• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

Защо Тийнейджъри мисля, че не е готино да бъде умен

" готино срещу умни " дихотомия не е нова концепция за модерен тийнейджърски живот . Филми отдавна играе до стереотипи хлътва интелигентни , шантавите тийнейджъри срещу популярните гимназията съученици . Въпреки че не всички тийнейджъри приемат тези стереотипи , това е вярно , че някои тийнейджъри да повярват , че те трябва да избират между прохлада и интелект . Разглеждане на някои от основните притеснения с този избор може да помогне на родителите да насочват своите тийнейджъри в правилната посока .
Погрешни схващания

В действителност , много тийнейджъри не се борят , за да се приеме, че това е възможно да бъде и двете готино и интелигентно , В проучване рамки Institute , тийнейджъри класират "да бъдеш добър ученик " като 7.9 по скалата от 1 до 10 от значение . Освен това, 84% планират да присъстват на колежа . След избирането на Барак Обама , " ефектът на Обама " насърчавани много чернокожи студенти , както и други студенти , за да прегърне своята интелектуална мощ и се гордеят с академични постижения , според " Boston Globe " .

<Бразилски> приятели

Някои тийнейджъри смятат, че това не е готино да бъде умен , защото техните приятели (или, най- популярните деца в училище ) не дават приоритет работи усилено в училище и да печелите добри оценки . Тийнейджъри , които се чувстват принудени да се поберат в може омаловажат академични постижения , или умишлено се представи слабо да се предотврати появата на отрицателна вниманието от връстниците си , според Marguerite Rucker , начален учител в Калифорния , в статия Технология толерантност, "Спечелване на битката при Смарт vs. Cool . " да бъдеш открои и похвали от възрастни хора за високи академични постижения може да доведе до дразнене , така тийнейджъри страхувайки партньорската реакция може да се опитват да летят под радара , вместо . Световния съюз сайта Пол Очакванията

същата философия може да бъде по време на работа , когато става дума за привличане на романтични партньори , също. В допълнение към впечатли приятелите , тийнейджъри също искат да впечатлят потенциални партньори, с тяхното социално влияние. Очакванията на пола могат да подсилят стереотипи за академични области, в които се очаква юношески момчета и момичетата да се отличат . Teen момичета могат да бъдат по-тихи в математика и естествени науки класове , докато мъжки тийнейджър може да омаловажат страстта си на кралица Елизабет любовни сонети за избягване на подигравки . Тя може да бъде охладител да се преструват некадърност по определени предмети , отколкото на други . Световния съюз културни очаквания

Тийнейджъри от различни култури , особено сред цветнокожите култури , може да се оттегли от академични постижения , за да се избегне се отлъчен . По-високи средни стойности клас запетая може да означава по-ниски нива на популярност . Черни и латиноамериканци , особено , може да бъдат обвинени в " действа бяло " , когато те успеят академично , според " Смарт vs. Cool : Култура , расова и етническа принадлежност в Silicon Valley училища , " на член 2008 , който тече в " San Jose Mercury News " . Световния съюз за родителски възприятия

Родители може да изследват своите собствени възприятия при определяне на това как техните тийнейджъри са засегнати от "Cool срещу умен " дебат . Създаване ниски очаквания у дома за степени и академични успехи може да изпраща погрешно послание; така може да използвайки език ( дори и на шега ) , че охулва лица известни с интелекта . Ако родителите правят по-разгулно позовавания на своята интелектуална некадърност , тийнейджъри могат да прочетат това като омаловажават стойността на академични постижения в полза на Атлетик мъжество , красота или прохлада . Световния съюз сайта