• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Vývoj socializace u kojenců s cochleárními implantáty

Může to být velký úzkost pro rodiče zjistit, že jejich dítě má sluchovou ztrátu. Kojenci se sluchovou ztrátou mohou vyvíjet normální motorické dovednosti, ale zaostávají ve verbální komunikaci, což vytváří dodatečné napětí. Naštěstí kojenci, kteří dostanou cochleární implantáty, obecně pokračují v rozvoji normální socializace a komunikačních dovedností.

Cochleární implantáty u kojenců vs. pozdější implantace

• Cochleární implantace má minimální riziko a funguje nejlépe, když je provedena před 18. měsícem, podle WebMD. V proceduře je tento „bionické ucho“ implantováno pod kůži, kde může posílat signály mozku po sluchovém nervu. Pozdější implantace může být mnohem méně užitečná než implantace u kojenců, podle výzkumu Indiana University publikovaného v „Restorative Neurology and Neuroscience“ v roce 2010. V této studii výzkumníci Peterson, Pisoni a Miyamoto zjistili, že dlouhodobé sluchové deprivace bylo škodlivé pro normální sluchový vývoj, protože s uplynutím času mohou být senzorické části mozku používané ke sluchu obsazeny jinými smysly, což vede ke zvýšené schopnosti slyšet nebo čichat. Protože tyto senzorické systémy mohou být již v užití, pozdější implantace cochleárních implantátů nemusí být tak užitečná jako v případě, kdy dítě může integrovat zvuky nejefektivněji. To naznačuje, že cochleární implantace u kojenců může poskytnout nejlepší výsledky pro normální sluchový vývoj, komunikaci a socializaci.

Zlepšení přichází s časem

• Cochleární implantáty mohou zlepšit socializační a komunikační dovednosti hluchých dětí, podle výzkumu New York University publikovaného v „Journal of Child Psychology and Psychiatry“ v roce 2005. V této studii výzkumníci Bat-Chava, Martin a Kosciw zjistili, že trvalo let užívání sluchových přístrojů nebo cochleárních implantátů, než děti dospěly do věkově vhodné socializace a komunikace. Kromě toho ti, kteří byli na začátku více zpoždění, potřebovali déle, aby dohonili své vrstevníky. To naznačuje, že cochleární implantáty u mladších dětí nebo kojenců mohou rodinám pomoci vyhnout se tomuto počátečnímu vývojovému zpoždění a dosáhnout normální sociální funkce dříve.

Motorický vývoj

• Normální motorický vývoj může předpovídat pozdější schopnost komunikovat po cochleárních implantech podle výzkumu Indiana University publikovaného v „Laryngoscope“ v roce 2005. V této studii výzkumníci Horn, Pisoni, Sanders a Miyamoto zjistili, že motorický vývoj u kojenců tended to be more advanced u těch s vrozenou sluchovou ztrátou než u dětí, jejichž ztráta přišla později. V obou případech byl normální nebo pokročilý motorický vývoj dobrým indikátorem, že děti dostávající implantáty budou schopny se naučit mluvit a socializovat po operaci. Rodiče kojenců dostávajících cochleární implantát mohou najít útěchu v tom, že děti, které se fyzicky vyvíjejí normálně, by měly být schopny rozvinout sociální a jazykovou zručnost po proceduře.

Další postižení

• I u dětí s dalšími postiženími cochleární implantáty zlepšují funkci podle výzkumu Indiana University publikovaného v „International Journal of Audiology“ v roce 2012. Výzkumníci zjistili, že děti s dalšími vývojovými postiženími, které dostaly cochleární implantáty, projevily určité zlepšení v socializačních dovednostech nebo adapativním chování. Ačkoliv jazykové skóre tended to be lower ve srovnání s příjemci cochleárních implantátů bez dalších postižení, jejich celkový pokrok ve socializaci ukazuje, že tato procedura může být pro tuto populaci prospěšná.