Jak se zdravotním postižením ovlivňuje chování dětí
předvídat, jakdítě se zdravotním postižením bude reagovat , je obtížné. Řada faktorů hraje do způsobu, jakým se dítě vyvíjí , včetně povahy zdravotního postižení , rodiče , systémech podporydítě má přístup k její vlastní osobnost . Nicméně chápe, ževýzva , jako to bude mít vliv na chování a připravuje je pro nějnezbytnou součástí rodičovství.
Hrát
možnost hrát jerozhodující dovednost pro děti rozvíjet . Ve hře ,dítě zlepšuje motorické funkce , staví sociální dovednosti a rozvíjí kognitivní uvažování . Postižení ovlivňuje způsob, jakýmdítě hraje , a proto je důležité , aby přizpůsobily činnosti bere v úvahu případné senzorických , kognitivních nebo mobility souvisejících s postižením. Bez vůle , chování dítěte by mohly být zasaženy v dalším problematickým způsobem.
Mentálním postižením
Mentální postižení ovlivňuje chování dítěte způsoby, které by mohly být více zřejmé, než s některými dalšími typy postižením. Někdy,postižení sám být příčinou určité chování , jako je například s autismem . V ostatních případech , kdyvývoj dítěte je zpomalen v důsledku zdravotního postižení , jeho chování může zastavit ve fázi, se dá očekávat od mladší dítě . Napříkladdítě s vývojovou postižením může vykazovat ve věku 4 nebo 5typ impulzivnost nebo nálady , které by se obvykle očekává, že do2 let .
Sadness
smutek , deprese nebonedostatek sebeúcty se může stát pro děti s jakýmkoliv typem postižení . U dětí s tělesným postižením , může to být způsobeno rozpaky nebo frustrace se situací . U dětí s poruchami učení ,potíže se zkušenostmi v učení nebo v komunikaci může vést k obecně nízké stavy emocí. V době , to vytváří uzavřený , frustrovaný nebo zamračený chování .
Social Skills Galerie
Sociální dovednosti rozvíjet odlišně u dětí, které mají postižení , díky nimž je pro ně obtížné komunikovat . To by mohlo zahrnovat fyzické , psychické nebo chování, problémy, které dělají sluchu nebo mluví obtížné. Sociální dovednosti, které se nevyvíjejí podle typických linek může vést k problémům chování , jako je nepozornost nebo izolace . Některé děti mohou mít potíže dělat přátele, nebo jak se spolu s ostatními. Koncentrace může být obtížné , a tyto děti mají často problémy s složitějších sociálních situacích , pokud se jim dostane podpory a péče , které jim pomohou naučit se , jak se orientovat sociální situace .
-
Po více než roce prožívání pandemie COVID-19 vstupujeme do období roku promocí škol, které jsou stále méně než obvykle. Centra pro kontrolu a prevenci nemocí (CDC) začínají uvolňovat své pokyny, nicméně velká skupinová setkání se stále obecně nedopor -
Ať už se snažíte otěhotnět, jste těhotná nebo se staráte o kojence po porodu, není žádným tajemstvím, že maminky potřebují podporu. I když mohou být partneři, rodina a přátelé užiteční, někdy je důležité mít profesionály, o které se můžete opřít – i -
Ach, sladké zvuky prvního skutečného slova dítěte. Radost! To vzrušení! Očekávání, jaká slova budou vyřčena z těch rozkošných malých rtů! Samozřejmě, když je první slovo „dada“ nebo „máma“ (a často je to jedno z těchto dvou), je přirozené, že milník
