Умения за слушане за тийнейджъри

Умения за слушане помагат на хората по-добре се разбират помежду си . Като се фокусира върху това, което някой казва, е най-важната част от слушане. Тъй като много родители са открили , преподава тийнейджър да слушате е трудно . За щастие , за да получите вашия тийнейджър да ви изслуша , има различни дейности и техники , които можете да използвате, за да по-нов модел добри умения за слушане .
Активно слушане

Може да откриете , като родител , че тийнейджър е склонна да образува опровержение в главата му , докато се опитва да говори , лекция или обясни нещо за него . Когато се опитвате да излезе с нещо да каже или чакат своя шанс да се каже, че всъщност не е да те слушам . Активно слушане означава фокусиране върху лицето, което се говори . Ти не си се фокусира , ако се опитвате да си спомните какво ще бъде вашето завръщане . Преподаване тийнейджър да слуша активно означава да го научиш да се съсредоточи върху говорещия , задават въпроси за това, което се каза , да слушате без съдебно решение , се потвърди и след това отговори . Активно слушане може да укрепи връзки между родители и тийнейджъри и сред тийнейджъри и приятелите му . Световния съюз Model Добри умения за слушане

Очакваме вашите тийнейджър да формират добри умения за слушане сама е непрактично . Ако сте постоянно прекъсва , изнасяне на лекции и обвини вашия тийнейджър вместо да се съсредоточи върху това, което тя има да каже , че не сте добър пример . За да се покаже на детето си по правилния начин , за да общуват и да слушат ефективно , ще трябва да се моделира добри умения за слушане . Когато говорим за вашия тийнейджър , се научи да задава въпроси , вместо да чете лекции . Поканете вашия тийнейджър да комуникира нейните чувства и разочарования . Когато тя отговаря , уверете се, че разбирането на посланието си ясно , като се повтаря казаното под формата на въпрос . ( " Искаш да кажеш, че си разстроен с най-добрия си приятел , нали " ? ) я насърчава да разработи чрез задаване на въпроси , като например , " Как ви ли кара да се чувствам "?; или " Какво се случи след "?; Задавайте въпроси , които изискват по-дълъг отговор , вместо да или не отговори . Консултанска след като сте получили представа вашия тийнейджър за намиране на решение . Да бъдеш добър слушател помага да покажем тийнейджъри , които ви интересуват , а също така им показва как да слушат ефективно . Световния съюз сайта , когато се говори за тийнейджъри

За възрастни , юноши могат да бъдат доста объркващо . Понякога те не казват това, което означава или да кажа това, което казват . Ето защо е важно да се разбере как да се говори за един тийнейджър и да научат какво да правим и какво да не правим . Когато говорим за един тийнейджър , че е важно да се покаже интерес към това, което той ви казва . Ако изглежда отегчен или по-далечно , то е вероятно , че той ще се хване на и напълно да се оттегли от разговора . Вместо това , да поддържа контакт с очи и да се измъкне от всички отвличане на вниманието ( Изключете телевизора; игнорира телефона . ) Слушай търпеливо . Не го бързаме , за да продължи разговора . Постарай се да се избегне да му обръща внимание . Изчакайте го да завърши това, което той има да каже преди да отхвърли становище . Уважавайте неговата индивидуалност и становища , дори ако те се различават от вашите собствени. Също така е разумно да свалите невербалните знаци като изражението на лицето или промени в нивата на енергия , когато говорим за конкретен обект на по-доброто разбиране , което той се опитва да каже . Световния съюз Слушането Skill Проекти

за да се помогне на тийнейджърите се изгради по-добри умения за слушане , има широк спектър от проекти, които тя може да участвате. пример за това е макет интервю за работа . Не само ще й се научим да слушаме ефективно , но тя също така ще бъде в състояние да се подготви за бъдещите интервюта за работа . В тази дейност , и помогнат да изберете определена работа . Отиди на длъжностната характеристика и квалификация . Най-добре е да изберете работни места за услуги , като икономка , частен учител или личен треньор /диетолог . Първо , я помоли да действа като лицето, което кандидатства за длъжността , докато играят на работодателя . Задавайте въпроси си относно естеството на работата и квалификацията . Например , я питам защо тя е квалифицирана за поста . Тя ще трябва да се помни, квалификацията за работа , за да се " кацне на работа ".; Също така , да зададете своите въпроси за позицията ( например , ако тя е подала заявление за икономка , питам " В какво вярваш ще се изисква от вас , когато се попълва тази работа " ? ) . Насърчавайте говорим и да я слушам . Напишете положителни точки от интервюто . На следващо място, на обратната роли . Тя ще се изисква да ви изслуша и запишете важни аспекти от интервюто с вас . Друга дейност е " на сляпо разходка ".; На открито , марка отправна точка и крайна точка . Й превръзка на очите и и обясни , че тя ще трябва да ходят от точка А до точка Б , като слушате вашите посоки . По време на тази дейност , тя ще трябва да слушаш внимателно , за да може успешно да го направи до точка Б. Ако тя получава разочарован , покажете подкрепата си . Световния съюз сайта

Previous:

Next: