• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Направяне на ученето на математически факти забавно за по-възрастни тийнейджери

Математиката не е лесна. Дори Кийт Девлин, „Математикът“ на National Public Radio, признава, че математиката е труден предмет – но продължава да казва, че използването на игри и загадки ще подобри ученето. Вместо същия старий обучение, опитайте да използвате игри, които включват движение и взаимодействие, загадки, които насърчават логика, ежедневни ситуации, включващи математически рассуждения и дигиталната технологична компетентност на тийнейджера, за да направите ученето на математика много по-забавно.

Крапс (Кости)

Подайте на тийнейджера си двойка зарове и кажете ѝ да ги хвърли на масата. Ако сумата от заровете е седем или 11, тя печели и може да продължи да хвърля. Ако сумата е две, три или 12, тя загубва. Ако хвърли друго число, то става „точката“ на хвърлящия, и тя хвърля заровете отново. След втория хвърл, ако нейната „точка“ или числото 11 изпадне, тя печели. Всеки друг номер загубва. Попитайте тийнейджера си да запише комбинациите, получени от хвърлянето на заровете. Има ли модел? Нека изчисли вероятността за печалба на база на хвърл-по-хвърл, използвайки променливите на играта – печеливши числа, загубващи числа и точката на хвърлящия.

Магически квадрати

Магическият квадрат е масив от цели числа в квадрат, подредени така, че сумата на всеки хоризонтален, вертикален и диагонален ред е едно и също число – известно като „магическа константа“. Тийнейджърът ви може да реши магически квадрат, като използва познатото число, за да намери липсващите числа, както в алгебрата, където решавате X или Y, използвайки известния компонент. Можете да създадете магически квадрати с три, четири или пет колони и редове и да използвате променливи като положителни и отрицателни цели числа, за да го направите по-провокателен за тийнейджера си.

Ежедневна математика

Укрепнете математическата стратегия и рассудителните умения на тийнейджера си, като го накарате да анализира, пресмята и оценива ежедневни функции, включващи математика. В ресторант, нека изчисли бакшиша – без да използва калкулатора на мобилия си. Когато наpełни с гориво, нека изчисли километрите на галон. На колов път, нека пресметне времето, необходимо за достигане, използвайки променливи като разстояние, скорост и брой спирки. В магазин за храна, тя може да бъде отговорна за сравнителен шопинг чрез сравняване на количество и единична цена.

Дигитална технология

Мобилният телефон, компютърът или ръчното игрово устройство на тийнейджера я държат свързана с нейния свят, но те могат също да я свържат с широк масив математически игри, правейки тези устройства жизнеспособен и ценен учебен инструмент. Федерацията на американските учене съгласява, казвайки, че видео игрите учат стратегическо мислене и решаване на проблеми. Президентът на FAS Хенри Кели казва, че видео игрите могат да учат по-високопоръчкови мислителни умения и са ангажиращи за днешните деца, които са нарасли с технологии. Има математически видео игри като „Dragonbox“, мултиплатформена алгебрична игра, както и приложения като „Brain Tuner“ за упражняване на математически умения.