• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Jak rozvíjet prostorový IQ dítěte

Pokud vaše dítě už sně o tom, že se stane architektem, inženýrem, chirurgem nebo dokonce fotografem, prostorové dovednosti jsou pro její budoucí cíle nezbytné. Tyto dovednosti jí pomohou představit si 3D budovu a nakreslit ji na papír, vizualizovat strukturu molekuly bez mikroskopu, navigovat lidským tělem nebo vidět ideální fotografickou příležitost. Můžete začít brzy začleněním prostorových dovedností do každodenního života a pak použít řadu poutavých aktivit k dalšímu rozvoji jejích dovedností, jak roste.

Potřebné věci

• Jablka nebo broskve
• Stavební kostky
• Skladanky a tangramy
• Časopisy, fotoalba nebo příběhové knihy

Návod

1. Poskytněte svému dítěti rozsáhlý slovní zásobu prostorových slov. Od raného věku používejte popisná slova, jako velké, malé, rovné, zakřivené, kruhové a čtvercové, v denní konverzaci s ním a povzbuďte ho k používání slov, která popisují prostorové vlastnosti. Místo ukazování na objekt, když dáváte pokyny, vysvětlete. Například, když prosíte své dítě, aby uklidilo své hračky, neukazujte na místo, kam patří. Místo toho vysvětlete směry pomocí prostorových termínů, jako „Prosím, dej velký míč do prostřední krabice“ nebo „Prosím, vrať malé kostky na horní police.“

2. Zapojte své dítě do běžných aktivit, které zahrnují prostorové dovednosti. Například, nechte své dítě pomoci vám zjistit, kterým směrem by se měl orientovat její prostěradlo na posteli, nebo nechte ji hádat, jaký tvar budete mít, když nakrájíte jablko nebo broskve na plátky a kolik konzerv zeleniny nebo chlebů se vejde do tašky v supermarketu. Tyto dotazy povzbudí vaše dítě k vizualizaci úkolu.

3. Hrajte se stavebními kostkami společně a povzbuďte své dítě k rekonstrukci struktur z „plánů“ nebo diagramů. Aby to udělal, bude muset vizualizovat, jak mohou být kostky spojeny, aby vytvořily strukturu. Začleňte do hry také skládačky a tangramy. Tyto aktivity mohou pomoci vašemu dítěti dále rozvíjet jeho prostorové dovednosti, podle National Council of Teachers of Mathematics.

4. Zapište své dítě do uměleckého programu nebo seberte materiály, abyste ji udrželi vytvářející mistrovská díla doma. Můžete hledat programy a třídy v místním tvorivém centru, najít umělecké místo, které nabízí programy pro děti, nebo naplnit svou krabici na řemesla barvami, pastely, tužkovými barvami, malířským papírem, šablonami, modelovací hlínou, čenillovými tyčkami a jakýmkoli jiným materiálem pro kreslení, malování nebo řemesla, které by chtěla zkusit.

5. Zakopte „poklad“ a vytvořte mapu pokladu, abyste pomohli svému dítěti cvičit prostorové dovednosti. Nechte ho skrýt objekt v obýváku, herně nebo na dvoře a pak nakreslit mapu oblasti. Když je mapa dokončena, nechte ho označit místo skrytého objektu. Nakonec, pomozte mu vytvořit stopu, která povede pokladatele k pokladu.

6. Vytvářejte příběhy z obrázků. Představte svému dítěti jeden obrázek z časopisu, fotoalba nebo příběhové knihy. Položte řadu otázek, jako „Kde myslíte, že byl obrázek pořízen?“ a „Co myslíte, že předmět obrázku dělá?“ Dále nechte své dítě vymyslet krátký příběh z informací, které shromáždil z obrázku – může být tak praktická nebo představivá, jak by chtěla.