• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

Възпитание Методи през 1950

Възпитание не е същото сега , както е било в продължение на вашите родители или баби и дядовци . Дълго преди интернет доведоха света до върховете на пръстите на децата " и родители станаха известни като " хеликоптери , " отглеждане на дете е по-рестриктивен процес, който често е включена стереотипните роли . През 1950-те години , родителите са по- доверчиви , още по-малко толерантен с техните деца и жени се за грижа за връчване дейности първични
Майки като медико-социални работници

От 2011 г. , приблизително една трета от бащите, които трябва да работи съпруги се занимават с редовна грижа за детето , според американското Бюро за преброяване на населението . През 1950 г. тенденцията за татковци като гледачи дори не са започнали да се оформя . С едва 34 процента от всички жени в работната сила , майките са били основните гледачите през 50-те години . Дейности ежедневни грижи , дисциплина и общуване с децата е работа на жената . За разлика от мъжа беше " хляба ".; Това остави битови нужди на жена - майка . Въпреки че някои майки направиха работа извън дома , на работното място на родителството падна много по- неравномерно на раменете си , отколкото го прави за съвременните майки и татковци . А 50 -годишно проучване на шведски семейства показва, че 1958-2011 , родителски роли се променили значително , се измества към по-равни родителски грижи , според вестник Бракът и семейството . Световния съюз доверчиви Възпитание кабинети

доверен майка не мишката върху детето си , да взема решения за нея или отгатне способността на детето си да действа независимо . През 1950-те години , е имало период на подем в доверен родителство . През това време , родителите са по-склонни да се даде възможност на децата си да се изследват без ограничения . Например , една училищна възраст детето клас може да са ходили на училище сама или излезе да играе в квартала в почивните дни , без надзор от възрастен . Родителите доверени децата си , за да се опази , вместо да кръжи над тях в защитен начин . Това не е да се каже, че децата под каквато десетилетие не се нуждаят от надзор . Но , през 1950 , родителите са по-склонни да се позволи на малките свободи, като каране на колело до къщата на един приятел в целия град или играят в парка без мама или татко присъства . Световния съюз сайта Авторитарните Възпитание

Въпреки, че името " авторитарен " не е бил използван през 1950 г. Стилът е . Авторитарните методи родителски включват високи нива на дисциплина , посока и структура , съгласно Инициативата за развитие на младежта от Texas A &Amp; M система . Въпреки, че родителите на 50-те години бяха доверчиви , когато той дойде да предоставя свободи независимост ориентирани , те са по-склонни от съвременните майки и татковци да диктуват и поддържа правилата . Вместо егалитарна семеен стил , в който всеки получава вот , родителите през това време са били директива . Например , вместо да говори на един тийнейджър вечерен час , родителят 1950 щеше да даде своето решение и го направи окончателно . Световния съюз Дисциплина и наказание

Физически наказания като напляскване били чести форми на дисциплина през това време , според Центъра за ефективна дисциплина. Пляскане дете често се разглежда като ефективна и приемлива форма на дисциплина в 50-те години , въпреки че неговата употреба е намаляла през следващите десетилетия , тъй като, отбелязва Американската психологическа асоциация . Докато напляскване си служил да спре поведение проблем на детето за миг , съвременно изследване показва, родителите , че не е подходящ метод . Световния съюз сайта