13 положителни и отрицателни влияния на медиите върху подрастващите
Когато говорим за влиянието на медиите върху подрастващите, можем да цитираме известния певец и лирист Джим Морисън, който уместно каза: „Който контролира медиите, контролира ума.“ Медиите имат способността да оформят идеите и вярванията на восприимчивите адолесцентни умове.
Постоянната медийна експозиция има доказани влияния върху физическото, психологическото и социалното развитие на подрастващия. В тази статия ви разказваме за възможните влияния на медиите върху подрастващите и споделяме няколко полезни съвета за управление на медийното влияние върху децата и подрастващите.
Положителни ефекти на медиите върху подрастващите
Експозицията на медиите не винаги е лоша. Медиите в голям мащаб могат да имат положително влияние върху поведението и нагласите на подрастващите по следните начини. Но помнете, това зависи от качеството на съдържанието, което детето гледа.
- Начин за развлечение и самоизразяване: Социалните медии платформи, като Facebook, Twitter и Instagram, предоставят пространство за подрастващите да взаимодействат с хора с подобни интереси по целия свят. Подрастващите намират това взаимодействие забавно и задоволяващо за техния самоизраз, което засилва техната увереност и самооценка.
- Може да бъде източник на вдъхновение: Онлайн документални, филми, вдъхновени истории в интернет, печатни и излъчвани медии могат да бъдат източник на вдъхновение за подрастващия ви. Например, вие и подрастващият ви можете да гледате филми, базирани на реални събития, като Стив Джобс и Чаплин, за да се вдъхновите в живота.
- Помага за развитие на социални умения: Някои подрастващи и тъйни (тъйни – деца 10-12 години) са интровертни. За тях социалните медии са свободна среда, където могат да взаимодействат без много задръстване. Социалните мрежи им помагат да развият социални умения, необходими за ефективно общуване. Ефективното общуване е необходимо за изграждане и поддържане на отношения.
- Развива социален и политически смисъл: Подрастващи и тъйни, които проявяват интерес към текущите събития и новините, са изключително вероятно да се интересуват от социални, политически и въпроси за човешко развитие, като бедност, глобално потапяне и др. Това е важен положителен ефект, който може да помогне за определяне на личността и интересите на детето ви.
- Прави ги съзнателни за важността на здравето: Медиите разпространяват информация за здраве и благополучие. Подрастващ, който обръща внимание на такава информация, е по-вероятно да бъде информиран за различни здравни проблеми като тийнейджърска депресия, детско ожирение и др., и техните възможни решения. Това може да им помогне да правят информирани и здравословни избори за начина на живот.
- Помага за развиване на идентичност: ТВ предавания, серии и филми с качествено съдържание могат да помогнат на тъйна и подрастващия ви да развият идентичност. Например, филм, който отразява полово равенство, може да мотивира подрастващия да следва това в живота си. Можете да започнете дискусия за такива въпроси, за да образовате детето си.
Отрицателни ефекти на медиите върху подрастващите
Има няколко начина, по които визуалните медии и употребата на социални медии могат да станат източник на негативно влияние. Ето някои сценарии, които трябва да се оценят.
- Може да доведе до здравински и развителни проблеми: Продължителното екранно време е свързано с ниско учебно представяне, липса на сън, намалена физическа активност и лице в лице социално взаимодействие. Всички тези фактори са свързани с здравински проблеми, като ожирение и негативно въздействие върху цялостното развитие.
- Може да развие нереалистично телесно изображение: Медиите имат остро влияние върху това как подрастващите интерпретират красотата и позитивното телесно изображение. Например, медиите обикновено създават впечатление, че „слабо и бяло“ са красиви черти. Такива заблуждаващи съобщения могат да имат негативно въздействие върху самооценката на детето.
- Може да навлоши грешни възприятия: Медиите често изобразяват възрастен за „кул“, ако яде джаンク фуд, пуши, пие алкохол, ползва наркотици, шофира бързо и т.н. Всички тези представяния на взраствения живот могат да влияят на тъйна или подрастващ, накарвайки ги да подражават на любимите си актьори.
- Може да развие ошибочни вярвания: Социалните платформи понякога се използват за разпространение на предвзета информация и фалшиви новини. Подрастващите могат да започнат да вярват на предоставената информация, така че да се причини смяна в тяхното отношение и поведение. Няколко реални случаи показват как онлайн платформите се използват за промотиране на омразени или предвзети постъпки към група хора, в крайна сметка причинявайки грозни резултати.
- Може да развие ментални здравни проблеми: Тъйни и подрастващи често са изложени на насилие, разпространение на слухове, нереалистични погледи към живота на другите и групов натиск чрез медиите. Всички тези фактори могат да причинят негативен рипъл ефект върху менталното здраве на подрастващия. Те могат да станат депресирани, тревожни, изолирани и дори суицидални.
- Може да развие насилствено поведение: Изследване показа, че гледането на насилствени ТВ предавания и нарастването на насилственото и ератично поведение на децата са положително корелирани. Подобно, изследвания показват, че играенето на насилствени видео игри променя поведението на подрастващия и може да ги направи агресивни.
- Може да причини зависимост: Навикното гледане или игри може да бъде най-спекулирания негативен ефект на медиите, особено социалните медии. Изследвания показват, че прекомерната употреба на социални мрежи може да доведе до стимулация, подобна на други завислости. Повечето подрастващи публикуват снимки или чувства онлайн и нетърпеливо чакат харесвания, споделяния и позитивни коментари от приятели. Тези преживявания активират наградната система на мозъка и увеличават нивата на дофамин. Това може да повиши вероятността за медийна зависимост в дългосрочен план.
Негативният и положителен ефект на медиите върху детето ви зависи от времето, прекарано в медиите, и от това колко добре родителите регулират експозицията на детето си на тях.
Съвети за родители как да предпазят подрастващите от неоснователно медийно влияние
Еssenциално е да се насочи подрастващият за възрастово подходяща употреба на всички медии, включително телевизия, радио, музика, видео игри, социални медии и дори интернет. Това може да помогне да се предпази детето от неоснователно медийно влияние. Ето няколко прости стъпки, които можете да следвате.
- Бъдете информирани за предпочитанията и неприязните на детето си. Водете запис на филмите, предаванията, игрите и публичните личности/знаменитостите, които детето ви харесва. По този начин можете да останете на тъйтъл на това, което най-много влияе на детето ви.
- Наблюдавайте медийните дейности на детето си. Например, ако детето ви прекарва значително време на онлайн платформи или форуми, питайте детето си:
- За какво говорят или дискутират на този форум
- Дали форумът изглежда насърчава конкретно отношение
- Дали форумът промотира презрение към каквато и да е етническа група, раса или пол
- Дали форумът промотира предразсъдъци или омразено поведение
- Предоставете на подрастващия си някаква дигитална подкрепа. Смятайте за много важно да проследявате каквито и да е аномални поведения у подрастващия. Социалните медии понякога причиняват проблеми, които могат да доведат до тревога и раздразнителност. В такива случаи прекарайте време с тях и обърнете внимание на поведението им.
- Обсъдете плюсовете и минусите на медиите. Насърчете го/я да изразява чувствата си за различни предавания и медийни източници. Обсъдете различните социални медии платформи, които подрастващият често използва.
- Бъдете роля модел за детето си. Употребата на дигитални медии сред възрастните е тъй превалентна, колкото и при подрастващите. Така че, бъдете роля модел на детето си, като ограничавате своето екранно време. Също, ангажирайте се в някои социални медии дейности с детето си, за да прекарате време заедно и да разберете предпочитанията му.
- Говорете за медийните съобщения, за да помогнете на подрастващия за начини да се справи с влиянието в живота. Например, ако подрастващият харесва да гледа канали за гримиране в YouTube, тогава можете да говорите за платените продукти, реклами и спонсорства.
- Поставете правила и ограничения за екранното време за всички медии източници. По този начин ще можете да наблюдавате какво гледа детето ви и за колко дълго.
- Не държете телевизор, компютър или видео игрова конзола в стаята на детето си. Най-добре е да се пазят дигиталните медии устройства в общо пространство и предпочитано да имат споделени пароли.
- Ограничете предавания, игри и приложения, които промотират нелегално поведение. Трябва да обясните защо някои програми не са подходящи. Можете също да блокирате канали и уебсайтове в интернет, които смятате за неподходящи. Обаче, спокойно и рационално обсъдете мотивацията си с подрастващия и обяснете защо такова съдържание може да бъде лошо за тях.
- Насърчете подрастващия си да планира седмичния си график за гледане предварително. Като родител, можете да надглеждате тези избори и да бъдете роля модел, като правите свои мудри избори. Похвалете детето си за правилните и подходящи избори.
- Насърчете подрастващия си да прекарва време с семейството правейки вътрешни и външни дейности като плуване, ски, кампинг и др. Такива дейности са страхотна възможност да говорите с подрастващия и да развивате рапорт с него, за да разберете предпочитанията му.
- Мотивирайте детето си да се ангажира в групови дейности чрез присъединяване към локални общности, групи, клубове и др. Тази мотивация ще помогне на детето ви да балансира използването на медии с други дейности.
- Препоръчайте на подрастващия да анализира съдържанието, представено в медиите, чрез задаване на някои въпроси. Например, гледайте серия с подрастващия си и питайте:
- Какво им се хареса в серията
- Каква е била мотивацията им да изберат конкретна серия
- Какво съобщение са получили от нея
- Какви са били очакванията им от нея
Тази дейност ще помогне на подрастващия да разграничи реалността от фантазия. Ще помогне и на детето ви да разделя фактите от мнения, да идентифицира реклама, да разбира предвзятостта и да стане съзнателен за злоупотребата със статистика.
- Насърчете подрастващия да поставя въпроси на своя роля модел. Насочете го/я да се запита себе си:
- Защо харесва определена публична фигура или знаменитост
- Причини за следване на знаменитост/публична фигура
- Специфични стойности, които го/я интересуват, преди да избере да следва някого
- Мотивирайте подрастващия да участва в програми за медийна грамотност в общностите и училищата. Такива дейности могат да обезпечат детето ви с всички необходими умения, за да гарантират позитивна употреба на медиите. Участие в менторски програми е друга опция, която вие и детето ви можете да обсъдите.
Как медийните знаменитости могат да влияят на подрастващите?
Знаменитостите са мощни влиятели, които са станали неизбежен елемент на медиите. Техната сила да влияят се използва за промотиране и рекламиране на идея, вярване, поведение или продукт. В szczególност, подрастващите са една от най-уязвимите аудитории, която лесно се привлечава към стилове на живот, продукти или поведение, които знаменитостите промотират в социалните медии. Тези влияния могат да бъдат положителни, но понякога могат да бъдат и негативни.
Затова е важно за родителите, педагозите и грижовните лица да насочват децата и подрастващите за отговорен анализ на съдържанието. Това е критично, тъй като повечето бексвания, направени от знаменитости, са платени.
Влиянието на медиите върху подрастващите е неизбежно. Докато може да предостави платформа за подрастващите ви да се изразяват, да развият социални умения и т.н., то може да има и някои негативни ефекти – навлошаване на фалшиви съобщения, фалшиви вярвания, насилствено поведение, прекалено време пред екран може да причини здравински и развителни проблеми. Най-добрият начин да предпазите децата си от негативно медийно влияние е да ги въоръжите с инструменти като осведоменост и анализ и да ги насочвате и учите през процеса без да устрашавате детето си. Допълнително, родителският надзор може да помогне на децата да извлекат максимална полза от всякакви медии.
Previous:17 дейности за изграждане на увереност и самооценка при подрастващите
Next:На каква възраст е предвъзрастникът? Дефиниране на преходните години
-
Наемането на личен шеф вече не е привилегия само за богатите и известните. Много домакини обичат да готвят и да приготвят големи ястия за семейството и приятелите. Някои дори се наслаждават на пазаруването за храна. Но ако имат избор, биха предпочели
-
Трябва да я вземете назад, ще заболея, не бяха любимите първи думи, които Ан Дънфорт, от Ричмوند, Вирджиния, си представила да каже за първородената си, Ема. Винаги си представих, че ми ще я подадат и ще имам този веднагашен връзка, казва тя. Вместо
-
Игри за игра в тъмата Търсите игри и дейности за игра в тъмата? Не търсете по-далече. Независимо дали токут е изключен или просто търсите да разбъркате нощната си рутина, играенето в тъмата може да бъде забавно за деца и възрастни еднакво. Когато св





