От моторни умения към спортни умения
Децата във възраст 2-5 години получават мотивация и развиват моторни умения чрез самостоятелна игра. Активни игри и игра на открито, с приятели в парка или в меко обстелени стаи, са чудесен източник на движение и допълнително подкрепят важната връзка между родител и дете.
Малките деца и предшколниците прекарват много време в опити да овладеят основни умения: тичане, скачане, ритане, скокане, хващане, хвърляне. Повечето деца притежават тези умения до началото на началното училище.
Възрастните често не разбират, че тези дейности изискат усилие от децата. Голяма част от процеса на зрелост на управлението на движението включва способността да се движиш по различни начини без да падаш. Очевидно, овладеването на тези основни умения е фундаментален стъпка, преди да се напредне по-нататък.
Бebizmite се опират преимуществено на визуална и устна информация, но малките деца се отдалечават от устата като „команден център“. Те започват да обработват сигнали от мозъка и вътрешното ухо, които дори могат да причинят временно намаляване на способността за равновесие, докато се приближават 4-5 годишна възраст.
Децата могат да се претоварят с тези сигнали при ходене или тичане и трябва да се концентрират, за да останат накрай. Фокусирането цялото внимание върху контрол на равновесието може временно да пречи на подобряването на други умения, ако има други променливи в средата – много играчи или неравен терен. С времето скачането и тичането стават по-лесни без да изискват толкова фокус за вертикалност.
Ако моглим да видим какво се случва в умовете на някои малки деца, би било много поучително. Докато възрастните викат „Вземи топката!“, детето може да мисли „Не падай! Не падай!“. Затова ранните отбори по футбол са наричани „пчелин футбол“ – много играчи просто се събират и следват топката, опитвайки се да я ритнат, на гнев на треньора, който разбира, че никой не следва инструкциите за детайлна схема.
Очевидно съществува голям разброс на способностите в тази възрастова група, но относително малко деца са наистина талантливи при тези основни умения. установено е, че по-малко от една трета от 2-5 годишните са наистина ефективни при хвърляне и хващане.
-
Децата са засегнати от всичко, което се случва с тях и техните семейства. Ако сте загрижени за собствената си безопасност или за тази на малкото си дете, не се страхувайте да поискате помощ. Насилието се случва във всички култури, във всички иконом -
Като родители, обикновено можем да разпознаем, когато детето ни хвърля истерика. Нещо, обикновено чувайки думата „не“, ги провоцира. И внезапно те се превръщат в червено-лице, диви очи банши. Има и нещо друго, което може да ги накара да действат под -
Даване на биберон на бременна от гърдичка бебе Магически прозорец: 2 до 4 седмици Позволяване на новороденото да пие от биберон, докато все още се свиква с гърдеенето, може да я обърка и дори да я накара да отхвърли гърдичката. Но повечето педиатри с
