Типове поведенчески проблеми при деца
Децата и тийнейдърите могат да преживеят разнообразие от поведенчески проблеми по време на своето развитие. Когато децата растат в тийнейдъри, поведенческите проблеми могат да се интензифицират и да станат по-лоши, ако не се обработват правилно. Други поведенчески проблеми могат да бъдат повърхностни проблеми, указателни за по-дълбоки проблеми, като хранителни разстройства, депресия или насилие. Разпознаването и разбирането на поведенческите проблеми на детето ви е първа стъпка към решаване на проблема.
Импулсивност и проблеми с контрол
Децата с импулсивност и проблеми с контрол могат да проявяват разнообразие от негативни поведения. Дете с импулсивност и проблеми с контрол може да хапне, удари, задърпа или отблъсне друго дете, ако се чувства заплашено или не получи онова, което иска. Дете, диагностирано с разстройство на вниманието с хиперактивност (ADHD) или разстройство на вниманието (ADD), почти 5 процента от децата според Националния институт за душевно здраве, ще се бори да внимава в училище или вкъщи, което води до лоши оценки или дисциплинарни действия. ADHD води до проблеми с чакане на ред и изричане, създавайки социални проблеми за детето в училище, детска градина или игрища. По-голямо дете с проблеми с импулсивния контрол може да бъде по-склонно да експериментира с дроги и алкохол или да взема други рискови решения.
Социални и емоционални проблеми
Едно на 40 деца в САЩ страда от депресия, според WebMD. Депресията и емоционалните проблеми са по-чести при момичетата, макар че момчетата тендират да преживяват по-интензивни и деструктивни симптоми. Разрастването може да бъде опитен период в живота на детето, с физически и хормонални промени, създаващи емоционална нестабилност. Дете, страдащо от социални и емоционални проблеми, може да стане втегнат и изолиран или дори ядосан и раздразнен, изричайки към родители и приятели. Насилието продължава да бъде притеснение при децата в по-младежка възраст, създавайки изолация сред връстници. Тази изолация може да накара детето да се чувства несигурно и самотно, подхранвайки или добавяйки към съществуващата депресия и тревога.
Проблеми със злоупотреба на вещества
Students Against Destructive Decisions докладва, че 72 процента от тийнейдърите са пили определено количество алкохол до момента на завършване, и 37 процента са имали питие до края на 8. клас. През 2008 г. над 20 милиона американски тийнейдъри са докладвали употреба на нелегални дрози в изминалия месец. Употребата на дрози може да доведе до социални, емоционални и правни проблеми, ако не се коригира веднага. Дете или тийнейджър, който пие или използва дрози, е по-склонен да пропусне училище, да взема ирационални или лоши решения и да страда от депресия или тревога, отколкото дете или тийнейджър, който не пие или не използва дрози.
Физически проблеми
Насилието и физическите битки са поведенчесни притеснения за деца и тийнейдъри. Насилието е по-вероятно да бъде физически сред момчетата, но момичетата също са били физически нападати. Насилието е по-вероятно да се случи с деца или тийнейдъри, които са стеснителни, имат душевни проблеми или нямат много приятели. Насилиниците може да идат от проблемни дома с домашно насилие, макар че това не винаги е случаят. По-млади деца може да задърпват, ударят или хапкат други деца на игрището или в детска градина поради фрустрация. Насилено натоварено дете е по-склонно да използва дрози и да страда от депресия и може да прибегне до насилие, за да се отмъсти на насилиника.
Previous:Теми за жизнени умения
Next:Какви въпроси да попитам първокласният учител на сина си на конференция
-
Какво е по-очарователно от едно очарователно дете в Хэлouин костюм? Координирани братовчедни костюми, разбира се. Събрахме 19 от най-креативните, най-любими идеи за братовчедни костюми точно навреме за Хэлouин. От супер-лесни за събиране до полу-напр
-
Защо някои хора имат нужда от очила, а други не? Очите на всеки са малко различни – не само цвятът, а и начина, по който работят и колко добре виждат. Понякога всички части на окото не работят заедно по начина, по който би трябвало. Но очила или кон
-
Подобряване на уменията за управление на времето ВЪПРОС: Най-старият ни син е 11-ти класник и се класира трети в клас от 650 ученици. Да, той се справя добре. Въпреки това неговите навици за учене и умения за управление на времето изглеждат ужасно! Т





