• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Komunikační dovednosti pro děti: Důležitost, tipy a hry

Komunikace funguje pro ty, kteří na ní pracují. – John Powell

Komunikační dovednosti pro děti mohou mít významný vliv na jejich osobnost. Secondo psychologickým studiím, rodiče, rodiny a pedagogové musí být citliví k komunikačním schopnostem dětí během jejich raného dětství. Jako výsledek je rodičovská zapojenost do komunikačního vývoje jejich dětí kritická.

V tomto příspěvku sdílíme některé tipy a triky na zlepšení komunikačních schopností dítěte pomocí zábavných a interaktivních technik. Ale předtím vám řekneme o důležitosti komunikačních dovedností pro děti, základních dovednostech, které potřebují, a tipy na zlepšení komunikace.

Důležitost komunikačních dovedností pro děti

Efektivní komunikační dovednosti jsou pro děti stejně důležité jako pro dospělé. Pro děti je však důležitost těchto dovedností převažující z následujících důvodů.

1. Pomáhá jim vyjádřet své nápady, pocity a myšlenky s jasností.

2. Usnadňuje jasné porozumění a lepší učení. Toto je důležitý dosah pro vaše dítě, aby excelovalo ve školním vzdělávání, kde učení a smysluplná výměna informací je klíčové.

3. Podporuje důslednou výměnu informací s ostatními, krok nezbytný pro rozvoj mezilidských dovedností.

4. Rozvíjí sociální dovednosti vašeho dítěte (sociální IQ). Sociální komunikační dovednosti jsou důležité pro budování silných vztahů osobně i profesionálně.

5. Zvyšuje sebepovědomí a sebecenní.

6. Pomáhá vašemu dítěti vyvinout vlastní komunikační styl, který je důležitý pro לזכור v budoucnu.

Dobré komunikační dovednosti jsou také potřeba k udržení v intenzivní konkurenci světa, jakmile dítě získá nezávislost.

Základní komunikační dovednosti pro dítě

Zde jsou některé základní komunikační dovednosti, které jsou nezbytné pro dítě.

1. Zahájte nebo vstupte do rozhovoru s úctivým nadšením. Dítě může tuto komunikační zvyk procvičovat pozdravováním lidí před zahájením rozhovoru. Teplý úsměv a úctivý tón mohou trefit správnou notu. Například, když vaše dítě potká hosta, navedete je k úsměvu a říkají: „Ahoj, jak se máš?“ nebo „Ahoj, dávno jsme se neviděli. Doufám, že se máš dobře!“ Dítě by také mělo být naučeno důležitosti neposuzující komunikace.

2. Udržujte oční kontakt s posluchačem. To odráží respekt a zájem dítěte o rozhovor. Rozhlédnutí nebo zívání během rozhovoru indikuje nedůležitost a je považováno za špatné манеры.

3. Mluvte jasně a snažte se být slyšet. Je to nezbytné pro pohodlí posluchače. Kromě toho indikuje, že mluvčí je 자신ý o tom, co mluví. Nechte své dítě praktikovat mluvění s vámi a dalšími členy rodiny, aby se tato dovednost naučila praxí.

4. Buďte empatický a přijímejte rozdíly. Porozumění hodnotě empati je důležité učení. To pomůže vašemu dítěti vědět, že každý individium je jiné a bude mít jiné perspektivy. Uznání těchto rozdílů může pomoci v rozvoji správných komunikačních dovedností.

5. Nikdy nepřerušujte rozhovor. Pokud vaše dítě často přerušuje rozhovor, je to raný indikátor špatné seberegulace. Uvědomte své dítě důležitosti poslouchání vedením je na způsoby, jak to praktikovat.

6. Poslouchejte a reagujte odpovídajícím způsobem. Trpělivé poslouchání pomáhá shromažďovat informace bez ztrát, zatímco odpovídající reakce ukazuje, jak dobře jsou informace přijaty. Je životně důležité pro to, aby komunikace byla efektivní.

7. Dokončete komunikační smyčku. Ať už formální nebo neformální, komunikace musí mít správné uzávěr. Naučte své dítě, aby nikdy neopouštělo rozhovor bez dosažení uzávěru. To ukazuje váš zájem a respekt k rozhovoru, který se odehrál. Zde je to, jak vaše dítě může vědět, kdy rozhovor skončil:

• Může indikovat uzávěr rozhovoru, pokud mluvčí řekne: „Dobře, pak, máte ještě co říct nebo sdílet?“ nebo „Bylo příjemné si s vámi povídat!“ nebo „Jsem rád, že jsme se dohodli!“

• Sledujte neverbální signály jako – kontrola telefonu nebo hodinek, zvracení pozornosti, balení věcí, vstávání, když dřív seděli, atd.

Tyto komunikační dovednosti jsou základní a lze je dosáhnout s trvalými úsilím.

Tipy na podporu vašeho dítěte v rozvoji efektivních komunikačních dovedností

Jako rodič byste mohli praktikovat následující tipy, abyste pomohli vašemu dítěti překonat komunikační problémy. Tyto užitečné tipy by mohly efektivně pomoci vašemu dítěti vyvinout silné komunikační dovednosti.

1. Povzbuďte své dítě k mluvění tak, aby mohlo sdílet své pocity, myšlenky a nápady. Udělejte z toho pocit, že se k vám pro komunikaci blížit je snadné.

2. Poslouchejte své dítě, porozumějte a reagujte citlivým způsobem. Adresujte jejich pocity hněvu, ostýdění, smutku a strachu se stejnou silou, jako byste to udělali, když sdílejí něco dobrého s vámi.

3. Vyhněte se přerušování vašeho dítěte, když komunikuje proto, že to je to, co očekáváte od vašeho dítěte, když mluvíte vy. Takže abyste je naučili, jak být trpělivým posluchačem, musíte být trpělivým posluchačem.

4. Nikdy nejsou posuzující protože mohou být některé problémy, které vypadají nepatrně pro vás, ale pro vaše dítě mohou být hrozné.

5. Přestaňte být přece jen kritikové a nesnažte se opravit všechny komunikační problémy najednou.

6. Zaměřte se na tělesný jazyk a tón. To je klíčové pro porozumění tomu, co není řečeno. Děti mohou být tajemné o svých problémech, zejména těch, které je zpochybňují.

7. Poskytněte jim morální podporu a ujistěte se, že máte jejich záda. Zkuste se zapojit do problému s nimi a pomozte jim ho vyřešit nastavením správných příkladů.

Interakce s dětmi by mohla pomoci jim překonat sociální a komunikační problémy. To jim pomůže realizovat hodnotu produktivního rozhovoru. Pokud však dítě má chronické komunikační problémy, které se zdají být obtížné dohladit, je moudré konzultovat odborníka.

Proč děti bojují s efektivní komunikací?

Může být různé provázané faktory zodpovědné za komunikační problémy vašeho dítěte. Nicméně, některé základní důvody mohou být:

1. Absence vedení: Učení a praktikování efektivních komunikačních dovedností potřebuje vedení. Mladé děti se většinou učí pozorováním svých vrstevníků a rodin. Takže buďte jejich role modely a pomozte jim naučit se umění komunikace. Orální jazykové dovednosti nebo řečnické dovednosti jsou nejlépe rozvíjeny s pravidelnými interakcemi mezi sebou. Takže zříďte pozitivní interakce s vaším dítětem často. Nezapomeňte, že děti zrcadlí své rodiče hodně času, takže je důležité komunikovat správně.

2. Zvýšený čas před obrazovkou: Děti ve věkově 8-18 let tráví skoro sedm hodin denně před obrazovkami. Experti to považují za jeden z důvodů špatného komunikačního vývoje u dětí.

3. Komunikační poruchy: Komunikační porucha jako je porucha zvukové řeči nebo sociální komunikační porucha by mohla být jedním z důvodů ovlivňujících schopnost dítěte komunikovat. Komunikační porucha může být vývojová nebo fyzikální. Tento problém může být řízen pomocí odborníka, který byTrasoval kořen problému a pak by ho léčil odpovídajícím způsobem.

Některé další relevantní důvody, které by mohly ovlivnit komunikační dovednosti dítěte, jsou sluchové problémy, škubání, a nejasná řeč. V takových případech jsou vyžadovány odborné rady a vedení.

Komunikační hry a aktivity pro děti

Komunikační hry pro děti jsou věkem specifické aktivity zaměřené na rozvoj účinných verbálních, neverbálních a vizuálních dovedností. Pravidelná praxe těchto her by vám mohla pomoci rozvinout dobré konverzační dovednosti ve vašem dítěti. Zde je seznam her, které můžete zvážit zkusit.

1. Hra rozbitého telefonu (The telephone game)

Toto je jedna ze společných skupinových her, která může pomoci rozvinout dobré posloucheací dovednosti u dětí. Tato hra je zábavná se skupinou sedmi až osm lidí. Zde je to, jak hru hrát.

• Všichni hráči sedí v kruhu dostatečně blízko, aby mohli šepotat do ucha hráči vedle.

• Jak hra začíná, jedno dítě/individu šepotá zprávu hráči vedle něj/ní.

• Stejná zpráva by měla být předána dalším hráčem k hráči sedícímu vedle nich.

• Proces bude pokračovat, dokud všichni hráči v kruhu nebudou hotovi šepotáním svému dalšímu hráči.

• Jakmile zpráva dosáhne posledního hráče, zeptejte se ho/ji, aby ji řekl nahlas. Bude zábavné slyšet, co řekli.

Začněte hru s jednoduchou větou. Jakmile děti porozumějí hře, použijte složitější věty.

2. Ukazování směrů (Pointing directions)

Toto je jemná aktivita k doladění neverbálních komunikačních dovedností vašeho dítěte, jako je písemná komunikace. Hra pomůže vašemu dítěti porozumět, že úspěšná navigace je možná pouze tehdy, když je komunikace přesná a přesná. V této aktivitě:

• Instruujte své dítě, aby zapsalo směry k blízkému obchodnímu centru nebo obchodu.

• Vyjděte na cestu se svým dítětem following those directions, abyste dosáhli místa.

• Po cestě pomozte vašemu dítěti porozumět, jak by mohl/a komunikovat instrukce lépe. Například, můžete je navedit na označení orientačních bodů pro snadné nalezení cesty, nebo označení čísel jízdních pruhů při zmiňování levého nebo pravého zatočení.

3. Ukaž a řekni (Point and tell)

Tato interaktivní zábavná aktivita může pomoci ostříhat verbální komunikační dovednosti vašeho dítěte. Ve hře musíte dát náhodný předmět vašemu dítěti, na kterém musí mluvit pět až šest řádků.

Předmět může být cokoliv základního, jako jeho/její oblíbené šaty, jeho/její jídelní krabička, nebo deštník. Když mluví na téma, vaše dítě vyjádří pocity/myšlenky, které posilují jejich sebevědomí a zlepšují jejich slovní zásobu, slovní zásobu a plynulost. Tato aktivita také pomáhá v praktikování správného výslovnosti slov.

4. Vyprávění příběhu podle obrázků (Picture storytelling)

Děti milují poslouchání příběhů, a nyní je jejich řada vyprávět jeden. Vyprávění příběhu podle obrázků je zajímavá aktivita, ve které vaše dítě musí vyprávět příběh na základě obrázků, které mu jsou poskytnuty.

Tato aktivita pomáhá vašemu dítěti zpracovávat vizuální signály a pak používat interpretované informace k mluvě. Aby to udělalo, dítě musí uspořádat obrázky v pořadí/logické sekvenci, ve které chce vyprávět příběh. Dělání této aktivity pomáhá vašemu dítěti rozvíjet jejich kreativní komunikační dovednosti.

5. Prezentace (Presentation)

Je to stejné jako vaše PowerPoint prezentace. Požádejte své dítě, aby připravilo stručnou prezentaci na papíru nebo na PowerPointu na téma. Řekněte jim publikum, kterému téma bude prezentováno, a pak můžete nechat je vybrat téma z řady nápadů jako recyklace, úspora vody, kontrola znečištění, používání plastových sáčků, atd. To zlepší řečnické dovednosti vašeho dítěte a posilí jejich sebevědomí pro veřejné projevy.

6. Impromptu

Impromptu nebo neprobená řečová praxe je ideální metoda pro ostření veřejných projevovacích dovedností vašeho dítěte, zejména impromptu. Chcete-li hrát, udělejte lístky na některé zajímavé a zábavné témata a požádejte své dítě, aby si vybral jeden lístek a dal přednášku na něj po dvě až tři minuty.

Protože aktivita je impromptu, vaše dítě získá praktické zkušenosti v myšlení, artikulaci a prezentaci svých nápadů/myšlenek/informací s přesností. Pro zvýšení složitosti hry můžete nastavit časový limit pro mluvění. Celkově by tato aktivita mohla být použita jako efektivní nástroj pro jazykový rozvoj.

7. Emoční charády (Emotional charades)

Tato hra zahrnuje kombinaci komunikačních typů pro rozvoj porozumění a prezentačních dovedností. Také pomůže vašemu dítěti doladit jejich komunikační schopnosti pomocí tvářových výrazů.

Chcete-li hrát, vezměte pár lístků a napište na ně emoční scénáře. Scénáře by měly být lehké a věkem specifické, jako ztráta tužkového pouzdra, ztráta oblíbených šatů, čekání na školní autobús, nebo šmoulání do tašky přítelkyně. Každé dítě dostane scénář a herectví při mluvění není povoleno.

Po uhodnutí scénáře diskutujte emoční reakci. To pomůže dětem vyjádřet své pocity slovně vzhledem k konkrétní situaci. Pokud vaše dítě není schopné správně identifikovat většinu emocí, navštivte dětského psychiatra/psychologa.

8. „Uhodni, o čem myslím“ (Guess what I am thinking of)

Tato hra začíná se všemi hráči sedícími v kruhu. Uprostřed kruhu sedí hráč, který je nazýván „myslitel“. Myslitel začíná hru tím, že řekne, že myslím na věc (nebo někoho), která (nebo kdo) je zvíře (nebo osoba/věc/místo/rostlina/jídlo/povolání). Nyní ostatní děti musí zkusit identifikovat, co je to, o čem myslitel myslí, kláním otázek. Nicméně, myslitel může reagovat pouze s „Ano“ nebo „Ne“. Pokud nikdo neuhodne odpověď, pak je myslitel prohlášen vítězem.

9. Identifikuj popsané (Identify the described)

Tato hra je zábavný způsob, jak zlepšit porozumění a interpretační dovednosti vašeho dítěte. Chcete-li hrát, budete potřebovat asi čtyři až pět dětí. Zavíjejte jedno dítě při dávání předmětu zbytku.

Nyní všechna děti, kromě toho, které bylo zavíjeno, budou popisovat vlastnost předmětu, po řadě. Zavíjené dítě musí uhodnout předmět porozuměním verbálnímu popisu. Pokud je potřeba, zavíjené dítě může požádat o více stop kláním otázek.

10. Košíková výzva (Trolley challenge)

Tato super zábavná aktivita udržuje vaše dítě zábavné, zároveň doladí jejich komunikační dovednosti, když se chodíte po supermarketu. Ve hře, pokaždé, když vezmete předmět, požádejte své dítě, aby řeklo tři věci o něm. Například, pokud vezmete lahvičku vody, dítě může říct – je to plastová láhev s průhledným dnem a modrým víčkem. Tato aktivita je dobrý způsob, jak rozvíjet slovní zásobu, což je důležitá část ústní komunikace.

Výhody dobrých komunikačních dovedností pro děti jsou mnohé, protože jim umožňuje vyjádřit své pocity a učit se efektivněji. Jako rodič můžete osobně vést a povzbuzovat své dítě k každodenní praxi jejich mezilidských dovedností. Můžete také zapojit své děti do komunikačních aktivit jako hra rozbitého telefonu, vyprávění příběhu podle obrázků a impromptu. Tyto hry je naučí principy komunikace zábavným způsobem. Také se snažte nebýt drsní nebo posuzující vůči svým dětem. Místo toho je povzbuzujte a reagujte na ně citlivě. Dále, pokud si všimnete jakýchkoli vývojových problémů, neváhejte konzultovat odborníka.