Jaké jsou nejúčinnější způsoby, jak rodiče učí děti mediální gramotnost?

Ať to milujete nebo nenávidíte, média si zplela svou cestu do naší kultury a vyžadovala, aby rodiče adresovaly jejich přítomnost v životech jejich dětí. Jako by rodičovství nebylo již dost komplikované! Avšak, protože televize, filmy, videohry, počítače a všechny reklamy, které s nimi jdou, mohou mít významnou roli ve tvarování dětí, je důležité učit děti mediální gramotnost. Pomozte svému dítěti porozumět bezpečnosti médiím, vyvinout kritické myšlení, odlišit fantasii od reality a pamatovat na svět mimo média, abychom nakonec interagovali s nimi chytrým, zdravým způsobem.

Filtrování obsahu

Prvně, budete chtít, aby vaše dítě bylo bezpečné při angažování s médii. Zkontrolujte hodnocení uvedená pro filmy, pořady, hry a aplikace, abyste zajistili věkově vhodný obsah pro vaše dítě. Omezte jeho expozici násilnému obsahu, který může být nejen obtěžující pro mladé diváky, říká PBS Parents, ale také učí špatné dovednosti řešení problémů s malým nebo žádným následek. Monitorujte také online bezpečnost vašeho dítěte, udržováním věkově vhodných nastavení obsahu ve vašem internetovém prohlížeči. Zdůrazněte důležitost ochrany jejích informací použitím hesel, přezdívek a omezeného sdílení osobních údajů online.

Udržujte rozhovor

Udržujte otevřený dialog s vaším dětětem, abyste učinili média aktivní, spíše než pasivní, zkušeností. Ptejte se dítěte na jeho nejoblíbenější a nejméně oblíbené postavy a příběhové linie. Mluvte o tom, jak postavy řeší své problémy, pokud ne násilím, a které přístupy jsou nejúčinnější a nejméně účinné. Diskutujte a srovnávejte způsob, jakým jsou příběhy vyprávěny v médiích, zvažte pohled postavy, hudbu, animační styl a další prvky. Analyzujte společně reklamy a další inzeráty, diskujte o tom, koho každá reklama cíli a jak inzerent se snaží poslat svou zprávu.

Rozplyněte magii

Jak se technologie rozvíjí, speciální efekty stávají se více realistickými a zobrazovací obrazovky se zvyšují v velikosti a přítomnosti. Ale média samo o sobě nejsou více "reálná". Jako součást mediální gramotnosti naučte své děti důležitost oddělení fantasie médií od reality života. Sdílejte s nimi obrázky nebo příběhy filmových a televizních týmů. Vyzkoumejte společně proces za vytvářením aplikace nebo videohry. Podívejte se na dokument o tom, jak byl vytvořen oblíbený film nebo video. Pravidelně poukazujte na to, že bez ohledu na to, jak realistické, to, co vidíte na obrazovce, je produktem vynálezu a nemělo by se brát doslova – i pokud je založen na pravdivém příběhu.

Odklopněte se od obrazovky

Zatímco média mohou přispět hodně k kulturnímu a sociálnímu rozvoji dítěte, neměla by nikdy nahrazovat lidskou interakci a reálné zkušenosti. Část mediální gramotnosti vašeho dítěte zahrnuje učení se řídit časem stráveným před obrazovkou. Zvažte implementaci týdenního časového limitu pro mediální užití vašeho dítěte. Jedna strategie pro vymáhání těchto limitů je přidělit daný počet žetonů nebo lístků představujících časové bloky; například hodnota jednoho lístku může rovnat půlhodině mediálního času. Vaše dítě se pak může rozhodnout ušetřit nebo "vyměnit" své žetony v průběhu týdne. Na konci každého týdne vydat malou odmnu za zbývající žetony nebo lístky. Povzbuďte své děti, aby trávili svůj non-mediální čas čtením, tvorbou umění, hraním her a trávením času venku.

Previous:

Next: