Negativní účinky masmédií o dospívajících

2010 Studie Kaiser Family Foundation zjištěno, že průměrná 8-18roků starý v USA tráví v průměru 7 hodin a 38 minut s použitím zábavní média za den , což celkově představuje více než 53 hodin na používání médií týdně . I když studie ukazují, že některá média s altruistickým zpráv může mít pozitivní vliv na pocit adolescentů empatie , širokou základnu výzkumu poukazuje na potenciální negativní dopady masových médií na dospívající
Violence &. , Agrese

Podstatná výzkumná základna pokrývající různé typy médií , včetně filmu , televize a video hry ukazuje, že opakované zhlédnutí násilných masových médií odpovídá nárůstu násilí a agrese u adolescentů . 2003 studie zveřejněné " Psychological Science in the Public Interest " tvrdí, že krátkodobá expozice k násilným médiím koreluje se zvýšenou pravděpodobností pro agresivní chování , myšlenky a emoce . Dlouhodobá expozice byla spojena s agresivním chováním v dospělosti , jako jsou fyzické útoky a domácího násilí .
Obraz těla

Konstantní expozice sdělovacích prostředků může narušit tělesný obraz mezi mladistvými , Dr Jillian Croll z University of Minnesota poukazuje na to, že " . Dospívající ženy sledování většiny médií idealizovat tenké typy karoserie ... hlásí nejvyšší orgán k nespokojenosti a ty pro sledování videoklipů hlásí silný pohon pro malé tloušťce " Dr. Croll říká, že i dětské panenky poskytnout asymetrické snímky. Například , pokud Barbie přítel Ken byly skutečné , jeho nepřiměřené krk a hrudník by byl příliš velký pro téměř každou košili
Altruismus &. , Chování Společenství orientované

Mass media Bylo prokázáno, že negativní dopad na altruismus u adolescentů . Například , Melanie Burleson Richards Georgia State University zjistili, že zvýšení spotřeby televize , video hry a používání internetu všechny korelují s poklesem významu altruismu u adolescentů . Ze tří typů médií studoval , bylo zjištěno použití videohry mají nejsilnější negativní vliv na altruismu.
Academic Development

Časté expozice masmédií může negativně ovlivnit akademický vývoj adolescentů , Vysoká míra masové spotřeby médií, mohou odvést pozornost studentů z domácí úkoly . Podle amerického ministerstva školství , sedmý srovnávače v USA tráví v průměru 135 minut každý den dívat se na televizi a 57 minut dělat ve škole . Ministerstvo školství také hlásí, že studenti, kteří sledují nejvíce TV mají nižší výsledky testů a stupně než ostatní studenti.

Previous:

Next: