Jak může péče komunikovat s dětmi slovy?

Dobrá verbální komunikace s péčí může mít pozitivní dopady na dítě, která trvají celý život. Tato komunikace může převažovat i nad negativními faktory jako nízký socioekonomický status, uveduje přezkum WHO z roku 2004, který také poznamenává, že děti nemohou prosperovat bez jazykového, teplého a milujícího prostředí. Děti rozvíjejí vazby, důvěru a kognici přes verbální komunikaci, která může probíhat několika způsoby.

Knihy

  • Jedním ze způsobů verbální interakce je čtení nahlas. Děti se učí z knih posuzováním obrázků, napodobováním zvuků čtenáře a nezávislým prozkoumáváním. Čtení pomáhá dítěti pojmenovávat předměty a rozšiřuje slovní zásobu. Při čtení zároveň podporujete vazbu a učení. Mezi oblíbené klasiky (dle seznamu Scholastic 100 Greatest Books for Kids) patří „Dobrou noc, Měsíci“ (Margaret Wise Brown), „Zelená vejce a slanina“ (Dr. Seuss) a „Velmi hladový housenka“ (Eric Carle).

Hraní rolí

  • Hraní rolí a hra s panenkami jsou skvělými způsoby verbální komunikace. Můžete hrát na rodinu, předstírat návštěvu pošty nebo obchodu, telefonovat hračkovými telefony – tyto situace povzbuzují děti k vyjádření pocitů, které by jinak schovávaly. Děti se učí důvěřovat péči přes hru a verbalizaci, uvádí Earlychildhood NEWS. Verbální komunikace je klíčová pro vývoj dítěte a pomáhá jim chápat a zpracovávat pocity. Děti s verbálními dovednostmi jsou méně fyzicky agresivní.

Písně

  • Zpívání je dalším způsobem komunikace slovy. Od kojeneckého věku děti rozpoznávají rytmus. Můžete používat rukovníky, které dítě napodobí, takže i bez jazykových dovedností je dítě součástí písně. Písně udržují komunikaci veselou a pozitivní. Mezi oblíbené patří „Králiček, králiček“, „Pavouček cipísek“ a „Veselá loďka“.

Prozkoumávání venku

  • Přírodní procházky můžete využít k verbální komunikaci. National Association for the Education of Young Children doporučuje položit otevřené otázky: „Co je tvoje nejoblíbenější na bytí venku?“. Můžete diskutovat o tom, co vidíte: květy, barvy, tvary mraků, počet stromů. V městském prostředí navštivte hřiště a zeptejte se: „Co nejraději děláš na hřišti?“ nebo „Chceš se houpat, nebo z kluzáku?“. Rozhovory o výletě často pokračují i po návratu domů.

Previous:

Next: