Как да проверите визуалната перцепция при малки деца

Визуалната перцепция е организацията и интеграцията на визуални модели. Този термин се използва често относно ученето на детето, и специфично свързано с способността на детето за четене. Когато децата идат от семейна история на проблеми с виждането, е важно за родителите да знаят как да търсят предупредителни знаци за проблеми с виждането. Преди възраст 3 години, когато педиатрите проверяват виждането, имат специални тестове за проверка на виждането на детето ви.

Какво е визуална перцепция?

Визуалната перцептуална обработка е подразделена на категории, включващи визуална дискриминация, визуална фигура-фон, визуално затваряне, визуална памет, визуална последователна памет, визуална формална постоянност, визуални пространствени отношения и визуално-моторна интеграция. Визуалната перцепция има отношение към способността да се вижда формата или моделът на буквата, където и да е тя разположена на страницата, включително нейния размер и цвят. Ако детето ви чете с трудност и има тенденция да допуска множество грешки при четене, може да има визуална перцептуална слабост. Проблеми с визуална дискриминация, фигура-фон и затваряне могат да доведат до объркване на думи с подобни началото или краи и дори цяла дума. Визуалната информационна обработка се отнася до визуалните когнитивни умения, които ни позволяват да обработваме и интерпретираме смисъл от визуалната информация, която получаваме чрез зрението си. Ако има визуално обработващо разстройство, то влияе на това как мозъкът възприема и обработва това, което окото вижда.

Предупредителни знаци

Ако подозирате, че детето ви може да има проблем с визуалната перцепция, има определени подсказвания, за които да търсите. Детето ви може да има неразбиране или да обърква писмени символи или може да лесно се отвлича, особено от състезателна визуална информация; може да има проблеми с преценяване на разстояния като блъскане в неща или поставяне на обекти твърде близо до ръба; писане в marges или на линии или подравняване на числа в математически проблеми може да бъде друг индикатор. Детето ли има трудности да се отстрани от летяща топка, или постоянно сбива неща? Има ли проблеми с диференциране на подобно оформлени букви и числа като "б" и "д", или сред цветове? Ако така, може да има проблем.

Други начини за проверка на визуалната перцепция вкъщи

Покажете на детето си как да направи дейност. Ако очите му скитат от обекта, макар че казва, че се концентрира, това може да бъде предупредителен знак. Забелязвате ли, че детето ви постоянно блъска в мебели или може би удря в ъгли на столове, маси или врати? Дали детето ви има тенденция да стои твърде близо до другите, не преценявайки добре разстоянието между обектите? Дали постоянно капва храна или излива и сбива неща? Дали детето бърка ляво от дясно или има трудности с хвърляне и хване? Дали удря или копие топка на възрастово уместно ниво? Ако не може визуално да планира как да организира дрехи или играчки, това може да бъде индикатор. Ако също има трудности с четенето, тогава шансовете са, че има визуална перцептуална слабост.

Как можете да помогнете на детето си?

Добрата новина за визуалната перцепция е, че тя ще се подобри естествено, по мерето как детето ви се развива и зрее. Фактически, до възраст от 8 или 9 години, повечето деца се считат, че имат напълно зряла система за визуална перцепция. Въпреки това, ако детето ви изглежда развита по-бавно, отколкото трябва, някои експерти предлагат мнението, че можете да интервенирате и да помогнете с неговата визуална перцепция. Пазете нещата позитивни и мотивирайте детето си, като опитате да научите нещо ново. Можете да направите това, като предоставяте забавни задачи в рамките на игрателната способност на детето ви. Настолни игри, изкуство, спорт или всеки тип видео игри помагат за визуална перцепция. Ако детето ви хареса изкуството, нека се ангажира в рисуване, преначертаване, оцветяване, поставяне на наклейки и рязане. Играене с глина или Play-Doh за оформяне на обекти е също полезна дейност, както и изграждане с блокове и други подобни дейности.