• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Подобряване на уменията за управление на времето

Подобряване на уменията за управление на времето

ВЪПРОС:

Най-старият ни син е 11-ти класник и се класира трети в клас от 650 ученици. Да, той се справя добре. Въпреки това неговите навици за учене и умения за управление на времето изглеждат ужасно! Той започва домашно си – например – в 21 часа или по-късно и стои до късно!! Трябва да го будя два-три пъти, за да стане за училище. Как можем да го помогнем да разбере необходимостта да записва задачите, да приоритизира и да спи достатъчно, тъй като е успешен въпреки лошите си работни навици? Колето ще бъде напълно различно!!!

ОТГОВОР:

Гимназията е генерална репетиция за колето. Колкото по-добре синът ви е управлявал всички аспекти на този опит, толкова по-подготвен ще бъде за висшето образование. Насочете го към факта, че успешно коло едвление зависи не само от неговите страхотни академични умения. Той ще се сблъска с необходимостта да разпределя времето си между занятия, външколични дейности, социални изисквания и евентуална работа. Разговор с настоящ студент за значението на управлението на времето може да бъде по-ефективен от всичко, което вие ще кажете.

Първата стъпка за подобряване на уменията му за управление на времето е да му дадете будильник и отговорността сам да се будят сутринта. Не би било лишodno да споменете, че когато отиде в колето, съседите му по стая няма да се грижат да отиде на час на време, както сте правили вие досега.

Всеки има своето оптимално време за учене. Възможно е синът ви да е „нощен пръстеник“, но по-вероятно просто отлага работата си. Ако този навик продължи в колето, може да го доведе в ситуации, в които чака твърде дълго, за да започне да учи за изпити. Един от най-лесният начини да се справите с това е да се съгласите за час, до който домашно трябва да бъде приключено всеки вечер. Веднъж когато този момент настане, всички учебници и домашни трябва да бъдат отстрани, независимо от това дали е завършил. Това ще му научи как да управлява времето за домашно, вместо да го изпуска, както смятате, че прави. Что се отнася до приоритизирането, можете да му предложите да започва с най-трудната или най-неприятната задача, така че да се радва на по-приятната работа по-късно. Също така, помолете го да използва ежедневник за записване на задачите за един месец, за да види дали това не е по-ефективен начин да ги запомня. Докато е важно да говорите с син си за управление на времето, не забравяйте да го похвалите за добрите навици като принасяне на домашно и рядко забравяне на задачи.