Zvyšuje expozice k chorobotvorným organizmům imunitu u dětí? Imunita, pokusné parťátka, hygienická hypotéza, rizika

Imunitní systém dítěte se buduje časem z více zdrojů. Prostředí, DNA a hygienické zvyky hrají roli v budování imunity k patogenům a chorobotvorným organismům. Někteří věří, že kontrolovaná expozice může budovat imunitu stejně dobře jako denní expozice v prostředí. Abychom zjistili, zda expozice zvyšuje imunitu, musíme pochopit imunitu a jak expozice funguje.

Jak imunita funguje

Tělo má několik úrovní obrany proti chorobotvorným organismům, bakteriím, virům a patogenům. Když rozpoznaný organismus vstoupí do systému, ten ho vyřadí bez zbytečného poškození ostatních systémů. Mnoho organismů neovlivňuje tělo ani imunitní systém, jiné vyvolávají reakce ovlivňující více systémů. Mít imunitu nad organzem znamená, že tělo ho dokáže porazit a zotavit se s minimálním trápením, pokud jakémkoli.

Přístup „pokusných pártek“ (pox parties)

Jedním způsobem, jak rodiče zkoušejí zbudovat imunitu k dětským nemocem, je kontrola expozice k patogenu. Neštovice jsou příkladem. Je to dětská nemoc, od které se děti hojí snáze než dospělí. Aby zajistili imunitu, rodiče uspořádávají „neštovické párty“, kde jedno nakažené dítě interaguje se zdravými. Expozicí zdravých dětí neštovicím doufají v vytvoření imunity u každého. Problém: mnoho takových pártek je nezákonných, porušuje bioterroristické zákony (National Reyes Syndrome Foundation). Kromě právních důsledků je nemoc vážná a nakažlivá. Ne všechna dítě hojí a nemoc může být neúmyslně přenesena dospělým v domácnosti, způsobující vážný stav.

Hygienická hypotéza

Dle WGBH Educational Foundation (PBS.org) hygienická hypotéza tvrdí: děti expozovanější chorobotvorným organismům, zvířatům a dětem v denním prostředí jsou méně náchylné k dýchacím onemocněním a alergiím než děti bez denní expozice. Hypotéza vznikla v 90. letech, když Erika Von Mutius studovala rozdíly v imunitě mezi dětmi v Západní a Východní Německu. Děti na východě žily v chudším, méně hygienickém prostředí. Měli ale méně astmatu, alergií a souvisejících nemocí, navzdory čistšímu, modernějšímu prostředí na západě. Takže proti přesvědčení, že čistší prostředí je nejlepší, vytvořila hygienickou hypotézu.

Expozice k chorobotvorným organismům a imunita

Expozice dětí k chorobotvorným organismům pro zvyšování imunity je rizikový čin, v případě „neštovických pártek“ nezákonný. Bez ohledu na metodu „kontrolované“ expozice nemůžete ovládat výsledek, co může zahrnovat onemocnění, špatnou reakci nebo nakažení ostatních v rodině, co mohou mít horší reakci. Musíte zvážit rizika expozice jakéhokoli organzmu před rozhodnutím to udělat.

  • Mezinárodní den žen pro děti: Jak vysvětlit svátek dětem všech věků
    Zkuste tento rychlý experiment se svými dětmi: Bez jakéhokoli kontextu se je zeptejte, aby jmenovali pár historických postav, o kterých se nedávno naučili ve škole.  Pokud vyjmenovali George Washington, Abraham Lincoln, Nelson Mandela nebo Marti
  • Více inteligencí – Lingvistická
    Učební styl: Lingvistická Lingvistické dary jsou o slovech a o tom, jak komunikujeme. Používáme je vždy, když mluvíme, čteme, píšeme nebo posloucháme. Ve třídě děti musí neustále čerpat ze svých lingvistických talentů. Pro ty, kteří nejsou v této obl
  • Jednoduché jako A-B-C
    Jednoduché jako A-B-C Sdílení abecedy s dítětem pomáhá rozpoznávat tvary písmen a propojovat je se zvuky. Brzy se naučí rozlišovat jednotlivá písmena – jak vypadají a jak znějí. Co budete potřebovat: Abecední knihy Lepidlo nebo lepidelný štětek