem k nejistotám , co se prochází a rozdíly mezi nimi a ostatními dětmi. Ačkoli časný život lze rozdělit do několika fází , je důležité si uvědomit, že neexistuje žádný pevný vzorec pro to, jak děti rozvíjet s přibývajícím věkem a že každý z nich jsou jednotlivci , a tak se bude do určité míry , najít svou vlastní cestu .
předškolního

předškolního pokrývá věkové rozpětí mezi narozením a 8 let. V raných fázích až do jejich první narozeniny , většina dětí rozvíjet porozumění známých lidí a hlasy , obvykle rodiče a blízké příbuzné , a objevit své tělo a to, co je schopen dělat , jako je držení předmětů , procházky a základní komunikace .

Vzhledem k tomu, fáze stále učí se komunikovat se členy rodiny přes řeč a začne tvořit základní přátelství . Tato etapa pokračuje zvyšování jazykové schopnosti a zvídavost o objektech a okolním světem . Etapy široce pokračovat až do další fáze vývoje zvané později dětství , která trvá až do věku 12


Youth Development

mládeže , nebo vývoje u dospívajících , trvá v průběhu dospívání od 13 až 18.Vlastní proces vývoje v této fázi jemnohem složitější a obtížnější pochopit než raného dětství , jak by v tomto věku jsou dětimnohem víc sebevědomá a schopná myslet samostatně . Galerie

hlavní fáze rozvoj mládeže se skládají z objevování dlouhodobé zájmy , které vedou k vysoké školy a budoucí kariéru , rozvíjí složitější přátelství a vyrovnávání se s fyzickými změnami puberty.
Rozdíly Galerie

Kromě zřejmých rozdílů z důvodu věku , tyto dvě etapy mají některé velmi výrazné rozdíly , ale i některé podobnosti . Nejviditelnější rozdíly jsou fyzické a psychické schopnosti . Mladší děti mohou zkusit jednat nezávisle , ale jsou stále velmi závislé na svých rodičích . Teens nadále působit samostatně , ale může do jisté míry pomoci sami stejně.

Duševní vývoj během těchto fází je také výrazně liší i zájmy jako dítě nevydrží až do dospívání , kde jsou dlouhodobé zájmy proměnily dalšího vzdělávání a kariérní příležitosti . Způsob, jakým se zabývají vztahy se také mění . Když děti jsou velmi mladí , že nejsou schopni komunikovat s navzájem do značné míry a navazovat přátelství přes hrát spolu , spíše než mluvit . Během dospívání je to téměřpřesný opak jako rozhodnutí o přátelství jsou založena téměř výhradně prostřednictvím verbální komunikace .
Podobnosti Galerie

Je důležité si uvědomit, je zde také několik podobnosti mezi těmito dvě fáze , protože oba jsou fyzické a psychické změny. Fyzické změny jsou velmi odlišné , od jednoduše růstu a učení o své tělo na změny způsobené pubertě , ale zároveň stále nesou stejný vývoj nápad.

Vzdělávání v raném věku je zaměřena na základní životní dovednosti učením se mluvit , číst a dělat základní matematiku . Učení v průběhu dospívání je jenrozšíření toho , i když to má větší vztah k pozdějším věku.

Rozvojové vztahy mají také některé podobnosti . V mládí děti mohou být strach z cizích lidí , ale přes raného dětství se učí komunikovat . Během dospívání to přepne do učení a rozvíjení vztahů s příslušníky opačného pohlaví.