• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Тригодишно дете плаче постоянно: Какво да направите?

Тригодишно дете плаче постоянно: Какво да направите?

Въпрос: Моят 3-годишен син тендентира да плаче много – обикновено вкъщи и понякога в детската градина, когато някой момче взема играчка от него. Погледнах в няколко книги как да се справим с този проблем, но много от тях се фокусират само върху плач на бебета. Сутринта трябва да се приближаваме до него много внимателно, за да не го разстройме, или ще избухне в сълзи. Когато го питаме дали иска да отиде на гледана, може да каже „Ок“ или да започне да плаче. Понякога най-малкият негов може да го изправи и никога не знаем какво ще бъде. В зависимост от настроението му, може просто да приеме нашия отговор без плач. Плаче толкова интензивно и гласно, че не можем да разберем какво казва, така че го поставяме в тайм-аут, докато не спре да плаче и не може да комуникира с нас. Казваме му да спре да плаче (и много пъти викаме това, за да чуе думите ни през високите му плачове) и че няма да го слушаме, докато плаче. Сигурен съм, че това не е правилният подход за плачевините му, но просто не можем да позволим да управлява своя живот без никакъв интерес към нашите намерения. Моля, препоръчете техники за помагане на него да контролира емоциите си. Благодарим.

Отговор: Аплодирам за вашите усилия да помогнете на сина си, защото тази ситуация е много фрустрираща. Не би ли било хубаво, ако 3-годишните могли да използват думи винаги, когато са ядосани, фрустрирани или уплашени. Плачът на сина ви (и преувеличеният плач при това) е станал почти обобщена реакция на всичко, което е некомфортно за него да се справи. Наистина, на три години той няма наличните изтънчени емоционални/социални/вербални отговори, за да реагира по начини, които са много по-лесни за вас за приемане.

Намирам за насърчително, че споменавате, че плаче само понякога в детската градина и тогава обикновено, когато някое дете взема нещо от него. Изглежда, че това обобщено плачево поведение се случва, за най-голяма част с вас вкъщи. Тайм-аутовете няма да постигнат много; те тенират да се надползват в ситуации като вашата и никакви реални алтернативи не се развиват. Викането на него, за да бъдете чути, звучи и то доста безнадежно.

В момента вие тримата сте заключени в поведенчески модел, който трябва да се промени; продължаването на същите отговори и очакване на различни резултати от него не е логично. Мисля, че промените в неговите емоционални отговори ще дойдат много по-лесно, ако промените някои от вашите отговори. Той получава значително внимание за плача си; това поведение му е дало твърде много „власт“ и не знае как да се откаже от нея. Освен ако няма наистина дълбоко укоренени страхове, които го държат на ръба на сълзи, той има трудно да се извади от този сигурен плачев модел.

Ще започна промяна в вашия поведенчески модел, фокусирайки се на два фронта. Първо, ще намеря много поводи, когато сте заедно с него или сами един-на-едно, да покажете ценността си към него, физически и вербално; създайте ситуации, в които е лесно за вас да го похвалите. Второ, действайте по доста парадоксален начин, ако започне да плаче. Ето няколко парадоксални отговора, които могат да започнат да счупят неговия ритъм: (1) Когато започне да плаче, го питайте дали може да плаче по-glasно веднага, защото имате нещо хубаво, което искате да направите с него и не искате да чакате твърде дълго, за да го направите. (2) Запишете плача му на касета и имайте касета готова, така че когато започне, да натиснете бутона и да чуете плача му на лента; когато плаче, пуснете лентата и излезте от стаята, като кажете: „Чудя се дали можем да разберем кое плач е (име на сина) и кое е лентата плач.“ (3) Определете стойка за плач или възглавница или място на дивана или пода и кажете му в необичайни моменти, когато не плаче: „Можеш да отидеш и да плачеш там сега, ако искаш, или можеш да го направиш по-късно.“ Всички тези предложения може да изглеждат странни, но аз съм използвал парадоксални техники често в практиката си с деца и видял техните заключени навици да се променят. С промени от вас той ще се промени във времето.